在清華教授看來(lái)，個(gè)人的天賦有所差異，但是通向成功的特質(zhì)卻有共同點(diǎn)，父母在孩子的幼年時(shí)期，幫助孩子塑造正確的三觀，以及培養(yǎng)成功必備的能力，才能讓孩子走得更遠(yuǎn)，也更有出息。

家長(zhǎng)的言行身教對(duì)孩子的影響很大，如果家長(zhǎng)有正確的引導(dǎo)的話，孩子將會(huì)就朝著良性的方向發(fā)展。例如：孩子不想讀書時(shí)，就帶他去這三個(gè)地方看看

兒時(shí)的你，為了逃避學(xué)校，做過(guò)哪些'斗爭(zhēng)'呢？早上起床咳嗽裝病，謊稱身體不舒服；將書本作業(yè)視為'危險(xiǎn)品'，隨意丟棄甚至撕毀；亦或是頂撞老師，直呼'我不想上學(xué)'。

喜歡上學(xué)的孩子都有相同的表現(xiàn)，而不喜歡上學(xué)的孩子，卻有各自不同的原因。

有的孩子因?yàn)?strong>沉迷手機(jī)、游戲而無(wú)心上學(xué)；有的孩子因不喜歡老師和同學(xué)而厭學(xué)；還有的孩子始終對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，總想著吃喝玩樂(lè)。

興趣和激情是學(xué)習(xí)的'第一生產(chǎn)力'，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，無(wú)論家長(zhǎng)怎樣勸導(dǎo)，孩子都很難坐在教室專心聽老師講課。

之前網(wǎng)上有一個(gè)視頻備受爭(zhēng)議，一位母親為了讓孩子重新回到校園，竟然跪在孩子面前，懇求孩子去上學(xué)，孩子卻表情麻木，無(wú)動(dòng)于衷。雖然不知道孩子最終的選擇結(jié)果，但一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失興致時(shí)，說(shuō)明他看不到學(xué)習(xí)后的好處，無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的意義。

如果你的孩子告訴你'我不想上學(xué)了，太沒意思了'，你會(huì)怎么做呢？是耐心地勸說(shuō)孩子，告訴孩子讀書的意義；還是對(duì)孩子拳打腳踢，用'暴力手段'強(qiáng)制性讓孩子上學(xué)；又或是讓孩子在家休息幾天，之后再帶著孩子重回學(xué)校。

比起說(shuō)教、打罵甚至是慣縱，孩子不喜歡上學(xué)，覺得學(xué)校沒有意思。家長(zhǎng)首先要做的，是要找出孩子討厭上學(xué)的根本原因。

為什么孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)沒意思呢？主要有這幾個(gè)原因：

1. 孩子延遲滿足能力差

打游戲和讀書的主要區(qū)別就是及時(shí)反饋和延遲滿足，小孩子喜歡打游戲的原因就是可以直觀地感受到獲得的機(jī)制反饋。他們?cè)谟螒蚶锏牟僮鳎梢垣@得各種直觀、及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，這也是孩子打游戲的動(dòng)力。

但學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的事情，很難在短時(shí)間內(nèi)看到學(xué)習(xí)的效果。如果孩子幾次考試都沒有取得好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也沒有太大的提升，他們自信心會(huì)受到打擊，對(duì)學(xué)習(xí)看不到希望，自然也就會(huì)逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2. 父母的過(guò)度約束

有時(shí)候父母對(duì)孩子的過(guò)度約束和緊張，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子的學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，自主獨(dú)立。但很多家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子耳邊灌輸'學(xué)習(xí)之上，必須考出好成績(jī)'的思想，這就在無(wú)形之中給了孩子巨大的心理壓力。

還有的父母喜歡給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，孩子放學(xué)回到家，本想著可以?shī)蕵?lè)放松，休息大腦。但枯燥的補(bǔ)習(xí)班，就像是沼澤一般將孩子困在其中。

孩子每天面對(duì)的都是枯燥無(wú)聊的學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)喜歡上學(xué)呢？

其實(shí)孩子不喜歡上學(xué)，家長(zhǎng)不用打罵，只需要帶孩子去這3個(gè)地方看看便可。

1. 火車站

想要看盡人生百態(tài)，社會(huì)各階層的生活，只需要去火車站就能'一葉知秋'?；疖囌編缀趺刻於加旋嫶蟮目土髁?，往來(lái)穿梭的人群，每個(gè)人都有自己的目的地。

背著蛇皮口袋去外地打工的夫妻；提著桶去外地電子廠掙錢的青年；回家看望孩子的老兩口。還有火車站里鋪著涼席被子，無(wú)家可歸的乞丐和討債的農(nóng)民工，這些都能夠給孩子最大的視覺沖擊和心理震撼。

父母根本不需要過(guò)多解釋，孩子看到這些匆匆茫茫，為生活四處奔波的身影，自然也就知道讀書的重要性。

2. 大學(xué)校園

孩子上學(xué)要面對(duì)的第一座山峰就是大學(xué)，但他們腦海中對(duì)大學(xué)沒有清晰的概念，也就很難理解考上大學(xué)后不一樣的學(xué)習(xí)和生活。

家長(zhǎng)可以帶孩子去大學(xué)校園參觀一番，讓孩子提前感受大學(xué)校園的氛圍，各種自由的興趣社團(tuán)，氣氛輕松的上課方式，以及各種大學(xué)生活動(dòng)，這些都可以激起孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子會(huì)為了這樣的大學(xué)生活而努力學(xué)習(xí)。

3. 飛機(jī)場(chǎng)

在飛機(jī)場(chǎng)來(lái)往最頻繁的，大都是那些西裝革履的商務(wù)人士和光鮮亮麗的明星。家長(zhǎng)孩子去飛機(jī)場(chǎng)，可以讓孩子體會(huì)到成功人士的生活和待遇。

還可以順便告訴孩子頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙的區(qū)別，之后詢問(wèn)孩子火車站和機(jī)場(chǎng)的區(qū)別。孩子一番思考之后，為了讓自己能夠過(guò)上理想的生活，內(nèi)心學(xué)習(xí)的火焰也就升騰而起。孩子心靈一旦被觸動(dòng)，努力學(xué)習(xí)的意志也會(huì)更加堅(jiān)定。

學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)唯一公平的方式，家長(zhǎng)要讓孩子懂得'學(xué)海無(wú)涯苦作舟'、'業(yè)精于勤荒于嬉'，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣和動(dòng)力，今后才會(huì)成為父母期望中的學(xué)霸。

優(yōu)秀的孩子必定是見過(guò)世面的孩子，他們的背后一定站著一對(duì)有眼界有見識(shí)的父母。

有見識(shí)的父母，不等于有錢的父母。

就像斯坦福教授所說(shuō)：注重孩子早期教育與陪伴，是父母這一生最劃算的投資！

比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。閱讀能夠活躍腦細(xì)胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個(gè)時(shí)期好好培養(yǎng)，有助于讓孩子形成終生的閱讀習(xí)慣！