你一定為家里那個任性、不講道理的“小惡魔”所苦惱。只要他的需求一旦沒被滿足，就哭鬧、撒潑，甚至嘩眾取寵、滿地打滾，用自己能力范圍內(nèi)的一切辦法來讓你順從。面對這類情況，你會怎么辦？seo點擊軟件
1.放寬限制，滿足孩子的不合理需求。
2.一頓呵斥、暴打，用武力讓孩子聽話、不敢造次。
3.講道理，給孩子講為什么不能按他的要求做。
4.轉(zhuǎn)移孩子的注意力，把他從對某件事的執(zhí)念中抽離出來，帶他發(fā)現(xiàn)更有趣的事。
5.不搭理孩子，他哭他的，你干你的，屏蔽他哭鬧的一切信息。
我們來看看以上幾種做法，會對孩子產(chǎn)生什么樣的后果？
◆ 父母妥協(xié) 滿足要求型 ◆
常用話術(shù)：“好好好，媽媽買！”“行行行，別哭了，奶奶讓你多坐一次搖搖車~”
孩子為實現(xiàn)某個目的而哭鬧，其實是在試探父母的底線，一旦發(fā)現(xiàn)父母因他的哭鬧而妥協(xié)后，就會在以后的生活中，繼續(xù)把哭鬧作為一種要挾父母、達(dá)成目的的途徑，甚至愈演愈烈。
◆ 言語攻擊 暴力制止型 ◆
常用話術(shù)：“反了天了你！”“看你以后還敢不敢瞎鬧！”
一頓吼、一頓打，制止孩子無理取鬧的效果確實明顯，但這時讓孩子止住哭鬧的原因并不是源于理解，而是因為他們對大人權(quán)威的畏懼。長此以往，要么孩子越來越不愿真實表達(dá)自己的需求，要么同樣學(xué)會了用武力解決問題。
◆ 曉之以情 動之以理型 ◆
常用話術(shù)：“家里這種小汽車已經(jīng)有十幾輛了……”“晚上快十點了，你需要休息，咱們得回家了……”
在孩子哭得撕心裂肺的時刻，家長說的話，對于他們都像噪音，根本聽不進(jìn)去，也不會聽，所以此方法基本不奏效。
◆ 分散注意 溫柔開導(dǎo)型 ◆
常用話術(shù)：“走，回家咱們玩躲貓貓去！”“來，跟爸爸去看看那邊的大工地，里面有好幾輛你最喜歡的挖掘機呢！”
采用這種方式去制止孩子無理哭鬧的家長，可以說是育兒有方了。但這個方法一般3歲以前還有效，3歲以后，隨著孩子年齡的增長，孩子對于某個不合理要求會表現(xiàn)得特別固執(zhí)，注意力很難轉(zhuǎn)移。
◆ 無視哭鬧 不理不睬型 ◆
常用話術(shù)：“哭，使勁兒哭，我不管你?！?/p>
家長明白孩子的小心思，明白他的哭鬧都是帶有目的性的，也明白打罵、講道理并沒有用。因此，為了表明自己的態(tài)度，選擇離開孩子的耍賴現(xiàn)場，等孩子自己哭夠。這樣做確實不會讓孩子越來越肆無忌憚，但可能在傳遞一種信息：爸爸媽媽的愛是有條件的。不聽話、不懂事，爸爸媽媽就不愛他，更不愿意搭理他了。
打罵不對，不理不睬也容易讓孩子誤解，那究竟應(yīng)該怎么辦呢？家長們不妨參考兒童心理專家李玫瑾教授提出的方法。
在李教授看來，小孩子任性撒潑，他的能力范圍決定了其頂多就是哭鬧、摔東西、滿地打滾，但是當(dāng)他長大至青春期甚至成人以后，再遇到想要而不可得的情況，就不知道會做出些什么事了，嚴(yán)重者甚至可能迫害自己的生命。
因此，父母應(yīng)該從小就帶孩子進(jìn)行“克制任性的訓(xùn)練”。具體如何操作呢？
1.四不要：不要打他，孩子還小，你打他不公平；不要罵他，罵他給孩子留下不文明的印象；不要說教，孩子哭鬧的時候，別人說什么也聽不進(jìn)去；不要走開，他鬧給你看呢，你就看著他鬧，等他情緒平復(fù)了再說話。
2.當(dāng)孩子開始哭鬧時，將他帶到一個相對安全的環(huán)境，比如臥室，看著他哭鬧，看著他表演，稍后表明自己的態(tài)度，語氣平和地告訴他：“媽媽知道你很傷心，你哭一會兒，發(fā)泄出來，但那個玩具確實家里已經(jīng)有一個了。”
3.在孩子哭得聲嘶力竭時，適時給他一些愛，比如幫忙擦擦眼淚，然后告訴孩子你的堅持，“還哭嗎？要哭接著哭”。經(jīng)歷過這樣一次后，孩子就會發(fā)現(xiàn)，任何無理要求撒潑哭鬧都是沒用的。
4.當(dāng)孩子平靜下來后，鼓勵孩子正向交流，為自己爭取以滿足自己的需求。比如，告訴孩子：“以后有什么事，你能不能跟我好好說，如果你能成功說服我 ，給出的理由很充分，我沒準(zhǔn)就會答應(yīng)你的要求?！?/p>
結(jié)合身邊的家庭教育案例，小編以為，在孩子以哭要挾家長時，我們還應(yīng)該在家庭教育中融入更多的智慧。
? 家庭成員之間的教育觀念要統(tǒng)一（尤其是年輕父母與老人之間），否則會影響孩子價值觀的形成。孩子不知道怎樣的做法才是正確的，甚至?xí)眉彝コ蓡T的意見分歧，來滿足自己的不合理需求。
? 父母以身作則，言傳身教。家長要求孩子不沉迷于電子游戲和電視節(jié)目，那么自己就不要抱著手機和電腦目不轉(zhuǎn)睛；家長不允許孩子任性吃零食，那么自己也要控制吃零食的時間和頻率。
? 孩子在公眾場合變身“熊孩子”，父母更要在堅守原則的同時，顧忌孩子的自尊，給予傾訴、表達(dá)的機會。具體如何做，識別下方小程序碼，收聽《公共場合變身“熊孩子”，怎么治》專題音頻，億童學(xué)園 · 教育方略為你支招！↓↓↓↓↓
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