眾所周知，民國(guó)時(shí)期的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)乃是“中央研究院”，能入其中者無不是各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的能人大咖，院士尚且如此，院長(zhǎng)更是要德才兼?zhèn)洹?/p>
它的首任院長(zhǎng)蔡元培先生自不必多說，而本次我們要介紹的則是它的次任院長(zhǎng)、也是在這個(gè)位置上待得最久的朱家驊。當(dāng)年傅斯年還是學(xué)生時(shí)，北大共有28位教授，僅比傅大4歲的朱家驊則是其中最年輕的教授，教德語，后又任中山大學(xué)教授，教地質(zhì)。如此，其能為德行可見一斑。
朱家驊
可今天我們不談其他，要說的則是朱家驊的書法藝術(shù)，尤其是他的信札手稿。在通訊沒有現(xiàn)在便利的民國(guó)時(shí)期，書信來往則成為了人們互通信息、抒發(fā)胸臆的主要方式。同時(shí)，信札也是文人書法常用的一種表現(xiàn)形式。
相較于沐手而書的“正經(jīng)”書寫，信札則要顯得更為真實(shí)、自然，更能表現(xiàn)日常生活，更能體現(xiàn)出書者的形象、態(tài)度、心境與書法藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)槭紫葟木裆蟻碚f就是非功利性的、非競(jìng)爭(zhēng)的、自適的；從技法上看就是非強(qiáng)化的、自然而然的，是附著在日常生活功能上的一部分。
草書“緬懷童時(shí)” 立軸
朱家驊致潘宗堯信札 8月27日
所以，我們往往更能從信札手稿看出一個(gè)書法家的秉性能為，因?yàn)檫@是最接近我們記錄生活的一種文本形式。而觀朱家驊的書法信札，筆墨線條流暢灑脫、俊逸靈動(dòng)，給人一種直抒胸臆、酣暢淋漓的感覺，可謂字如其人也。
而除了在藝術(shù)、學(xué)術(shù)方面的成就，朱家驊還是“中德軍事合作之父”。早在1926年他就開始牽線國(guó)民政府與德國(guó)開展軍事合作接觸，后來，德械師成為抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)的精銳力量。
朱家驊致馮用信札
了如指掌
另外，朱家驊還對(duì)中國(guó)近代教育改革及交通、通訊改革作出重要貢獻(xiàn)。比如他任國(guó)民政府教育部長(zhǎng)時(shí)期成立了國(guó)立編譯館、圖書館、博物館等，還在其任交通部長(zhǎng)時(shí)對(duì)航空、航運(yùn)、電訊等設(shè)施設(shè)備得到了極大的發(fā)展。
回到正題，接下來一起欣賞朱家驊的書法信札——
朱家驊（1893～1963），字騮先，浙江吳興人。1940年任中央研究院代理院長(zhǎng)。歷史地看，他是中國(guó)教育界、學(xué)術(shù)界的泰斗、外交界的耆宿，中國(guó)近代地質(zhì)學(xué)的奠基人、中國(guó)現(xiàn)代化的先驅(qū)。1963年1月2日，朱家驊在臺(tái)北病逝，終年71歲。
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