時(shí)間:2011-05-11 19:33來源:知行網(wǎng)www.zhixing123.cn 編輯:麥田守望者
一、 自我剖析
轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)是有著二十多年教齡的教師了?；叵脒@些年的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)。我想先做一個(gè)自我剖析。本人的個(gè)性比較隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。二十幾年以來，和學(xué)生及家長關(guān)系融洽。作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。
二、 自身優(yōu)缺點(diǎn)
個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一絲不茍地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作。目前所存在的不足是：由于理論水平有限，參與科研工作興趣不高，自我感覺功底較淺。另外自己缺乏創(chuàng)新意識，教育教學(xué)的觀念比較陳舊，所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了一些轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。
三、 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：根據(jù)本人的個(gè)性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃：
1．理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
3．勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
4．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
四、 具體措施：
1、 專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《教育的理想與信念》等，及時(shí)反思，以便今后更好地把理論運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。按時(shí)參加學(xué)校的例會(huì)，通過聽專家講座，學(xué)習(xí)他們成功的教育方法，并有選擇的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。利用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上教育在線進(jìn)行瀏覽，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在校內(nèi)有機(jī)會(huì)多聽課，多參與課評。，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。本學(xué)期還要多關(guān)注王靜老師的成長，從各方面為她提供服務(wù)和幫助。從而使自己也從中得到鍛煉和提高。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，要及時(shí)做好批改記錄。按教師五個(gè)好習(xí)慣嚴(yán)格要求自己，尤其要關(guān)注后進(jìn)生，從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面多開動(dòng)腦筋，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
做好課后札記，把課堂的成功與失敗及時(shí)記錄下來。以便在今后的教學(xué)中取長補(bǔ)短，不斷的完善自我。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。
在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名科研型教師
五、學(xué)習(xí)安排表
周次
時(shí)間
學(xué)習(xí)內(nèi)容
備注
1
9.1-9.7
《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》
2
9.8-9.14
研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)
3
9.15-9.2
研讀一本教育專著
4
9.22-9.28
學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》
5
9.29-10、5
學(xué)習(xí)《小學(xué)青年教師》
國慶節(jié)
6
10.6- 12
學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》
7
10.13-19
學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》
8
10、20-26
學(xué)習(xí)《山東教育》
9
10.27-11.2
學(xué)習(xí)《山東教育》
10
11.3-11.9
聽骨干教師的課
11
11.10-16
復(fù)習(xí)期中考查
12
11.17-23
利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，
13
11.24-30
向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平
14
12.1-7
學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范
15
12.8-14
撰寫教學(xué)論文
16
12.15-21
寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)
17
12.22-28
制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
18
12.29-1.4
綜合復(fù)習(xí)
元旦
19
1.5. -1.11
期末考試
20
1.12-1.18
寫教學(xué)總結(jié)
