本網(wǎng)四川訊 近日,記者從四川省教育廳網(wǎng)站獲悉，2020年四川省中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員正高級(jí)職稱評(píng)審名單正式公布，金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)教師金洋瓊被評(píng)定為中小學(xué)正高級(jí)教師,前不久,她也被人民教育出版社授予中小學(xué)教材培訓(xùn)“優(yōu)秀專家”獎(jiǎng)。
金洋瓊,外實(shí)校英語(yǔ)教師,金堂縣優(yōu)秀教師、成都市特級(jí)教師、四川省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、四川省特級(jí)教師。中國(guó)教師研修網(wǎng)授課專家。諸多殊榮,實(shí)至名歸。
桃李不言下自成蹊
金洋瓊,1986年7月,大學(xué)畢業(yè),被分配到金堂縣棲賢鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)。從此,三尺講臺(tái)就是她人生的舞臺(tái),一方黑板就是她待寫(xiě)的詩(shī)箋。2002年8月,調(diào)到金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教至今。
30多年來(lái),金洋瓊老師在三尺講壇上將燭炬品德飄送,春蠶精神弘揚(yáng),成就了自己平凡而燦爛的人生。
逆風(fēng)翻盤(pán),向陽(yáng)而生。工作多年以來(lái),金洋瓊的生活一直平淡而充實(shí)。對(duì)教育,她盡心盡力;回到家,她相夫教子。輕輕淺淺的日子就這樣在校園與家庭間悄悄流淌,她以為現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好的光景會(huì)一直到終老。2000年,一場(chǎng)婚變將金洋瓊平靜的日子打破,家庭的分裂使35歲的她成為了單親媽媽。2004年5月,金洋瓊的父親突發(fā)腦溢血去世。2013年,她的母親不幸病逝,金洋瓊?cè)套”刺幚硗旰笫轮?又平靜地站在了講臺(tái)上。參透生命之道的金洋瓊,無(wú)論在什么境況下,對(duì)教書(shū)育人的情懷依然。
初心不渝,三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。對(duì)待教育工作,金洋瓊特別具有持之以恒的精神。她有一大摞工作札記,其中內(nèi)容極其豐富,她在用整個(gè)身心去踐諾教育的信仰。在無(wú)數(shù)學(xué)生的眼里,金洋瓊不僅僅是老師,還是母親和朋友。她為孩子們解疑答惑,分享他們的苦惱和歡樂(lè),引領(lǐng)他們把握人生的航向……她嚴(yán)厲又慈祥、嚴(yán)肅又活潑、靈活又不失原則。
盡管工作任務(wù)繁重,但是她依然扎根課堂,勤于研究,而且興趣愛(ài)好廣泛、知識(shí)基礎(chǔ)寬厚、理論功底扎實(shí),因此,她的教學(xué)逐漸由感性走向理性,最終形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她所任教的初2005屆6班,在中考中無(wú)論平均分還是及格率等都名列全縣同類班級(jí)第一。2008屆1班、2011屆1班和2014屆1班在中考中,各項(xiàng)指標(biāo)在全縣同樣名列第一,學(xué)生全部升入省示范性高中學(xué)習(xí)。
金洋瓊不僅教學(xué)成果豐碩,她還在教材的建設(shè)上充分發(fā)揚(yáng)工匠精神,敢于打破常規(guī),進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新。她花了近兩年編寫(xiě)了一套具有操作性和實(shí)用性的音標(biāo)電子教材《小組合作趣味音標(biāo)教學(xué)》,將常人視為登天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)化為了坦途,金老師也因此被譽(yù)為了“天書(shū)”教師。
“我所能者,盡善盡美;我所不能者,虛懷若谷?！边@就是金洋瓊的事業(yè)信條。
甘為人梯孜孜不倦傳經(jīng)送寶
豐厚的知識(shí)與心靈素養(yǎng)鑄就了金洋瓊樸素?zé)o私的情懷,她相信“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?！痹陂L(zhǎng)期的教育與教學(xué)工作中,她不僅努力提升自身素質(zhì),還充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)輻射作用。對(duì)縣內(nèi)外教師開(kāi)放自己的課堂,并且通過(guò)名師送教支教、名師示范課、研究課,專題講座,結(jié)對(duì)輔導(dǎo)等多種形式將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,幫助更多的教師迅速成長(zhǎng)。
金洋瓊像一只樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂,她的足跡遍布川內(nèi)外。為廣大教師舉辦了多種課型、多種層面的講座,悉心指導(dǎo)培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐慕處煛?016年10月,她被人民教育出版社聘為教材培訓(xùn)專家,受邀到山東省濟(jì)寧市舉辦了《基于語(yǔ)境的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略》專題講座;2017年11月,金洋瓊被四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心聘為“成都市未來(lái)名師培養(yǎng)(中小學(xué)英語(yǔ))項(xiàng)目”跟崗指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對(duì)六名成都市未來(lái)名師學(xué)員進(jìn)行了為期五個(gè)月的教學(xué)和科研方面的指導(dǎo);2018、她站走進(jìn)甘孜州送教活動(dòng)中,2019年,在阿壩州理縣,參加了“精準(zhǔn)扶貧,民族教研在行動(dòng)”活動(dòng),培訓(xùn)當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)教師;2019年5月,她再次被人民教育出版社聘為教材培訓(xùn)專家。
2017年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),金中外實(shí)校率先在英語(yǔ)學(xué)科推行“首席教師制”,金洋瓊從一名科任老師到教學(xué)指導(dǎo)者、課堂觀察者、英語(yǔ)教研處管理者。她腳踏實(shí)地深入教學(xué)一線,一堂課一堂課地評(píng)鑒,手把手地指導(dǎo),促使教師們真正在思考中教學(xué),在思考中進(jìn)步、升華。
“智慧、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、有格局”等這些概括個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的詞匯用在金洋瓊身上一點(diǎn)也不為過(guò)。她像一束光,在照亮了自己的同時(shí),也照亮別人。在她30多年的工作中,特別關(guān)注青年教師的發(fā)展,并進(jìn)行精心指導(dǎo)、悉心傳教,為校內(nèi)外培養(yǎng)了大批青年教師,使這些老師快速成長(zhǎng)為了市、縣級(jí)骨干教師。
三尺杏壇春花秋實(shí)
“不拼不搏,一身蹉跎。敢拼敢搏,成功在握?！边@是金洋瓊為孩子們制定的班訓(xùn),也是她對(duì)教育事業(yè)秉持的態(tài)度,正因?yàn)槿绱?她才能在三尺講臺(tái)上,經(jīng)三十載風(fēng)、歷三十載雨,憑三寸舌、三寸筆、催開(kāi)了三千桃李、培育了無(wú)數(shù)棟梁,譜寫(xiě)出了絢麗的人生華章。（蔣碧秋 李杰）
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