典 枕上詩書閑處好， 門前風(fēng)景雨來佳。
讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻；夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪；秋天的落葉多了一份韻味；冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩……讀書，實乃天下第一好事。
【清】蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失精爽。
古人云，無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。一代智者告誡我們，君子立身處世，應(yīng)以靜心學(xué)習(xí)來提升自己的精神境界，所謂 “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
【宋】趙恒
富家不用買良田，
書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂，
書中自有黃金屋。
出門無車毋須恨，
書中有馬多如簇。
娶妻無媒毋須恨，
書中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志，
勤向窗前讀六經(jīng)。
畢淑敏說，讀書的時候，常常會會心一笑，那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。
讀一本好書，就像交了一位良師益友。在知識的海洋里遨游，從中汲取為人處事的道理，與人為善的高貴品質(zhì)，可得千鐘粟、黃金屋、顏如玉……可見讀書力量之偉大。
【宋】陸游
古人學(xué)問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
旁人勸誡多是勸勉勤學(xué)苦讀，唯獨陸游這首勸誡詩道出了知識與實踐結(jié)合的道理！
這首詩前兩句先以古人做學(xué)問說起，寫出了做學(xué)問的艱難：“少壯工夫老始成”，勸勉兒子珍惜青春時光努力讀書。末兩句則是教育兒子如何讀書：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。既要讀書，也要身體力行地實踐方才能明悟真理！
【宋】朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影。這種情景，同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識時的情形頗為相似。
人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補充新知識。只有思想永遠(yuǎn)活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。
【明】于謙
書卷多情似故人，
晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，
胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，
東風(fēng)花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，
未信我廬別有春。
書卷就好像多年老友，無論清晨傍晚還是憂愁快樂總有它的陪伴。
堅持經(jīng)常讀書，就象池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營養(yǎng)，永遠(yuǎn)清澈。勤奮攻讀，不斷增長新知，就像東風(fēng)催開百花，染綠柳枝一樣，依次而來，其樂趣令人心曠神怡 。
讀書可以明理，可以賞景，可以觀史，可以鑒人，真可謂是思接千載，視通萬里，這美好之情之境，豈是玩物喪志的游手好閑者流所有以領(lǐng)略的！
【宋】陸九淵
讀書切忌在慌忙，
涵泳工夫興味長。
未曉不妨權(quán)放過，
切身須要細(xì)商量。
《傳習(xí)錄》記載，一朋友問王陽明：“讀書不記得如何？”
王陽明回答說：“只要曉得，如何要記得？要曉得已是落第二義了，只要明得自家本體。若徒要記得，便不曉得；若徒要曉得，便明不得自家的本體。”意思是說，讀書只要理解了就行，為什么非要記住？其實，理解已是次要的了，重要的是使自己的心的本體光明，讓書中德道理成為自己的。
也就是說，讀書要學(xué)會融會貫通，把書里的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，才是真的讀懂弄通了。
【元】翁森
山光拂檻水繞廊，
舞雩歸詠春風(fēng)香。
好鳥枝頭亦朋友，
落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，
人生唯有讀書好。
讀書之樂樂何如？
綠滿窗前草不除。
院落陽光融融，春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩書，守著暖暖的春光，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理……萬事皆煩惱，惟有讀書高。
【清】袁枚
讀書不知味，不如束高閣。
蠹魚爾何如，終日食糟粕。
曾國藩認(rèn)為讀書可以改變一個人的氣質(zhì)，他說，“書味深者，面自粹潤”。讀書，能否真正提升一個人的氣質(zhì)，關(guān)鍵取決于讀書的目的和讀書的方法。
如果，功利心十足、或者只求死記硬背，恐怕坐擁不大。哪怕讀得再勤奮再多，亦無濟于事，充其量，不過淪為“兩腳櫥柜”而已。
【唐】顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲。
作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學(xué)到報國興家立業(yè)的本領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)要趁早，不要到老了后悔了才去學(xué)習(xí)。
來源 / 古典詩詞古典文學(xué)
內(nèi)文插圖 / 山林食紀(jì)
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