早期教育能夠改變腦生理結(jié)構(gòu)，使腦變得絕頂聰明，能夠輕松捕捉外在信息；早期教育能夠培養(yǎng)盎然的學(xué)習(xí)興趣，使人終生樂(lè)于學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合，創(chuàng)建美好的生活，這就是早期教育的卓越貢獻(xiàn)。果真這樣嗎？看下面的案例：
1、威特。1800年7月，他出生于德國(guó)洛赫村的一家牧師家庭里。威特八九歲時(shí)，已能夠自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)六種語(yǔ)言。并且通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。九歲那年，考中萊比錫大學(xué)。十四歲那年由于提出數(shù)學(xué)論文而被授予數(shù)學(xué)博士學(xué)位。十六歲時(shí)獲得了法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。威特在他父親的教育之下，成長(zhǎng)為諸多教育家和全國(guó)上下一致贊賞的優(yōu)秀少年，后來(lái)成為德國(guó)赫赫有名的法學(xué)家。
2、威廉。威廉1歲半開(kāi)始接受來(lái)自他父親的早期教育，3歲時(shí)就能用本國(guó)語(yǔ)言自由地閱讀和書(shū)寫(xiě)。到5歲時(shí)，看到家中的骨骼標(biāo)本，便對(duì)人體產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)生理學(xué)。沒(méi)多久就在行醫(yī)開(kāi)診考核的初試中，獲得了合格成績(jī)。6歲那年春天，上了小學(xué)，只讀了1年時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了。7歲時(shí)想上中學(xué)，但歲數(shù)太小，學(xué)校沒(méi)有接收。8歲上了中學(xué)，不論哪門(mén)學(xué)科都非常優(yōu)秀。由于數(shù)學(xué)尤為超群，學(xué)校準(zhǔn)其免學(xué)。由于中學(xué)教的知識(shí)他全都會(huì)，所以不久就退學(xué)了。從這時(shí)開(kāi)始，他已經(jīng)馳名遠(yuǎn)近。結(jié)果各界人士都來(lái)考他?？籍叄瑐€(gè)個(gè)無(wú)不感到驚奇，贊嘆不已。一位教授出了一道自己在德國(guó)接受博士考試時(shí)碰到的最棘手問(wèn)題，威廉即席完成。威廉11歲剛過(guò)就考進(jìn)了哈佛大學(xué)。入學(xué)后不久，就進(jìn)行了一次有關(guān)第四象限的數(shù)學(xué)難題講演，使得教授們大吃一驚。他父親在他寫(xiě)的《天才和俗物》一書(shū)中介紹道：“威廉今年只有12歲，但卻非常擅長(zhǎng)往往使碩士課程的研究生們感到頭痛的高等數(shù)學(xué)和天文學(xué)，還能用希臘語(yǔ)背誦《伊里亞特》和《奧德賽》等原著作品。本來(lái)，他是擅長(zhǎng)古典語(yǔ)的，他閱讀埃斯克魯斯等人的名著，就如同其他的孩子讀《魯賓遜漂流記》之類小說(shuō)那樣容易和有趣。他還愛(ài)好比較語(yǔ)言學(xué)和神學(xué)，對(duì)倫理學(xué)、古代史、美國(guó)史等也具有豐富的知識(shí)，還通曉我國(guó)的政治和憲法?！?4歲那年，他作為哈佛大學(xué)的優(yōu)等生畢業(yè)了。接著，他繼續(xù)在該大學(xué)的研究生院里攻讀博士學(xué)位。
3、巴爾和他的兄弟姐妹。巴爾13歲半考入哈佛大學(xué)，提前一年，16歲畢業(yè)。接著，繼續(xù)在該大學(xué)的研究生院專修法學(xué)。巴爾的姐姐莉娜15歲時(shí)進(jìn)入拉德克里夫女子大學(xué)，他的妹妹瑪麗安和弟弟洛得洛夫，分別為14歲和12歲進(jìn)入大學(xué)。
4、威納和他的兄弟姐妹。威納10歲時(shí)就上了塔夫脫大學(xué)，14歲畢業(yè)。接著進(jìn)入哈佛大學(xué)研究生院，僅僅18歲，就順利地獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。威納的大妹妹康斯坦斯，14歲上了拉德克里夫女子大學(xué)，第二個(gè)妹妹貝魯特12歲時(shí)也上了拉德克里夫大學(xué)。
威特父親是早期教育理論的創(chuàng)始人，他結(jié)合自己對(duì)小威特的成功早教實(shí)踐，寫(xiě)了一本書(shū)叫《卡爾威特的教育》，公布于眾。后來(lái)威廉父親、巴爾父親、威納父親讀了這本書(shū)，按威特父親的方法，對(duì)自己的子女實(shí)施了類似的早期教育，于是都獲得了上面介紹的那種教育成果。按常理這些孩子們?nèi)绱顺５厮蔽R(shí)，可能過(guò)得很累、性格古怪、身體薄弱、興趣孤寡。然而事實(shí)恰恰相反，他們非?？鞓?lè)、輕松、活潑，性格開(kāi)朗、體魄健壯、興趣廣泛。原因很簡(jiǎn)單，因他們?cè)谀X發(fā)育成長(zhǎng)的關(guān)鍵期里腦力得到了提升，有非凡的學(xué)習(xí)力；另外，已經(jīng)培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)興趣，抱著濃厚的學(xué)習(xí)興趣做他們喜歡的事情。
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