〝最美的鄉(xiāng)村教師〞這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國.傳遍大江南北,為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,是激勵我們教師團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇向前的強(qiáng)大動力. 半個月來,陸續(xù)在電視上.報紙上.網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報道,我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸. 鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識.普及教育.培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作.尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng),但是從另一個角度看,鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境.工作條件比起城市要差許多,會遇到不少城市人難以遇到的困難,〝尋找最美鄉(xiāng)村教師〞活動的入圍者,在日常的工作中,任勞任怨,辛勤耕耘,贏得了眾人的好評與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,與他們對待工作.生活的態(tài)度.愛心.責(zé)任心是分不開的,對于更多的普通人來說,這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的.我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切. 一.立足本質(zhì),對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心.托爾斯泰說過:〝如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,她就是一個完善的教師.〞通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個 愛 字.以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈.當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因.用溫馨的語言教育學(xué)生,用父親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母.感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長. 二.對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心.責(zé)任感.最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風(fēng),一心撲在教育事業(yè),我們也應(yīng)該做到這幾點: 第一是學(xué)習(xí)忠于職守.高度負(fù)責(zé)的精神.最美老師,美在責(zé)任.她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心.對工作盡職.對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的.全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績. 第二是學(xué)習(xí)樂于助人.至善大愛的精神.最美教師,美在大愛.這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對學(xué)生不嫌棄.不拋棄.不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值.向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民.愛社會.愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把校園打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城. 第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn).團(tuán)結(jié)互助的精神.最美教師,美在團(tuán)隊.正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌.向她們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)大局觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識,強(qiáng)化團(tuán)隊精神,心往一處想,勁往一處使,強(qiáng)化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量. 也許她的行為也許比不上陶行知,比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命. 這讓我想到作為教師的我們.實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,是有良知的人參加的接力賽.當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望,那份學(xué)習(xí)的拼勁,以及那向往的眼神,誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲,甚至付出生命,當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,難道我們能夠視若無睹嗎? 夢想,是孩提時代的興奮,是青年時代的動力,是老年時代的回味.當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,多值得欣慰啊.但是那些孩子們的夢想很簡單,也很一致,就是讀書,讀書是他們的夢想.當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手. 總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子.當(dāng)他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時,我們給予他們莫大的鼓勵.愛生如子,這就是教師精神的真世界寫照.
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