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安全專題培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生安全專題培訓(xùn)總結(jié)--張兵—荊州市荊州區(qū)學(xué)生安全班




2011
年,我參加了全國中小學(xué)安全教育班學(xué)習(xí)培訓(xùn),累計在網(wǎng)上觀摩學(xué)習(xí)達30多個小時,同時學(xué)習(xí)了很多安全校長和專家的先進理念和教育管理經(jīng)驗,并和他們交流學(xué)習(xí)心得,而且我還把該網(wǎng)站上的很多學(xué)習(xí)資料下載印發(fā),在全校教職工大會上宣讀,特別是組織全校班主任和從事安全管理的老師和職工學(xué)習(xí)討論,促進了學(xué)校安全管理工作的順利開展。我認為,能參加這次學(xué)習(xí),是我的職責和使命,是我的光榮和驕傲。

    一、通過學(xué)習(xí),我明確了責任心是搞好學(xué)校安全教育和管理工作的首要條件。

    因此學(xué)校一定要增強每個教職員工和學(xué)生的安全責任感和使命感。為此一是要成立領(lǐng)導(dǎo)小組:校長是第一責任人,安全校長具體負責,成員主要由政教主任、后勤主任、安全科成員和班主任等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要劃分安全責任區(qū),明確崗位職責。認真排查安全隱患,切實做到人人有事做,事事有人管。二是要層層簽訂責任狀:學(xué)生無論在哪一場所發(fā)生意外,必須有第一現(xiàn)場責任人負責。寢室有寢管員,教室有上課教師和班主任,課間有值日巡視校委和教師、年級長分樓負責人、校警和學(xué)生安全信息員,學(xué)生進出學(xué)校有門衛(wèi),餐廳有食堂管理員負責等等!從校長到主任到教師到班長到每個學(xué)生和家長,層層簽訂責任狀,把責任落實到每個人頭上。

    二、通過學(xué)習(xí),我知道了要采取科學(xué)嚴密的管理措施,盡一切所能確保師生生命財產(chǎn)安全。

    ①武裝好班級,建立堅強的安全戰(zhàn)斗堡壘:1、教育每個學(xué)生都要樹立我為人人,人人為我的觀念,明確生命安全是每個人的事情,做好安全隱患的排查和預(yù)防。2、班級內(nèi)部要以班委會為核心,成立班級安全預(yù)防和事故應(yīng)急處理機制,每班設(shè)立安全信息員,專人負責安全信息的上報。3、要爭取在第一時間內(nèi),與老師取得聯(lián)系,妥善處理學(xué)生矛盾和事故。4、成立互助小組,相互監(jiān)督相互幫助,確保該組成員不受到侵害。5、有危險的活動一定要注意安全事項,不要以卵擊石。6、開展“如何處理好關(guān)系,怎樣化解矛盾”的主題班會。發(fā)現(xiàn)不好苗頭就予以上報和處理,將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。特別是班主任要經(jīng)常結(jié)合真實的案例,來警醒學(xué)生,做到警鐘長鳴!

    ②制定二十四小時值班及巡邏制度。即每天由二名校委和三個班主任和三個學(xué)生干部值日,上學(xué)、放學(xué)、早中晚餐、課間操、午休、洗漱、就寢,值日老師必須到崗維護秩序,重點場所還安排學(xué)生會干部站崗,校警巡邏,并作好記載。

    ③認真組織學(xué)習(xí)《安全管理條例》,突出班主任工作及門房、寢室管理。班主任每天坐班。門房24小時鎖門,進出履行登記手續(xù)。男女寢管員一層一人共四名,負責學(xué)生洗漱和就寢。寢管員每天二次到崗,并隨時檢查門窗、電器、床鋪等,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

    ④每周突擊性檢查和收繳管制刀具、不良書籍和手機等,對重點學(xué)生重點清查。

    ⑤將學(xué)生按心理問題、暴力傾向、空巢家庭、單親家庭、貧困家庭、喜歡違紀等分類摸底,搞好跟蹤管理和分類教育。

    ⑥開展安全知識培訓(xùn),了解相關(guān)的防水防火防電等知識,出現(xiàn)緊急情況,知道如何避險,印發(fā)手冊,辦??R?jīng)常性邀請公安、交警、司法等部門上法制課。

    ⑦建立學(xué)生家長聯(lián)系制度,每學(xué)期分班召開家長會,通報學(xué)生在校情況,與家長結(jié)合教育學(xué)生,狠抓違紀學(xué)生的教育和處理。

    三、通過學(xué)習(xí),我明白了做好師生心理健康工作是維護校園安全和穩(wěn)定的重要工程。

    很多安全事故的發(fā)生都是因為當事人心理的問題沒有得到解決導(dǎo)致的。因此在學(xué)校開展心理健康教育非常必要。一是學(xué)校要進一步完善心理健康教育工作方案和陣地建設(shè)。對心理咨詢室進行布置,對輔導(dǎo)員職責提出具體要求。心理咨詢室全天對師生開放。心理輔導(dǎo)員每天可以找指定的重點對象座談。

    二是心理健康教育工作目標要明確:1、化解矛盾,促進人際關(guān)系和諧發(fā)展,預(yù)防安全事故發(fā)生。2、分析學(xué)生心理,分學(xué)期和重點人群進行正確指導(dǎo)。3、糾正學(xué)生不良習(xí)慣,培養(yǎng)對學(xué)生終身發(fā)展有益的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力,提高意志力品質(zhì)。4、建立師生心理健康檔案,做好心理疾病預(yù)防,關(guān)注重點對象并進行定期跟蹤幫扶。5、征求學(xué)生及家長意見,不斷完善、提升教師和學(xué)校形象,爭辦人民滿意學(xué)校。

    三是對特殊情況加大工作力度。例如學(xué)生自殘行為和輕生念頭,讓學(xué)校及家長憂慮。四是要邀請心靈成長導(dǎo)師到校演講,教育學(xué)生要愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己,不進網(wǎng)吧,讓學(xué)生思想靈魂受到震撼,整體素質(zhì)得到提升。

四、建立應(yīng)急處理機制,積極預(yù)防和妥善處理事故。

當意外傷害事故發(fā)生,現(xiàn)場第一責任人或者學(xué)生信息員,在第一時間內(nèi)將情況反應(yīng)給值日校委和就近教師,值日校委和教師迅速作出反應(yīng),維持秩序送意外受傷學(xué)生到就近醫(yī)院就診,并馬上聯(lián)系安全校長及班主任,通知家長到醫(yī)院或者學(xué)校了解情況,協(xié)商處理意見。情況嚴重的,按照有關(guān)條例予以上報。

    如屬重大傷害事故,事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及時開展工作。學(xué)校盡快與受傷學(xué)生家長接觸,通報情況,安憮好家長。學(xué)校召開有關(guān)老師、學(xué)生會議,及時通報情況,穩(wěn)定情緒,統(tǒng)一認識。小組及時研究處理意見,確定對策,和各方面溝通,每天要有專人記大事記,小組要確定對外發(fā)言人。學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會,并由教育局、區(qū)綜治辦、公安等部門進行協(xié)調(diào)。在協(xié)調(diào)過程中學(xué)校及時將情況通報給各有關(guān)方面。

    雖然學(xué)習(xí)暫告一段落,但是學(xué)校安全教育和管理的學(xué)習(xí)和探索,我不會止步。今后我一定立足學(xué)校實際,認真研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題,把學(xué)校工作做得更好。

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