實用學習方法 細節(jié)決定成敗之----“會”做筆記。（一）[復制鏈接]細節(jié)決定成敗！
新學期開始，教學中發(fā)現初一的學生在學習方法和學習習慣上存在很多問題，比如記筆記！
相對于小學，初中數學課堂容量一般比較大，要想系統(tǒng)的學好數學，只是靠聽課，是不夠用的，可能一個易錯的知識當時聽懂了，時間長了就忘了，考試仍然出現錯誤！所以從初中時期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習慣，初一的學生一般不會合理記筆記，通常是老師黑板上寫什么就抄什么,有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。
記筆記也要掌握一定的技巧，不能盲目的記：
（1）記筆記要結合課本或講義來記，要掌握記錄時機，切莫只顧“記”而影響聽課和思考，那就得不償失了。（建議：筆頭要快，一有空就記下來，別管美不美觀，課下整理?。?div style="height:15px;">
（2）記筆記要有選擇的記錄，不是事無巨細全盤記錄，要記要點、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內容；記的是自己感覺“新鮮”的東西，特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。
（3）筆記交流：為了提高課堂筆記質量，同學間應進行適當的交流，相互取長補短。即使你的筆記記得很好了，但韓老師建議你看看別人的筆記，您一定會有更多“感觸”和新的“發(fā)現”。(比如很工整，很全面，或五顏六色的標記！或新知識……)
（4）記筆記并不是一個任務，記完就OK了，還要對筆記及時整理和溫習，對老師強調的重要知識點，易錯點，考點格外注意，靈活掌握！特別注意記筆記實質上有助于將知識簡化、深化和更加系統(tǒng)化。（建議：筆記課后看一次，周末看一次，考前看一次就可以了。）
最后：學生們應當明確筆記是為補充“聽課”“思考”的不足，是為最后復習準備的，好的筆記能使復習達到事半功倍的效果。其實課上合理做筆記還可以集中注意力，提高聽課效率。
