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北苑小學(xué)自1998年建校以來(lái)，一直致力于家校合作的探究。家校合作，曾經(jīng)是北苑小學(xué)的一塊金字招牌。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地、浙江省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、浙江省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、金華市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、金華市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！梢哉f(shuō)，21年來(lái)，北苑小學(xué)家校合作之路越走越寬廣，越走越和諧了。學(xué)校通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、每?jī)赡暝u(píng)選一屆“五好家長(zhǎng)”、開(kāi)展“家教智慧論壇”、開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)分享大會(huì)等多種形式，一步一個(gè)腳印，全力提升家長(zhǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)“智慧型”家長(zhǎng)。

3月，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，征集主題為“我的家庭教育有效嗎？”的家庭教育故事。

一時(shí)間，家長(zhǎng)們都積極投稿，在電腦上認(rèn)真地敲出了自己在家庭教育過(guò)程中的一些思考。他們或娓娓道來(lái)，或引經(jīng)據(jù)典，或迷茫痛苦，或者小有經(jīng)驗(yàn)，或者循環(huán)往復(fù)在失敗—成功—失敗的過(guò)程里。

這些故事征文，帶著家長(zhǎng)們的溫度，由班主任進(jìn)行了初選，把班里最有代表性的3-5個(gè)故事推選到校級(jí)層面進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校校長(zhǎng)室、德育部門(mén)組成評(píng)選小組，在各班推送上來(lái)的116個(gè)故事里，評(píng)出16篇一等獎(jiǎng)，33篇二等獎(jiǎng)。

一些有共性的、有啟發(fā)性的教育故事，學(xué)校在校園公眾號(hào)上進(jìn)行了集中推送，每周2-3篇。通過(guò)“看別人的故事，思考自己的教育”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。

 

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，也是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)工作。我們抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，趁熱打鐵，組織家長(zhǎng)在自己所在的班級(jí)里進(jìn)行故事分享。家長(zhǎng)需要提前到班主任處報(bào)名。分享會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)在班級(jí)微信群里進(jìn)行跟帖，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感受。這種分享會(huì)，完全打破了以前家長(zhǎng)會(huì)上班主任和任課老師一言堂的形式。很多班級(jí)都布置成了沙龍的座位形式，讓家長(zhǎng)們坐成一圈，有茶水有水果，寬松舒適的氛圍，給了家長(zhǎng)們暢所欲言的機(jī)會(huì)。

在分享會(huì)上，老師和家長(zhǎng)完全是平等的，家長(zhǎng)們不再只是盯著孩子的分?jǐn)?shù)問(wèn)題不放，而是開(kāi)始去思考孩子分?jǐn)?shù)或者問(wèn)題背后的原因，如自己的家庭教育行為和教育模式。這也是一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，在一個(gè)班級(jí)里，有家長(zhǎng)主持，家長(zhǎng)發(fā)言，家長(zhǎng)自己記錄，老師作為志同道合者一起參與討論，共同分析出現(xiàn)在孩子身上的種種問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)后，很多班級(jí)的微信群里，家長(zhǎng)們的反思探討依然熱度不減。

 

“一個(gè)蘋(píng)果的分享還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)思想的分享可以產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)思想”。在學(xué)校第五屆家教智慧論壇上，我們安排了幾位家長(zhǎng)代表和全體家長(zhǎng)分享他們的家庭教育故事?！兑幻淌诟赣H的懺悔與救贖》，一個(gè)父親站在臺(tái)上，和大家聊自己女兒的成長(zhǎng)故事，剖析了自己的“自私”和父親的責(zé)任，坦言自己的故事是一個(gè)失敗的案例，希望別人不要重蹈覆轍。臺(tái)下1000余名家長(zhǎng)陷入深深的沉思之中。在臺(tái)下聆聽(tīng)，不僅僅是感動(dòng)，更多的是一種心靈的震撼。吳惠強(qiáng)書(shū)記認(rèn)為，孩子是在父母陪伴中成長(zhǎng)的，父母的陪伴關(guān)鍵在于有效的陪伴，有效的陪伴是一種心靈的陪伴，心靈的陪伴可以跨越時(shí)空。

 

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子最好的啟蒙老師，家庭教育是學(xué)校教育最有力的支持和補(bǔ)充。優(yōu)秀的家長(zhǎng)，智慧的家庭教育肯定會(huì)為孩子的成長(zhǎng)插上飛翔的翅膀。我們組織的以“教育故事”為起點(diǎn)的系列活動(dòng)，成功的打開(kāi)了一扇智慧之門(mén)，那就是以家長(zhǎng)的智慧引領(lǐng)家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)啟迪家長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的行動(dòng)影響家長(zhǎng)！