我會從三個方面講講考研英語，適用于考研萌新，已經(jīng)上路的司機也可查漏補缺。
一．目標分數(shù)細化得分表
二．總體時間規(guī)劃
三．復習攻略（按內(nèi)容）
一．目標分數(shù)細化得分表
1. 目標分數(shù)分布
（1）. 目標分數(shù)題型分布表
說明：
A.目標分數(shù)70分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀和寫作方面得分較高，而閱讀和寫作能力的提升，一定是詞匯和語法基礎(chǔ)上的全面優(yōu)化。因此在閱讀和寫作能力提升的基礎(chǔ)之上，其他的題型成績也將提升。
B.目標分數(shù)60分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀方面主要是集中于細節(jié)題的解題能力，并且能夠?qū)τ谌膬?nèi)容有所理解，而寫作能力上，主要是把握對于詞匯和語法的掌握，以及對于中心的把握，即較為靈活的結(jié)合使用模板，因此，其整體上的應試能力不足，所以其他題型分數(shù)有所下降，進而只能拿到60分左右的分數(shù)。
C.目標分數(shù)50分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀方面主要是集中于細節(jié)題的解題能力，而寫作能力上，主要是把握對于詞匯和語法的掌握，即較為固定的使用模板，因此，其整體上的應試能力不足，所以其他題型分數(shù)有所下降，進而只能拿到50分左右的分數(shù)。
（2）閱讀題型目標分數(shù)細化分布
說明：
A.目標分數(shù)70分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀方面需要對于細節(jié)內(nèi)容有著清醒的認識，并且對于文中的細節(jié)之間的因果關(guān)系有著較為清楚的認識，能對在文中出現(xiàn)的詞匯，結(jié)合上下文理解其在語境中的含義，并且理解作者如何使用相關(guān)的細節(jié)作為論據(jù)，以證明論點，進而明確作者對于具體細節(jié)相關(guān)的態(tài)度，以及作者對于全文論點的態(tài)度，最后，徹底明確全文的主旨內(nèi)容。
B.目標分數(shù)60分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀方面需要對于細節(jié)內(nèi)容有著清醒的認識，并且對于文中的細節(jié)之間的因果關(guān)系有著較為清楚的認識，能對在文中出現(xiàn)的詞匯，結(jié)合上下文理解其在語境中的含義，進而明確作者對于具體細節(jié)相關(guān)的態(tài)度，以及作者對于全文論點的態(tài)度，最后，徹底明確全文的主旨內(nèi)容。
C.目標分數(shù)50分：
到達該分數(shù)，需要考生在閱讀方面需要對于細節(jié)內(nèi)容有著清醒的認識，能夠明確作者對于具體細節(jié)相關(guān)的態(tài)度，最后，大致明確全文的主旨內(nèi)容。
（3）寫作大作文題型目標分數(shù)細化分布
說明：
A.目標分數(shù)70分：
到達該分數(shù)，需要考生在大作文寫作中，能熟練運用多種詞匯和用法來對于同一內(nèi)容進行表達，并且能熟練的使用較為高級的語法表達和修辭手法，來對于主題的論點進行說明和論證，最后考生能使用合理的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇議論文文章。
即脫離模板，利用已有的詞匯和語法結(jié)合題目寫作。
B.目標分數(shù)60分：
到達該分數(shù)，需要考生在大作文寫作中，能運用多種詞匯進行表達，并且能熟練的使用語法表達，來對于主題的論點進行適當說明和論證，最后考生能使用較為合理的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇議論文文章。
即利用模板，結(jié)合主題，進行合理的論證寫作。
C.目標分數(shù)50分：
到達該分數(shù)，需要考生在大作文寫作中，能運用合理的詞匯進行表達，并且能使正確的語法表達，來對于主題的相關(guān)論點進行適當說明，最后考生能使用一定的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇議論文文章。
即以模板內(nèi)容為主，結(jié)合主題，進行較為合理的寫作。
（4）寫作小作文題型目標分數(shù)細化分布
說明：
A.目標分數(shù)70分：
到達該分數(shù)，需要考生在小作文寫作中，能熟練運用多種詞匯和用法來對于同一內(nèi)容進行表達，并且能熟練的使用較為高級的語法表達和修辭手法，來結(jié)合題干要求的內(nèi)容進行應用文寫作，最后考生能使用合理的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇應用文文章。
即脫離模板，利用已有的詞匯和語法結(jié)合題目寫作。
B.目標分數(shù)60分：
到達該分數(shù)，需要考生在大作文寫作中，能運用多種詞匯進行表達，并且能熟練的使用語法表達，結(jié)合題干要求的內(nèi)容進行應用文寫作，最后考生能使用較為合理的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇應用文文章。
即利用模板，結(jié)合主題，進行合理的寫作。
C.目標分數(shù)50分：
到達該分數(shù)，需要考生在大作文寫作中，能運用合理的詞匯進行表達，并且能使正確的語法表達，結(jié)合題干要求的內(nèi)容進行應用文寫作，最后考生能使用一定的連接和過度，將以上的內(nèi)容寫成一篇應用文文章。
即以模板內(nèi)容為主，結(jié)合主題，進行較為合理的寫作。
（5）翻譯題型目標分數(shù)細化分布
翻譯題型 |
題型 | 簡單句 | 定語 | 狀語 | 從句 | 倒裝 | 分隔 | 比較 | 省略 | 總分 |
數(shù)量 | 4分 | 1分 | 1分 | 2分 | 0.5分 | 0.5分 | 0.5分 | 0.5分 | 10分 |
目標70分 | 3分 | 0.5分 | 0.5分 | 1分 | 0.5分 | 0.5分 | 0分 | 0分 | 6分 |
目標60分 | 3分 | 0.5分 | 0.5分 | 1分 | 0分 | 0分 | 0分 | 0分 | 5分 |
目標50分 | 3分 | 0分 | 0分 | 0分 | 0分 | 0分 | 0分 | 0分 | 3分 |
說明：
A.目標分數(shù)70分：
到達該分數(shù)，需要考生對于語法有著較為清楚的認識，即考生能夠準確的判定簡單句，并且對于簡單句中的定語和狀語成分能夠進行合理調(diào)整和翻譯，并且對于簡單句之間的相互關(guān)系有所認識，即理解并列復合句和主從復合句中簡單句的相對關(guān)系和翻譯方法，并且對于復雜的特殊結(jié)構(gòu)有著一定的認識，主要是常見的倒裝結(jié)構(gòu)，和分隔結(jié)構(gòu)。
B.目標分數(shù)60分：
到達該分數(shù)，需要考生對于語法有著較為一定的認識，即考生能夠判定簡單句，并且對于簡單句中的定語和狀語成分能夠進行調(diào)整和翻譯，并且對于簡單句之間的相互關(guān)系有所認識，即理解并列復合句和主從復合句中簡單句的相對關(guān)系和翻譯方法。
C.目標分數(shù)50分：
到達該分數(shù)，需要考生對于語法有著較為基礎(chǔ)的認識，即考生能夠判定簡單句，并合理的翻譯簡單句。
二．總體時間規(guī)劃
1. 基礎(chǔ)階段：
（1）時間：4-7月
（2）內(nèi)容：
A. 掌握5500單詞的形義識記，即能夠在閱讀中識別單詞的中文含義。
B. 掌握語法，并利用語法和詞匯能夠讀懂長句、難句
C. 長句和詞匯的基礎(chǔ)上，將1986年-2005年真題中閱讀部分進行精讀。
（3）提示：
該階段英語一和英語二學習內(nèi)容一致。
2. 強化階段：
（1）時間：8-9月
（2）內(nèi)容：
A. 通過2005年-2010真題進一步鞏固詞匯。
B. 對05年之后的題型進行了解性練習，學習并理解答題技巧。
C. 開始背誦寫作材料，結(jié)合課程，對于2005年-2010年進行寫作。
（3）提示：
A. 英語二要在進行英語一內(nèi)容復習的基礎(chǔ)上，加練相關(guān)2010年之后題型。
B. 英語二在寫作方面，小作文與英語一一致，大作文加練2010年之后題型。
3. 沖刺階段：
（1）時間：9-12月：
（2）內(nèi)容：
A. 10年-17年真題刷三遍以上，熟練技巧。
B. 整理大小作文模板，背誦并實用。
C. 適當進行模擬測試，適應考場。
三．復習攻略
基礎(chǔ)不好的同學，如果想要取得考研英語的目標分數(shù)，進而考研成功，實現(xiàn)逆襲，就務必把握考研的基礎(chǔ)階段復習！然后，在強化和沖刺階段，完成相關(guān)的復習內(nèi)容即可。
1. 單詞
單詞是英語學習的基礎(chǔ)，是英語學習的前提。大綱要求的考研詞匯是5500
，不同起點的同學，應按照一下表格進行學習。 說明：
單詞明確，就是確定哪些單詞不認識，哪些單詞認識。
單詞識記，就是通過多次翻看，以及結(jié)合閱讀識記單詞的詞形與詞義的關(guān)聯(lián)。
1600詞，是初中英語對于詞匯的要求。
3500詞，是高中英語對于詞匯的要求。
5500詞，是考研英語對于詞匯的要求。
2. 語法
語法是語言的規(guī)則，是正確使用英語的法則。大綱中對于語法沒有詳盡的要求，主要原因在于，在初中和高中階段，理論上，相關(guān)的英語課程，已經(jīng)完成了全部語法的教學內(nèi)容。不同起點的同學，應按照以下表格進行學習。
說明：
英語漢語的基本區(qū)別就在于語法的規(guī)則之上，即句子的組成以及句子的翻譯順序。
語法的基本概念，主要就是英語中的各種詞性，以及句子的主要成分和種類。
詞法概念主要就是名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、冠詞、數(shù)詞、介詞和連詞九種詞性的相關(guān)定義和分類以及用法。
句法概念主要就是簡單句的復雜結(jié)構(gòu)，以及復合句的構(gòu)成，以及英語中的特殊結(jié)構(gòu)，等內(nèi)容的相關(guān)特征和翻譯方法。
徹底理清語法，就是能夠在理解詞法與句法的基礎(chǔ)之上，運用相關(guān)內(nèi)容于閱讀和寫作之中。
3. 長句
長句是英語閱讀的基礎(chǔ)。不同起點的同學，應按照一下表格進行學習。
作者：有道考神考研 韓蘇老師 （微博@韓蘇老師）
