為了促進(jìn)家長學(xué)習(xí)內(nèi)化，塔中家長學(xué)校組織開展了“讓我們一起成長”家長曬成果、孩子曬幸福為主題的優(yōu)秀教育案例評比活動(dòng)，旨在通過孩子的視角感受家長參加學(xué)習(xí)以來在家庭教育理念和方式等方面發(fā)生的積極變化，引領(lǐng)家長切實(shí)體驗(yàn) “寬松 寬容 寬厚”教育給家庭帶來的教育幸福。
八年級有一位爸爸寫道：
最近的期中考試，孩子的成績下滑很厲害，我知道后非常痛心，幾天幾夜吃不好飯，睡不好覺。孩子的進(jìn)步、退步一定是有原因的。我和妻子都在外地工作，把孩子交給我的父母管理。孩子貪玩，根本不聽爺爺奶奶的話，爺爺看著的時(shí)候，學(xué)習(xí)裝裝樣子，爺爺一離開，就玩游戲、看電視。這次考試結(jié)果給我的警示非常深刻，看來父母的教育對孩子太重要了，一定得常抓常緊，一刻也不能放松。
11月22日下午的家長會(huì)，我和妻子都非常重視，我因工作請不了假，妻子決定回去參加，但因大霧、堵車，被困在蘇通大橋三個(gè)多小時(shí)，到家已是晚上六點(diǎn)多，沒能趕上家長會(huì)，非常可惜。
……
當(dāng)感受到家長的艱辛與關(guān)注之后，孩子曬出了自己的感受：
這次考試的成績讓我異常驚訝，可以說是到達(dá)了學(xué)習(xí)之旅的谷底。我聽說媽媽為了參加這次家長會(huì)，被堵在蘇通大橋三個(gè)小時(shí)，我非常感動(dòng)，為了我的家長會(huì)，媽媽吃了這么多的苦。回家后，我與媽媽進(jìn)行了長時(shí)間的溝通，又與爸爸通了很長時(shí)間的電話。我向父母表示：先從最差的數(shù)學(xué)抓起，然后逐個(gè)擊破，爭取在期末考試之前，把我那些丟失的分?jǐn)?shù)、名次追回來，以感謝老師對我的培育之恩、父母對我的期待。
不僅有態(tài)度，他還列出了自己的進(jìn)步方案：
1.課堂上認(rèn)真聽講，做到不走神，不做小動(dòng)作。
2.課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，如有不會(huì)的問題，可以選擇與同學(xué)交流或請教老師。
3.周末在家，先與妹妹一起學(xué)習(xí)，如果作業(yè)寫完了，可以先把這一周不會(huì)或者不太熟練的題目弄懂。如果解決了，就可以閱讀名著書目或背誦一些知識(shí)點(diǎn)。如果解決不了，等到校后再向老師或同學(xué)請教。
案例中不難發(fā)現(xiàn)，孩子是被媽媽的“一路奔波”感動(dòng)了，也才會(huì)有后來與家長長時(shí)間溝通的溫馨畫面。
目前，很多家長被孩子的“厭學(xué)”問題所困擾：道理都講爛了，好話也說盡了，你怎么就是油鹽不進(jìn)呢？
在我近期接訪的幾個(gè)九年級的學(xué)生中，他們反映出來比較多的是學(xué)習(xí)焦慮引起的煩躁、憋悶等不良情緒，并引發(fā)上課專注度下降、學(xué)習(xí)效率降低等極容易被家長和老師錯(cuò)覺的“厭學(xué)”現(xiàn)象。
幾乎所有的學(xué)生都能理解家長、老師們的“良苦用心”，但他們對家長老師過分關(guān)注學(xué)習(xí)感到厭煩。用他們的話說：我知道家長和老師是愛我的，但我覺得他們更愛我的成績。
最后，我提醒家長們：孩子更在意家長是怎么做的，而不是聽我們是怎么說的。身教的意義遠(yuǎn)大于言傳！
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