作者簡(jiǎn)介
陳惠珍，高中語(yǔ)文教師。華南師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，華中科技大學(xué)在職教育碩士，區(qū)骨干教區(qū)青年名師培養(yǎng)對(duì)象。從教第十九年，擔(dān)任八年班主任，現(xiàn)任德育年級(jí)組長(zhǎng)。曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，兩次獲得市青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，主持區(qū)課題已結(jié)題，正在參與一個(gè)省德育課題和一個(gè)市德育課題研究。
2018年，我新接手了一個(gè)班。這個(gè)班在年級(jí)中相當(dāng)“有名氣”，每個(gè)說(shuō)起它的人都直搖頭：上課沒(méi)人聽(tīng)，課間從窗外望進(jìn)去，十個(gè)有八個(gè)學(xué)生在玩手機(jī)。連學(xué)生自己都說(shuō)，想讓我起床？讓阿姨在宿舍門口打兩圈麻將回來(lái)再說(shuō)。年級(jí)本想把這個(gè)班拆散，但是不知什么原因沒(méi)有拆，卻將這個(gè)班交到了我手上。
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是不太情愿的。但是我又轉(zhuǎn)念一想，帶什么班不是帶！既然這個(gè)班的名聲這么響，我倒想看看到底爛到什么程度，在實(shí)中這么嚴(yán)這么細(xì)的管理下，竟然還能這么“瀟灑”，我倒真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
初次見(jiàn)面
開(kāi)學(xué)第一天，我照舊滿面春風(fēng)向教室走去。一進(jìn)門，好家伙！全班五十幾人，一堆一堆的，正聊得熱火朝天?？匆?jiàn)我進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)不是馬上歸位，而是笑著盯著我看，看得我心里直發(fā)毛。后來(lái)，干脆，我也盯著他們一個(gè)一個(gè)地看。他們這才慢慢地回到自己的位置。我看見(jiàn)，有的男生滿手都是紋身，有的男生頭上扎個(gè)小辮子，有的男生半躺在椅子上，個(gè)個(gè)都面帶“微笑”盯著我看。
“你們應(yīng)該在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)我吧？”我問(wèn)。鴉雀無(wú)聲。我只好請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)?！安缓靡馑?，我臉盲?！彼f(shuō)。教室里馬上哄笑起來(lái)，掌聲從各個(gè)角落響起。我這么厚的臉皮，這么強(qiáng)大的內(nèi)心，感覺(jué)都要撐不下去。最后，我說(shuō)，你們今后對(duì)我要多多用心，我在2018年春季開(kāi)學(xué)典禮暨2018屆高考100天誓師大會(huì)上講過(guò)話，現(xiàn)在在高三樓我們教室旁邊還有我當(dāng)時(shí)的照片，穿紅衣服的那張。他們說(shuō)：“哦……！”
這就是我們的初次見(jiàn)面。后來(lái)有同學(xué)跟我說(shuō)，我們這個(gè)班主任有點(diǎn)特別，接手我們這樣的班級(jí)，臉上一直帶著笑容，好像還挺開(kāi)心！
校運(yùn)會(huì)，點(diǎn)燃彼此的愛(ài)
整個(gè)高三學(xué)年，我們會(huì)開(kāi)展不少的活動(dòng)，有年級(jí)的“高考百日誓師大會(huì)”、“成年禮活動(dòng)”、“感恩母校植樹(shù)活動(dòng)”，有學(xué)校的“校運(yùn)會(huì)”、“文化藝術(shù)節(jié)”等等。其中最能凝聚人心的當(dāng)然是學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)。雖然校運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)競(jìng)技活動(dòng)，但是每個(gè)班級(jí)的競(jìng)技水平不一定相當(dāng)，可以說(shuō)，有些時(shí)候比賽還未開(kāi)始，輸贏幾乎已經(jīng)定局。所以，作為班主任，在組織這場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，出發(fā)點(diǎn)一定不能是輸贏，而應(yīng)該是參與精神、合作精神和服務(wù)精神，把校運(yùn)會(huì)當(dāng)作一次班級(jí)精神風(fēng)貌的建設(shè)和展示，那么這個(gè)活動(dòng)對(duì)班集體的建設(shè)將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
首先，我把運(yùn)動(dòng)員捧到至高無(wú)上的地位。我宣布：運(yùn)動(dòng)員只負(fù)責(zé)參賽和休息，其它所有的事務(wù)由沒(méi)有賽事的班級(jí)成員承擔(dān)。所以在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)比賽項(xiàng)目都是滿員的，運(yùn)動(dòng)員的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
我的主要精力是放在后勤服務(wù)組織這一塊。先成立后勤小組，請(qǐng)一個(gè)沒(méi)有任何參賽任務(wù)的組織能力較強(qiáng)的班干來(lái)?yè)?dān)任后勤組長(zhǎng)，然后把小組成員（所有無(wú)賽事的同學(xué)）圍繞運(yùn)動(dòng)員保護(hù)、班服設(shè)計(jì)和購(gòu)買、大本營(yíng)設(shè)計(jì)和布置、啦啦隊(duì)組建、飲用水的購(gòu)買和搬運(yùn)、攝影、撰寫廣播稿等七大任務(wù)進(jìn)行分工。一下子全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)在校運(yùn)會(huì)上是有空閑的，大家都覺(jué)得重任在肩，參與度和積極性一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)，人心迅速凝聚。
雖然這個(gè)班之前是一個(gè)全年級(jí)公認(rèn)的“爛班”，成績(jī)總平均分被倒數(shù)第二的班級(jí)拉開(kāi)了幾十分，班主任指揮不靈，課上課下手機(jī)橫行。但是，這一次校運(yùn)會(huì)，大家各司其職，各項(xiàng)工作進(jìn)行得有條不紊。入場(chǎng)式取得全級(jí)18個(gè)班第三的好成績(jī)，比賽總分也名列第七，成績(jī)相當(dāng)喜人。
后來(lái)，我在總結(jié)該次校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，大力表?yè)P(yáng)了我們校運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和后勤小組的服務(wù)精神，他們完全靠自己的表現(xiàn)刷新了班級(jí)的形象，非常了不起！
一個(gè)習(xí)慣了接受負(fù)面評(píng)價(jià)的班級(jí)，突然間變成了一個(gè)處處受追捧的耀眼的星星，幸福來(lái)得太突然。
我深情地說(shuō)：“從班服、班旗設(shè)計(jì)到到大本營(yíng)布置，從選手出賽到歸來(lái)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)了同學(xué)們對(duì)集體的愛(ài)！與成績(jī)相比，我更愿意在乎我們相伴一起走過(guò)的每一個(gè)日子，我們互相勉勵(lì)、互相支持、互相給力！愿我們彼此珍惜！”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
把花栽到心里去
這個(gè)班級(jí)里的“刺頭”真的不少。有物理老師說(shuō)的“教了兩年睡了兩年”的睡神，有頭頂扎個(gè)辮子、耳垂掛個(gè)黑耳釘?shù)捏w育生 “武狀元”，有滿手刺青的“黑社會(huì)”……乍一看，你會(huì)覺(jué)得來(lái)者不善，殺氣騰騰。
但是，他們?yōu)槭裁匆@樣？也許并沒(méi)有很多人去關(guān)心。
我第一個(gè)關(guān)注到的是“睡神”。他長(zhǎng)得很帥很黑，就是那個(gè)老是半躺在椅子上的家伙。我夸他長(zhǎng)得特別黑特別帥連坐姿都最特別，一看就是個(gè)人才，不能浪費(fèi)。然后我交給他特殊任務(wù)，讓他幫班級(jí)買書(shū)架并安裝好，負(fù)責(zé)管理好班級(jí)圖書(shū)。他說(shuō)老師你不要管我，我就想安安靜靜地頹廢。我說(shuō)你就幫我管理好圖書(shū)，你繼續(xù)安安靜靜地頹廢，我不打擾你。我看他，把書(shū)架買回來(lái)親自安裝好，碼上書(shū)本，做事干凈利落，非常負(fù)責(zé)任，每個(gè)毛孔都散發(fā)著“好孩子”的光芒，哪里像什么學(xué)渣？但事實(shí)上他就是學(xué)渣，對(duì)所有的老師都沒(méi)有好感，幫我管理圖書(shū)，是給了我天大的面子了。我看他對(duì)我還比較信任，就找個(gè)機(jī)會(huì)跟他長(zhǎng)談了一次。他說(shuō)從小學(xué)到初中，他都是老師用來(lái)儆猴要?dú)⒌哪侵弧半u”，班主任要立威，首先就拿他開(kāi)刀。能夠?qū)λ@么包容的，我是第一個(gè)。看看，多么懂得感恩的孩子！變成這樣，誰(shuí)的錯(cuò)？
高三一年，我所能改變的東西很有限，但是我能改變的是對(duì)他進(jìn)行重新評(píng)價(jià)，讓他做回真正的自己。而他說(shuō)，高三這一年他是努力在讀書(shū)的。這就夠了。
我第二關(guān)注到的是“刺青黑社會(huì)”。有一天，宿管阿姨突然火急火燎地來(lái)找我，說(shuō)我班的這個(gè)同學(xué)，在宿舍里的柜子里私拉電線，有很多充電寶在充電。我腦袋當(dāng)時(shí)“嗡”的一下，心里冒出來(lái)一句話：果然不是一盞省油的燈！但是，當(dāng)我去到宿舍，看到這個(gè)同學(xué)低眉順眼，手腳在微微發(fā)抖。我想，事情沒(méi)有我想的那么糟。我讓他把所有的違規(guī)物品收拾好，裝在箱子里，用膠帶封好。然后對(duì)宿管說(shuō)：“不好意思，阿姨，我沒(méi)教育好他。”然后拎起箱子就離開(kāi)了宿舍。這個(gè)同學(xué)追出來(lái)，抱過(guò)我手上的箱子，一路送我回到宿舍，彼此一言不發(fā)。
后來(lái)，他小心翼翼地問(wèn)我怎么處理這件事，會(huì)不會(huì)影響他的高考。他含著眼淚說(shuō)，他想高考。我看著他，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，這件事可大可小，學(xué)校要是知道這件事，你不停學(xué)也得退宿。但是考慮到你馬上要高考了，事情一旦放大，影響你的前途，也影響宿管阿姨的“飯碗”，她馬上就要退休了。你好自為之。
后來(lái)，我了解到他給同學(xué)充電是收費(fèi)的，我們就這件事討論“價(jià)值觀”問(wèn)題，討論“校園與社會(huì)”問(wèn)題。他畢業(yè)后給我發(fā)信息說(shuō)，老師，我這一年成長(zhǎng)了很多，這里面有很多是你的功勞。
我現(xiàn)在回想他們，常常也是很感動(dòng)。面對(duì)他們，我也在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞，這是這一年中收獲的一筆寶貴的財(cái)富。
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