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如何學(xué)好古詩(shī)詞？讀出意境品出韻味，從從容容考高分！

人生底色看語(yǔ)文 >《高考古詩(shī)文》

2020.09.22

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說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的硬骨頭。啥是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的硬骨頭？

文言文、作文，還有古詩(shī)詞，都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的硬骨頭，不太好啃。

但是這些，我們大家誰(shuí)都繞不過(guò)。現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谘矍?，于是只好硬著頭皮，去讀去背去默寫(xiě)。

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更多的趣味，只是為了分?jǐn)?shù)，不得不學(xué)。真的，不是同學(xué)是這樣的。每年高考后，都有人因?yàn)槟芎驼Z(yǔ)文分手而高興。

這的確是一個(gè)可以寫(xiě)本書(shū)能涉及到的方方面面的大話題，今天就單說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。

說(shuō)一說(shuō)古詩(shī)詞如何溝通課內(nèi)外，實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。

以我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而論，同學(xué)們是不太喜歡課本上的古詩(shī)詞。好像那些詩(shī)詞一旦進(jìn)了課本，就失去了靈性，就仿佛是林黛玉變成了薛寶釵，不再是寶哥哥眼里的妙人兒了。

現(xiàn)實(shí)價(jià)值和審美價(jià)值總是打架，如何擺平？

也確實(shí)有不少喜歡古詩(shī)詞的同學(xué)，收集了不少課外的篇章，且讀且背，而且有些場(chǎng)合還會(huì)用上一句半句的。也有些同學(xué)是因?yàn)橄矚g古風(fēng)歌曲，喜歡那些看起來(lái)很文雅的歌詞，而喜歡上古詩(shī)詞的，這畢竟是少數(shù)。

想要學(xué)好知識(shí)，就要尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而興趣是最好的老師，想解決古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的問(wèn)題，就不妨去培養(yǎng)點(diǎn)古詩(shī)詞的興趣。

比如說(shuō)青春年少是閑愁很多的年齡，即使是這樣一個(gè)媒體泛濫的年代，閑愁也并非沒(méi)有蹤跡。

即使鋼筋水泥的叢林間，即使縱橫交錯(cuò)的黑色的路面，即使打開(kāi)屏幕，瞬息便能視聽(tīng)千里萬(wàn)里外，也總有一些我們所到達(dá)不了的地方。

更何況每一個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)和現(xiàn)實(shí)中不同的我。Ps和美圖只能美化外在的容顏，而心靈中的那個(gè)我，則永遠(yuǎn)近乎無(wú)形地美好著。

為了實(shí)現(xiàn)自己的美好，我們不斷尋求美，發(fā)現(xiàn)美。若能靜下心來(lái)，古典詩(shī)詞便是如此。

“少年不識(shí)愁滋味”，有一次課間休息，一位同學(xué)告訴我，她覺(jué)得這詩(shī)寫(xiě)得很美，很好，有些切合自己的心境，卻又說(shuō)不大清楚。

其實(shí)這是很普遍的古詩(shī)詞的閱讀現(xiàn)象，也是很好的閱讀古詩(shī)詞的契機(jī)。

不識(shí)愁滋味，往往要去尋覓閑愁，甚至為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。辛棄疾的這一句話，道出了不少年輕人的心理，哪怕是千百年后，人的基本心理都并沒(méi)有多少改變。

千年前的一次吟哦，愁腸百轉(zhuǎn)，竟引起了后世多少人的共鳴，沒(méi)有碑石，卻也抵達(dá)不朽之境界。

我告訴這位同學(xué)，當(dāng)年我也極喜歡這《丑奴兒》，也覺(jué)得這詞的上闕道出了彼時(shí)年輕時(shí)的心語(yǔ)，可是多年之后，特別是人到中年，卻更喜歡下闋：

“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

每個(gè)人都有不同的人生經(jīng)歷，即使別人眼中最是一帆風(fēng)順的人生，也有著各種心路的坎坷。

就像天地間的一棵樹(shù)，不可能不經(jīng)歷風(fēng)雨，人生的一路，也是有著各自不同的遭際，會(huì)有各自不同的苦樂(lè)。

沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，總是有一種新奇感想表達(dá)，為了表達(dá)的真切，便去尋找各種說(shuō)辭；等到經(jīng)歷過(guò)了，便發(fā)現(xiàn)多說(shuō)無(wú)益，誰(shuí)愿意去做那喋喋不休的祥林嫂？

想說(shuō)，可最好不說(shuō)。于是，不說(shuō)也罷。

就讓它封存在心里，慢慢的發(fā)酵成一壺老酒，留在多年之后開(kāi)封品嘗，留給親近的人留給子女，或許要留給歷史，或者永遠(yuǎn)封存，成為這個(gè)世上永恒的秘密。

還是尋找一些輕松的話題，那就聊一聊天氣吧。

當(dāng)時(shí)節(jié)指向秋天的時(shí)候，就說(shuō)一說(shuō)秋天的天涼，如果是冬天呢，就聊一聊冬天的雪……

高歌快意的人生，往往要去尋覓閑愁；艱難不易的日子，要相信明天會(huì)更好。

從少年到老年，這短短的一首詞，說(shuō)盡了人生的故事。

辛棄疾無(wú)疑是一個(gè)有故事的人，而講故事的方法，是需要時(shí)間背景的。正如精美的金器玉器，需要燈光和背景一樣。

各位，請(qǐng)把一首詩(shī)一首詞放到背景當(dāng)中去閱讀去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美是真實(shí)的，絕不是孤零零的拎出來(lái)評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)，解析寫(xiě)作手法。

魚(yú)游在水里，是和諧的美景；把它掄出來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)：這是魚(yú)鰭，這是魚(yú)尾，這是魚(yú)鰓……

魚(yú)會(huì)痛苦，一身腥，一臉?biāo)?，你也不自然?/span>

想真正讀懂古詩(shī)詞，請(qǐng)接受以上的建議。

當(dāng)你真正讀懂的時(shí)候，高分，不過(guò)是自然而然的產(chǎn)物而已。

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