在現實的社會生活中，很少有家長會想到與自己的孩子平等地交流和溝通有關人性的本質和真實社會的運行規(guī)律。為什么會有這種現象？因為，家長們缺乏這方面的意識。事實上，了解人性的本質和真實社會的運行規(guī)律對于一個生活在現實生活中的人具有至關重要的作用，是屬于生活常識性的必知知識，并且需要人們在現實的社會生活中去逐漸地體驗和深刻地領悟。
一個孩子在自己的家里感受到最多的就是父母和家人對自己無限的關愛和呵護，一些父母甚至對自己子女的溺愛甚于自然的愛或科學的愛。所以，很多孩子在剛剛接觸到外部環(huán)境和在真實的社會生活時常常會感到一些茫然和不適，一些孩子甚至會產生逃避和拒絕參與外部生活的現象。
家長在自己的孩子身上出現上述問題時應該怎么做？其實，家長們早在孩子出生前就應該對此問題有所了解和準備，并進行積極有效的應對。事實上所有的孩子，包括已經成為大人的人都要在真實的現實生活中經歷各種問題才能獲得真正的成長。
家長要鼓勵孩子勇敢地面對真實的社會生活，并盡早培養(yǎng)孩子建立和形成樂觀面對困難和現實的態(tài)度。家長要反復告訴自己的孩子，現實社會中的每個人都是不一樣的，要學會面對和接受這種現實。家長要告訴自己的孩子不要因為他人對自己的態(tài)度、評價和行為而感受到自己的身心受到了傷害，要學會反思和反省自己的內心，并學會運用理性的原則來調節(jié)自己的情緒、態(tài)度和行為。
本文主旨在于指出家長應該盡早對自己的孩子進行有關人性本質和真實社會的運行規(guī)律方面的教育，但此問題較為復雜而無法展開來談。所以，下面還是以思維框架的方式談幾點建議，供家長朋友們參考。
一、關于人性的本質
1、人性具有多面性和多種表現形式。
2、人性有共性，也有個性。
3、不要把人簡單地分為好人和壞人，而要分析其行為背后的人性原理。
二、關于真實社會的運行規(guī)律問題
1、真實的社會是有各種各樣的人所組成的。
2、要善于在各種現象中發(fā)現事物的本質和運行的基本規(guī)律。
3、要善于在經驗和教訓中提升對真實社會及其運行方式的理解。
三、讓孩子學會樂觀地面對真實的生活
1、家長告訴孩子學會應對各種境緣問題，并能夠控制自己的情緒。
2、家長要引導孩子學會自主決定自己的行為，并承受自己行為的結果。
3、家長要鼓勵孩子養(yǎng)成樂觀面對現實生活的態(tài)度和習慣。
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