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《多維度思考》8：批判性思考，不要被愚弄

無(wú)聊讀書(shū)會(huì) >《待分類》

2023.04.27 河南

關(guān)注

這是無(wú)聊讀書(shū)會(huì)的第395篇原創(chuàng)。

藝術(shù)家：Arthur Verona

我們大腦是可以富有創(chuàng)造力，并去解決問(wèn)題的。

前提是，進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行磨礪。

掌握一些批判性思考法則，去練習(xí)不同食事物，去進(jìn)行邏輯思考，然后形成屬于自己的有智慧的想法，是非常有樂(lè)趣的。

閱讀能開(kāi)動(dòng)腦筋的作品。

看能啟發(fā)思考的作品，去刻意訓(xùn)練自己的大腦。

能給自己帶來(lái)心理感受的事物，或原因同自己探討的朋友，都是非常難得的。

想要更好地思考，想要思維更靈活，需要將自己與問(wèn)題分開(kāi)來(lái)，去批判自身的思維。

不要被愚弄。

從小到大，身邊總是充斥著各類信息。

若要不被信息操控，就要有自己的想法，從自身出發(fā)，去做出屬于自己的決定。

每個(gè)人都在為自己打算。

接收到推銷信息時(shí)，想一想原因。

問(wèn)一問(wèn)，誰(shuí)從中受益？如何受益？信息是否完整？情感語(yǔ)言的目的是什么？

多問(wèn)一問(wèn)，或許能意識(shí)到自己被操控。

也更容易從自己立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。

探索一個(gè)信息背后的多層含義。

接收到一個(gè)信息，不可就此了之。

將信息作為思考的起點(diǎn)，才是我們應(yīng)當(dāng)去做的。

讓大腦養(yǎng)成邏輯演繹和預(yù)測(cè)的習(xí)慣，多問(wèn)問(wèn)為什么。

也想一想，如果事情發(fā)展下去，會(huì)是怎樣的。

篩選超載信息。

過(guò)多的信息適得其反。

篩選信息相當(dāng)重要。

明確了目標(biāo)后，再去確定自己需要和不需要的信息。

最后才是做事。

批判性思維的核心，是確定信息是否具有關(guān)聯(lián)性。

去除不必要的信息，更能將精力放在需要的地方。

事實(shí)是中立的。

事實(shí)只是事實(shí)，不帶任何感情色彩。

或許事實(shí)能支持你，也或者會(huì)駁斥你。

因此，看待事實(shí)需要客觀。

思考，并不總是舒服的。

不要人云亦云。

其他人都是這么想的。

所以我也是。

其實(shí)這是一種很偷懶的想法。

你需要了解自己的思維邏輯，

而非不論原因地去接受別人都這么說(shuō)的事情。

不要自我封閉。

改變意味著失控。

因此人們傾向于保持現(xiàn)狀。

社會(huì)大環(huán)境一直在變。

對(duì)此，應(yīng)當(dāng)持包容態(tài)度。

收到新信息的時(shí)候，當(dāng)重新考慮事情。

沒(méi)必要墨守成規(guī)。

即便是在行動(dòng)的時(shí)候，思考也是有必要的。

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