每天耕耘最有趣、最實(shí)用的心理學(xué)
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，一個(gè)家庭中至少要有兩個(gè)孩子，最初的幾年可能面臨一定的生活壓力，但是，在孩子成年以后，整個(gè)家庭的幸福感會(huì)更高。因?yàn)閷⒂懈嗟娜藶榧彝シ謸?dān)經(jīng)濟(jì)壓力，將有更多的人照顧、贍養(yǎng)家中的老人。
現(xiàn)代社會(huì)，這種觀念似乎發(fā)生了巨變，一項(xiàng)社會(huì)學(xué)調(diào)查顯示，人到中年后，那些只有一個(gè)孩子的家庭，生活往往更加幸福，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
責(zé)任分散效應(yīng)
首先，雖然更多的子女的確能在一定程度上分擔(dān)贍養(yǎng)老人的壓力，但是，相互之間會(huì)存在“責(zé)任分散”。責(zé)任分散效應(yīng)源自一個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：研究人員讓一群陌生人建立討論組，互相通電話、聊天。
其中，有一個(gè)人是事先安排好的托，他在通話的過(guò)程中會(huì)假裝突然發(fā)作哮喘病，尋求其他人的幫助。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)討論組中只有一個(gè)參與者與托時(shí)，參與者會(huì)馬上做出反應(yīng)，緊急中斷實(shí)驗(yàn)去幫助對(duì)方。而隨著討論組人數(shù)的增多，幫助對(duì)方的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)反而增加了，這就是“責(zé)任分散”效應(yīng)。
隨著討論組的人數(shù)越來(lái)越多，人們會(huì)覺得，就算自己不行動(dòng)，也會(huì)有別人站出來(lái)。然而，當(dāng)大家都抱著這種旁觀者心理時(shí)，真正需要幫助的人反而無(wú)法及時(shí)得到救助了。
同理，當(dāng)一個(gè)家庭中的子女多起來(lái)時(shí)，相互之間也可能會(huì)產(chǎn)生“責(zé)任分散”。當(dāng)父母需要陪伴、照顧時(shí)，他們會(huì)想反正自己不是家里唯一的孩子，于是把期望寄托到對(duì)方身上，而減少自己的責(zé)任感。
最后很可能由于互相推脫，反而沒有人照顧自己的父母，相反，當(dāng)一個(gè)家庭中只有一個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)知道照顧父母的責(zé)任只能由自己承擔(dān)，因此也就不會(huì)推脫，能對(duì)父母的需求作出更及時(shí)的反應(yīng)。
家庭壓力小
其次，人到中年之后，只有一個(gè)孩子的家庭往往壓力更小。家庭中只有一個(gè)孩子時(shí)，父母能夠花更多的時(shí)間在他們身上，給予他們更多的關(guān)心與愛護(hù)，也有更多的經(jīng)濟(jì)條件投入到孩子的教育中。
并且，兒子在婚姻中往往會(huì)承擔(dān)更多的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，少不了父母的經(jīng)濟(jì)支持。因此，一個(gè)家庭中如果有多個(gè)男孩，父母往往就不能很好的兼顧了，家庭生活質(zhì)量也會(huì)隨之下降。
精力投注
畢竟孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有家長(zhǎng)為之付出更多的精力，才能使孩子收獲更多的愛與支持。因此，在考慮培養(yǎng)下一代的問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)該只注重?cái)?shù)量，更應(yīng)注重質(zhì)量。與其勉強(qiáng)把幾個(gè)孩子拉扯大，不如花更多的心思與愛去投注到一個(gè)孩子身上。
總的來(lái)說(shuō)，那些只有一個(gè)孩子的家庭過(guò)得普遍較好。一方面，孩子會(huì)義無(wú)反顧的承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任，不會(huì)糾結(jié)自己與兄妹的利益關(guān)系。
另一方面，父母也能給予孩子更多的愛與支持，讓他們更好的成長(zhǎng)。并且，如今社會(huì)，中年人生活基本穩(wěn)定，無(wú)需向子女索求什么，因此，只有一個(gè)孩子的家庭會(huì)有更小的生活壓力，過(guò)得更加輕松。
作者
第一心理主筆團(tuán) | 神奇小小
參考資料：
《發(fā)展心理學(xué)》
聯(lián)系客服
