中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)總結(jié)
時(shí)間:2011-05-08 13:35來源:知行網(wǎng)www.zhixing123.cn 編輯:麥田守望者
經(jīng)過盡兩個(gè)月的培訓(xùn)，使我感觸頗深。一是，這種培訓(xùn)的形式非常的靈活和方便；二是，可以同時(shí)和很多教師經(jīng)行交流探討，從而取長補(bǔ)短。這次培訓(xùn)使我的思想觀念有所改變，解決了很多我想不通的東西。對(duì)于信息技術(shù)的理解更加深刻了。
原先一直認(rèn)為自己掌握了信息技術(shù)的操作方法就等于會(huì)了信息技術(shù)，然而在實(shí)際教學(xué)中才發(fā)現(xiàn)自己還是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，沒有很好的展現(xiàn)課堂的作用。同時(shí)又有很多的困惑就如同課本開頭的困惑一樣，學(xué)習(xí)了演示文稿的制作方法，卻不知如何應(yīng)用于教學(xué)。用PPT來替代原來的黑板板書，這樣一來，除了不用寫粉筆字外，感覺和以前的教學(xué)并沒有本質(zhì)的區(qū)別，而且省略了書寫過程，把教學(xué)內(nèi)容直接呈現(xiàn)出來，影響和制約了學(xué)生的思維過程；學(xué)習(xí)的Flash動(dòng)畫制作和FrontPage網(wǎng)頁制作等工具更是難以在學(xué)科的教學(xué)中找到用武之地等等。本次培訓(xùn)使我一下子明白了許多，思想一下子開闊了?！皠?chuàng)新”這個(gè)詞，第一次在我的腦海里翻滾了起來。可以說，這次培訓(xùn)是非常值得且意義重大的。
信息技術(shù)學(xué)科教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)是根據(jù)教育部-微軟“攜手助學(xué)”計(jì)劃協(xié)議框架和中小學(xué)教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息技術(shù)教師素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)要求，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)。其培訓(xùn)的基本指導(dǎo)思想是：以教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)要求為基礎(chǔ)，以知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新、技術(shù)實(shí)踐能力的改善和教法的提升為根本，以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的信息技術(shù)學(xué)科教師為愿景。
本次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，豐富了我的思想，增長了我的見識(shí)。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)并解決了信息技術(shù)與課程整合問題及其方法。能夠運(yùn)用中觀教學(xué)設(shè)計(jì)的思想，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從日常的教學(xué)出發(fā)，選擇一定的主題單元進(jìn)行設(shè)計(jì)，并關(guān)注技術(shù)的支持作用。會(huì)制作主題單元教學(xué)的規(guī)劃方案；理解了研究性學(xué)習(xí)的含義，能夠結(jié)合主題單元，設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力；能夠?yàn)橹黝}單元選擇并設(shè)計(jì)資源，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓ぞ呓⒅黝}資源網(wǎng)站；理解了評(píng)價(jià)的基本含義，能夠運(yùn)用多元化的方法，為主題單元規(guī)劃的各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)方案；能夠?yàn)樽约旱闹黝}單元規(guī)劃設(shè)計(jì)一套實(shí)施的初步方案；我還建立了自己的博客，書寫日志、發(fā)表課題和學(xué)生互動(dòng)等等。
我要把這次培訓(xùn)的知識(shí)化為今后教學(xué)的一種能力，應(yīng)用于今后的教學(xué)過程中。在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，大膽的創(chuàng)新和實(shí)踐。改變思想，改變觀念，勇于創(chuàng)新。把這種新的理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，并在教學(xué)實(shí)踐中加以豐富和完善，爭取走出自己的風(fēng)格，有一套自己的教學(xué)策略。
教學(xué)不僅僅是自己的一份工作，而更多的是一種思想和責(zé)任。我們是人類靈魂的工程師，我們的思想決定了學(xué)生的發(fā)展和前途。不可懶惰的對(duì)待一切，那樣是跟不上形式的。走創(chuàng)新的路，一切都在于人的思想。所以說，一切的行動(dòng)來源于思想。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活。有了超前的思想，便有了一切行動(dòng)的動(dòng)力。
我會(huì)在今后的教學(xué)和工作中，不斷領(lǐng)悟本次培訓(xùn)的精神和意義，把它發(fā)揚(yáng)光大，講給、教給身邊的同事，有點(diǎn)及面的開展。使我們的教學(xué)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階。使農(nóng)村的教學(xué)能夠跟上思想形式。掌握并應(yīng)用好攜手教學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮好一個(gè)信息技術(shù)教師應(yīng)有的能力。實(shí)現(xiàn)教學(xué)的新改變。 |
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