15er。。。在CUUS混了些時間不過也沒正兒八經(jīng)發(fā)過什么有價值的帖，一來沒什么機會二來覺得自己資歷尚淺也沒什么好幫助的。前幾天考出的724托福分數(shù)出來110，26+28+26+30（閱讀失手了一下主要因為做第一篇時很多人進來干擾比較多，曾經(jīng)考過29分所以大家對我講的方法放心），雖然不是什么特別高的分數(shù)（知道很多115+的大牛很鄙視這類分數(shù)的）我也是和大家一樣的普普通通的非牛正常人，復(fù)習(xí)托福這一路走來還是走了不少彎路不過也算總結(jié)出自己的一些個方法，在這里和大家一起分享一下。因為這分不算高所以可能也不是什么非常好的方法，謹供大家博采眾長吧取精去粕吧～
首先，關(guān)于新X方，前面看到有前輩發(fā)帖說新東方的課比較無用雞肋，個人感覺雖然其內(nèi)容不佳（閱讀and聽力是特別的水?。沁€是有必要上一上的。我個人在新托福的大課中認識了不少志同道合的朋友，之后我們經(jīng)常一起討論托福以及一些申請上的問題，感覺還是挺有價值的。另外，如果能夠認識一些比較著名的老師（具體是誰就不說了，有需要可以PM），撇開他們的上課忽悠不說，他們本身的一些經(jīng)驗之道還是對我們非常有幫助的，不僅僅在考試還有后期的申請方面，保持郵件聯(lián)絡(luò)是不錯的方式。
單詞： 因為我在考托福之前準備過SAT，所以個人感覺詞匯應(yīng)該不是什么大問題。基本上來說如果沒有考過SAT的話，以高二的英語詞匯量+托福紅寶應(yīng)該是夠了的。畢竟T對詞匯的要求不是非常的高（相對于SAT來說。Barron 3500，你們懂的）。如果平時注意積累提前背背單詞的話托福甚至都可以不用專門在備考時期花大段時間來背單詞。$ f" E/ w* b' [+ M4 z% N
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閱讀：在新東方上過的大課，當(dāng)時覺得老師講的頭頭是道，不過后來就完全忘記了。有此得出，閱讀所謂的方法技巧應(yīng)該還是比較無用的。如果備考時間比較充足或者從長期提高英語能力的方面來看，推薦可以看一些像Times這類的雜志，既提高知識面為以后的申請作準備也能夠訓(xùn)練閱讀水平，電驢上就有下，用咱的RMB買就太不劃算了。不過對于備考時間比較短（3個月以內(nèi)）的同學(xué)來說就不用這樣做了?，F(xiàn)在ETS放出的真題也不少了，運用中華民族的偉大智慧我們可以得出若干結(jié)晶----有一個黃金XX篇系列，里面一共60+篇的文章，全是ETS的原題在TPO中放出的（最近出了TPO15-17,所以應(yīng)該多一些文章了）。（DELTA啊longman這類的垃圾教輔可以直接拋棄了。。120系列也由于充足的題目可以放棄了）這樣的話近80篇的文章至少要保證每天做三篇，重復(fù)做個兩遍。初期可能錯的多一些那就多做，找到感覺。這是一個長久的功夫要有耐心，等你做到任意三篇的錯誤量在5個以內(nèi)，那么恭喜你你的成績就可以在28左右了。我羅列了一些比較常見的考點：1、人名地名 2、比較級最高級（一般考目的，突出其形容詞即可）3、排比舉例4、強對比強轉(zhuǎn)折5、特殊標點符號
聽力：大課的內(nèi)容同閱讀：雞肋。聽力方面同樣的我覺得做TPO是最有效的方式，關(guān)鍵是要找到那個感覺。如果比較痛苦我建議采取如下方式，選一些做過的內(nèi)容看它的script，然后像做閱讀一樣去做聽力的題目，然后觀察一下聽力的考點所在的位置。（是有一些規(guī)律的，如果慢慢找，一些句式或者說法在很多聽力都是雷同的）。同樣的，我也總結(jié)了一些重要點：
1 直接細節(jié)，這一類題目不是特別難，一般是和做的這件事情有關(guān)系的
2 語氣相關(guān)：這些題目往往可能給你重新聽，但是這點比較陰險，因為割裂開來重新聽其實并沒有什么很大的幫助，但是選項設(shè)計上則是必然有一個是原來這句的意思，先把這個排除，但是正確答案卻也可以從這個選項得到一定的提示。不要把重點放在重新聽上，而要好好思考回憶
3 羅列幾點，步驟，可以考復(fù)選，可以考排列次序，也可以考EXCEPT ( U; f5 t4 l* L4 x5 A
但是也可以考排列次序的緣由，比如興趣啊，關(guān)注程度，認識深度啊
4 比較和類比 8 U( F: A) n' V. J, y
WHY題目可以考為什么做比較，類比的話可以考雙方的共性，比較的話則可以考不同 $ i& u, R/ }! h
能夠做比較或者對比的包括： 過去和現(xiàn)在（實施前和實施后）；主流和非主流
5 舉例 - Y r' e# a4 q! c/ [# F
這個比較簡單，一般是不會考例子內(nèi)容的，而總是考例子的作用
6 因果關(guān)系
其實這個是最重要的，我覺得，因為用WHY發(fā)問的題目占了很大的一部分，而直接與它形成相對的是原因。
口語：肯定這一部分是大家覺得比較無解的。我三次考試口語分數(shù)分別24、23、26，確實，我也對這部分沒有什么特別好的辦法，但是就我最后一次考試與前兩次對比來說還是有一些不同處。練，是最重要的部分?？荚囍拔一久刻旎ㄖ辽僖粋€半小時說口語，這樣大量的訓(xùn)練下來3.4.5.6題肯定會在心中形成一些常用語句，這就是模板。注意：真正的好模板是這樣形成的而不是倒過來事先準備好然后強迫自己去記憶。真正自己準備的模板運用起來會更熟練更得當(dāng)。至于1.2兩題，黃金80題是很好的準備材料，多看一些理由的材料，這樣心中可說的內(nèi)容要多一些，然后就考多練，直到你無論看到哪一個題目5秒鐘的準備時間就能滔滔不絕的說上45秒，這才是成功的境界。練習(xí)材料這里要注意：早期的TPO題目比較老，大多是06年左右的題。這里有一個好東西，新航道出版的口語真經(jīng)系列1、2，特別是2里面有大量09-10年的真題，這可是赤果果的真金白銀啊，有這么好的資源如果不好好利用豈不是暴殄天物。這樣去練個一個月+的口語不愁沒有25.貴在堅持！另外有一個小tip,不知道大家有沒有我一樣的毛病，就是說到熟練的部分會很快說到不熟練的部分就會很慢的語速。我也是重聽錄音才發(fā)現(xiàn)這個問題。這很不好，等于直接向考官示弱。盡量保持語速一致，在會說的地方有意slow down這樣也能想一想后面的內(nèi)容，這樣整體的語速也比較均衡。盡量先做真經(jīng)，如果做完沒題做在做TPO。% @/ I5 g" _2 J. l# O8 l: c
寫作：綜合寫作：first of first of all,這里要強烈批判一下新東方所謂的模板。The article states…while the professor contradicts that…人家題目里已經(jīng)說明白了以聽的內(nèi)容為主，人家老外腦子又比較簡單我們就得照顧著點。如果你是實在語言匱乏必須用模板那么也請你換個位置，先說聽力說了什么再說文章說了什么，而且閱讀文章的內(nèi)容一定要簡短。況且各位的英語能力應(yīng)該還是可以的，因此我要推薦一種寫作模式，OG上有一篇范文個人認為是非常值得借鑒的，大家可以去看一下，即跟大作文一樣每段開頭列一個綱領(lǐng)性的句子總結(jié)聽力內(nèi)容反駁的要點，然后分開論述。最后找一句分量比較重的句子后面加上this directly contradicts what states in the reading article.(不要照抄這句話，自己rewrite一下會伐？（如果有需要的話PM我可以發(fā)你一篇類似的文章）同樣的，托福寫作真經(jīng)系列以及TPO writing section也是我們最好的聯(lián)系材料。% v2 Y. v' A, t
關(guān)于獨 立寫作：我覺得185并不是一個非常好的題目庫，可能其中的理由可以看一下，豐富一下自己的哦思路。既然TPO+真經(jīng)一共有近50個題目，那就沒必要再寫185了。我的寫作模式一般是5段式，開頭總述并分別列舉一下正反觀點，我一般先列我不用的那個觀點然后在however轉(zhuǎn)折一下引出我的觀點，轉(zhuǎn)折句本身就有強調(diào)作用。我的3個理由一般都是支持的，我不習(xí)慣寫什么先列2個支持理由再列1個反駁理由好像顯得你的思想比較critical，殊不知雖然確實有這樣的作用但是在中間的邏輯鏈接是非常麻煩的。本來你第二個理由寫的很有氣魄蕩氣回腸讀得正想繼續(xù)下去結(jié)果好，第三段是個反駁理由就好像突然一個急剎車然后反方向開行。。。另外每個理由的敘述要注意邏輯的連貫性，不要跳躍。比較好的辦法是在練習(xí)時回頭看一下寫的內(nèi)容，覺得句語句之間的聯(lián)系是否緊密，多次反復(fù)查詢修改。然后在末尾處要加結(jié)尾，不要長，一句話25-30詞總結(jié)一下你的觀點，切忌是總結(jié)不要照抄你第一段的中心句！再來說字數(shù)我一般寫到350詞左右。: C% ^# c0 i; O4 u& U# Z
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最后，托福并不是一項容易的考試，只有持之以恒，堅持不懈的練習(xí)，外加不怕挫折的精神才能成功。這里預(yù)祝8月托福的同學(xué)們分數(shù)高高，考出好成績。
同時也要為自己為大家攢攢RP，祝大家和我自己在今年的申請季offer多多，F(xiàn)A多多～～
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