連云港市柘汪中心幼兒園在贛榆區(qū)家庭教育工作會議上交流發(fā)言稿
近年來,在教育局、鎮(zhèn)黨委對幼兒園的關(guān)懷與支持下,我們與中心校齊抓共管,與社區(qū)、家長密切聯(lián)系,使得我們幼兒園在家庭教育指導(dǎo)工作中取了些許的成效,具體表現(xiàn)在以下三個方面:一、家校社攜手,共筑友愛家園
2019年9月,在中心校大力開展三寬家長學(xué)校的背景下,三寬課程走進(jìn)了我們柘汪中心幼兒園。對于家長們來說可謂是恰如春風(fēng)而至,因?yàn)樗麄兤綍r最苦惱的就是家庭育兒教育。剛開始,因?yàn)闆]有足夠的場地容納全體家長的學(xué)習(xí),我們就與學(xué)校所在地響石社區(qū)溝通聯(lián)系,在村支書王書記的大力支持下,我們的三寬課堂基地就設(shè)立在響石社區(qū)黨群服務(wù)中心的報告廳。通過家校社攜手,我園成功舉辦了多場幼兒家庭教育宣講會,會上我們邀請了響石村王玉霞書記給我們作了精彩報告,王書記情真意切的講話拉近了家庭、學(xué)校、社區(qū)的關(guān)系,為我們今后學(xué)校工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
自開展三寬家長學(xué)校以來,我園一直秉承著三寬家庭教育的理念,努力拓展家校社多元教育渠道。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們成立了校級三寬家長委員會,每學(xué)期開學(xué)初我們都要舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮,總結(jié)上學(xué)期家校工作,溝通交流新學(xué)期的展望。后疫情時期,三寬云平臺的全園覆蓋,線上學(xué)習(xí)成為主流,我們又面對著新的挑戰(zhàn),如何調(diào)動家長線上學(xué)習(xí)的積極性成了我們夜不能寐的難題。為此,我們又在家委會的基礎(chǔ)上成立三寬學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,每周五通過美篇發(fā)出邀請涵,活動結(jié)束及時總結(jié)發(fā)布學(xué)校公眾號、班級群進(jìn)行宣傳,給予每位家長一種儀式感,家長們熱情高漲,積極學(xué)習(xí)。每月評選“三寬筆記優(yōu)秀家長”。我們還組織家長參與“一百個家庭教育案例”征文活動,評選優(yōu)秀案例頒發(fā)證書鼓勵。“寬厚、寬容、寬松”逐漸成為家長們掛在嘴邊的育兒寶典,孩子與父母的陪伴越來越多,實(shí)現(xiàn)了“家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”的教育愿景。
二、活動齊紛呈,共建友愛學(xué)園
給孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨家園,快樂學(xué)園,精彩樂園是我園三寬家長學(xué)校成立的宗旨?;仡欉^去,許多有意義的活動都離不開家長的參與。我們的“志愿執(zhí)勤”活動,每天早上,門口一大一小兩個身影早已成為一道亮麗的風(fēng)景線,無論是寒冬還是酷暑,爸爸媽媽們都認(rèn)真執(zhí)行著護(hù)學(xué)任務(wù),量體溫、噴酒精,一絲不茍,孩子們則神氣的戴上紅綬帶做好“禮儀之星”,并用稚嫩的聲音向過往的小朋友問一聲“早上好”,這讓孩子們學(xué)會了什么叫堅持與勇敢。“今天你執(zhí)勤???”逐漸成為家長們見面問候的話語,家長們也通過這40分鐘增進(jìn)了親子感情。如今我園的執(zhí)勤隊(duì)伍越發(fā)壯大,加入執(zhí)勤微信群的家長們越來越多,相信這股力量定會筑牢我園的疫情防護(hù)網(wǎng)。
校園文化是一所學(xué)校的靈魂,我園積極打造富有地方特色的校園文化。柘汪是一個漁家小鎮(zhèn),孩子們大多是漁家娃,但是他們對漁家文化了解甚少。作為教育者,我們要讓孩子進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)文化、感受漁家生活。于是我們組織家長召開校園文化籌備會,會上家長們各抒己見,會后他們與老師溝通并廣泛收集材料,把漁家文化滲透到班級文化的各個方面?;顒娱_展以來,每天下午放學(xué)后,班級門口都是老師、孩子及家長們忙碌的身影。在老師與家長的共同努力下,我園漁家校園文化打造收獲頗豐,我們不僅收獲了美好,還收獲了親子共同學(xué)習(xí)、共同陪伴的機(jī)會。
為了給孩子創(chuàng)建一個快樂的學(xué)習(xí)樂園,我們還組織家長參加了親子教玩具評比活動、元宵節(jié)親子燈籠展活動、親子唱紅歌活動、親子閱讀、跳蚤市場等活動,這些都是家校交流聯(lián)絡(luò)的方式,也是親子溝通交流的途徑??傊磺谢顒佣际菫榱宋覀兊暮⒆?,為了孩子的一切。
三、金秋展碩果,共育向陽樂園
金秋十月,我園迎來了大豐收。在之前的植樹節(jié)課程審議活動中,家長和孩子一起親手種下了充滿愛的向日葵,此后,孩子和老師每日辛勤呵護(hù),靜待著花開。當(dāng)向日葵開滿幼兒園的那一刻,孩子們的興高采烈,家長們也感同身受。向日葵花宛然成了一種象征,象征著幼兒園與家長們的平等互助,這親手種下而開遍校園的向日葵花也象征著我們家校的和諧共處、向陽而生、溫暖熱愛;更象征著我園孩子們的勃勃生機(jī)、茁壯成長!
在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體家長、老師與孩子的共同努力下,柘汪中心幼兒園碩果累累。2020年區(qū)教研室視導(dǎo)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,被評為優(yōu)秀;2020年區(qū)規(guī)范管理檢查成績優(yōu)秀,被評為學(xué)前教育先進(jìn)集體;承辦了區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園骨干教師培育站活動,迎接了東??h政協(xié)“家校社共育”工作考察組蒞臨指導(dǎo),承辦了區(qū)區(qū)域推進(jìn)課程游戲化建設(shè)基于現(xiàn)場的沉浸式研訓(xùn)活動,就在昨天,省課程游戲化專家蒞臨我園現(xiàn)場指導(dǎo),報名參加活動的老師有100多人。
成績的背后說明了用愛和耐心去貫徹家庭教育,就會有意想不到的收獲,正如我們和家長的相處是平等而有愛的,因?yàn)橛袗?,孩子們得以擁有美好的童年,因?yàn)橛行模⒆拥纳畈哦嘧硕嗖?;因?yàn)槠降龋约倚:椭C、攜手發(fā)展;因?yàn)榛ブ议L們成為柘汪中心幼兒園不可或缺的一份子,家校共育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)!
如果要用兩個詞來形容我園的家庭教育現(xiàn)狀,那一定是柘里友愛、向陽花開!
讓我們攜起手來,向著家庭教育的春天出發(fā),向著贛榆教育高質(zhì)發(fā)展的春天出發(fā)!
匯報完畢,不當(dāng)之處請批評指正。
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