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七月——璀璨的七月。它是莘莘學(xué)子的畢業(yè)季。在這連綿不斷的畢業(yè)季中，樂樂也畢業(yè)了——幼兒園畢業(yè)了。我家樂寶貝即將成為一名光榮的小學(xué)生。在升入小學(xué)之前，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為，樂樂需要在這個(gè)階段進(jìn)入一個(gè)正規(guī)的、科學(xué)的、彈性的幼小銜接學(xué)習(xí)與鍛煉。經(jīng)過我們?nèi)胰说姆磸?fù)比較、試聽、篩選，最后選擇了位于成都市成華區(qū)華油路的高鵬教育，于是高鵬教育就成了我家樂寶求知的又一道絢麗的彩虹橋。

高鵬教育擁有一套科學(xué)的教育體系，它涉及幼小銜接、小學(xué)、初中各個(gè)階段的學(xué)習(xí)課程，課程設(shè)置也比較合理有序，主要是針對(duì)不同階段的學(xué)生開設(shè)不同的課程，采取不同的輔導(dǎo)方式，教學(xué)特別有針對(duì)性，效果十分顯著。在這里孩子可以接受真正的小班化教學(xué)，課堂的關(guān)注度極高，從而激勵(lì)孩子們積極行動(dòng)起來，去動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。還可以針對(duì)不同的孩子提出不同的問題進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，使每個(gè)孩子都能得到均衡地發(fā)展。在雙休日和晚間還有針對(duì)孩子個(gè)別需求的一對(duì)一的輔導(dǎo)，使個(gè)性化輔導(dǎo)和小班化教學(xué)同時(shí)收到最佳的效果。不難看出，這里實(shí)施的是孩子們受益終身的教育，因?yàn)檫@里的老師特別重視孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。更是十分關(guān)注孩子們的身心健康，例如：對(duì)于那些中午午休沒有時(shí)間接送的孩子的家長(zhǎng)來說，這里就是一個(gè)絕好的去處。每天中午，那些不能被接走的孩子都會(huì)在老師的陪同下和老師共進(jìn)午餐，合理安排休息，使孩子們?cè)谶@里親身體會(huì)到了家的溫暖?？梢哉f高鵬教育機(jī)構(gòu)就是孩子們的第二個(gè)家，你看吧，來這里學(xué)習(xí)的孩子每天都張開自信陽光的笑臉去迎接新的一天的學(xué)習(xí)生活。

樂樂寶寶就特別喜歡來高鵬學(xué)習(xí)。每天早上她都主動(dòng)地早早起床，梳洗打扮，吃飯上學(xué)，天天都想第一個(gè)來到學(xué)校見老師，見同學(xué)，見自己的好朋友。對(duì)了，聽說樂樂進(jìn)入高鵬教育來學(xué)習(xí)，她的幼兒園好朋友趙芷汐媽媽也讓女兒報(bào)名進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，于是樂樂和趙芷汐在高鵬教育的幼小銜接班又再續(xù)了同學(xué)之緣。樂樂很喜歡這里的老師和這里的同學(xué)。僅僅幾天時(shí)間，她就把同學(xué)的名記下來，而且還能夠知道同學(xué)的年紀(jì)、脾氣和愛好。樂樂還和幾位具有親和力的任課老師相處得十分融洽。

在幼小銜接班短短的兩周學(xué)習(xí)期間，樂樂的進(jìn)步就很大，在幾位老師的耐心指導(dǎo)下，樂樂在漢語拼音、數(shù)學(xué)、識(shí)字與寫字等方面都有了突飛猛進(jìn)的變化。在這里我們要感謝擔(dān)任拼音蒲老師、數(shù)學(xué)李老師和識(shí)字寫字周老師。我們發(fā)現(xiàn)：她們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，首先注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括準(zhǔn)備學(xué)具與收納學(xué)具，讀書與寫字的正確姿勢(shì)、認(rèn)真聽講、大膽回答問題、按時(shí)完成作業(yè)等方面習(xí)慣。于是我們?cè)跇窐飞砩峡吹搅死蠋熃虒W(xué)相長(zhǎng)的影子，每天放學(xué)回家，樂樂要做的第一件事就是認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，包括讀、寫、算、傳視頻等學(xué)習(xí)任務(wù)。而且她總是積極主動(dòng)地想成為各科學(xué)習(xí)活動(dòng)群里面的作業(yè)上傳第一人。由于每天作業(yè)上傳速度快，作業(yè)質(zhì)量高，樂樂還榮獲了好幾個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀。在樂樂手捧獎(jiǎng)狀和老師合影里，樂樂的嘴角是翹起的，喜笑顏開，她真的太開心了。在學(xué)習(xí)班中樂樂也確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力有了大幅度地提升。我們都知道，目前提倡小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)，但是我們家長(zhǎng)認(rèn)為，幼小銜接還是很必要的，我們不在乎孩子知識(shí)學(xué)得有多么高深，主要想讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使孩子們進(jìn)入一年級(jí)時(shí)能夠心態(tài)平和，平穩(wěn)過渡，水到渠成地進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。

高鵬教育填補(bǔ)了樂樂幼小銜接的空白，它就像一道靚麗的彩虹橋，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)嶄新的、美好的、廣闊的求知新境界，使我們的樂樂對(duì)于未來的小學(xué)生活充滿了必勝的信心。相信不久的將來，我們的樂寶寶一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！悄悄地告訴你，樂樂自己還想成為一個(gè)真正的學(xué)霸呢。我看她的夢(mèng)想是指日可待呦！