很多同學(xué)剛開始練字會說：“老師，我是零基礎(chǔ)，不知道能不能學(xué)會，感覺好難?！逼鋵崳虑榕聸]有那么簡單……
今天，這篇文章我們就來談?wù)務(wù)嬲牧慊A(chǔ)和大家所認(rèn)為的零基礎(chǔ)有什么區(qū)別，分別應(yīng)該怎么練字，應(yīng)該先學(xué)什么字體。
01
零基礎(chǔ)和負(fù)基礎(chǔ)人群
1.零基礎(chǔ)人群
真正零基礎(chǔ)：對漢字沒有任何的認(rèn)知，沒有任何握筆寫字的經(jīng)驗，對于練字，像一張白紙。白紙的好處很顯然，學(xué)起來很容易，教什么會什么，接受的也快。
什么樣的人群是零基礎(chǔ)呢？
比如嬰兒，或者母語不是漢語的外國人等等。
他們沒有接觸過漢字，自然沒有對漢字的刻板印象，更沒有手上的書寫習(xí)慣。
無論學(xué)什么，都可以很好的接受，特別是我們覺得很難的古帖，他們反而很容易寫出味道。
湄江老師，楷書
2.負(fù)基礎(chǔ)人群
我們國家現(xiàn)在通用的書體是楷書規(guī)范簡化字，所以孩子們從小無論是認(rèn)字還是寫字都是從楷書開始的。
隨著時間的推進，孩子們作業(yè)越來越多，一筆一畫寫楷書已經(jīng)應(yīng)付不了作業(yè)的書寫量。孩子們自然開始連筆書寫，老師們、家長們雖然不提倡，但不會教他們正確的連筆字怎么寫。結(jié)果就是孩子們學(xué)同桌這樣寫，學(xué)老師這樣寫，學(xué)廣告字這樣寫。這個時候他們的學(xué)習(xí)接受能力非常強，
由于迫切需要提高書寫速度，所以會學(xué)來很多的書寫習(xí)慣，
自然有好有壞。
那么孩子們長大后也就成了現(xiàn)在的成人練字學(xué)員的普遍情況，在書寫方面有很多自己的書寫習(xí)慣，其中有一些好的，也有一些不好的習(xí)慣。在開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時候改不掉，也就是我們所說的負(fù)基礎(chǔ)。
仇康老師，楷書
負(fù)基礎(chǔ)包括哪些呢？
例如，受周圍影響，
學(xué)習(xí)的不正確的連筆方式，不正確的草法，不正確的用筆方法，不正確的章法習(xí)慣以及不正確的觀念等等。
觀念對我們的影響最深，
書寫習(xí)慣在我們之后的練習(xí)中會有很大的阻礙，
因為已經(jīng)積累了近20年的書寫習(xí)慣，所以很難改掉。
02
如何改善自己的書寫?
1.兩類人群不同情況的分析建議
對于孩子：根據(jù)具體年級或?qū)W校，教他們正確的連筆
孩子在小學(xué)，特別是低年級會面臨與字形相關(guān)的考試，老師也會要求孩子們寫楷書。這個階段我們練字主要是以楷書為主，作業(yè)量也會適當(dāng)少一些。
隨著年齡增長，到了小學(xué)高年級，作業(yè)量增加，孩子們也會自然開始出現(xiàn)連筆的傾向。目前一些學(xué)校的寫字教程，高年級已經(jīng)加入了行楷的內(nèi)容。
為了解決這個問題，既然不能阻止孩子們連筆，那就教給他們正確的連筆。但是具體還是要根據(jù)不同學(xué)校，年級的具體要求來看。
小跳老師，行楷
對于成人，練字重在改善，而不是重建
如果說孩子練字是從無到有，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那么成人練字是否有必要把過去所有的東西推翻重建，是否有邯鄲學(xué)步的問題出現(xiàn)，值得我們思考。
其實成人練字重在改善，而不是重建。我們所講的負(fù)基礎(chǔ)重點在于成人積累了太多習(xí)慣，
其中的不好的習(xí)慣會影響我們的書寫，負(fù)就負(fù)在此處，
而我們的好的習(xí)慣，大可不必全部歸零。
王老師，考公考研應(yīng)試體
2.握筆姿勢要靈活看待
拿握筆姿勢舉例，成年人形成了很深的習(xí)慣。相對于孩子學(xué)習(xí)握筆姿勢，難度要大得多。
經(jīng)過一段時間的調(diào)整，改變了握筆姿勢，之前的控筆能力積累，也就都?xì)w零了，控筆反而變得難度很大，這就是根本問題。
所以握筆姿勢還是要靈活看待，除了一些明顯錯誤的點，其他的大可不必過于標(biāo)準(zhǔn)。
每個人手不一樣，自然不會完全的標(biāo)準(zhǔn)。重視握筆姿勢在與對身體沒有害處的情況下，舒適的書寫才是最關(guān)鍵的。
3.改善不好的，保留好的
我們學(xué)習(xí)行楷的時候，學(xué)到了一些正確的連筆，就能相應(yīng)替換掉不正確的連筆方式。那么，我們已經(jīng)掌握的
正確的連筆方式其實可以保留，不必全部推翻。
還有對筆的掌握，都是成人練字的優(yōu)勢，這些都能加快我們的日常應(yīng)用，
改善不好的，保留好的，
避免邯鄲學(xué)步。
小跳老師，行楷
03
應(yīng)該先學(xué)什么字體？
很多同學(xué)會認(rèn)為有了楷書的基礎(chǔ)，學(xué)行書會更快。但是其實反過來，有了行書基礎(chǔ)，學(xué)楷書也會更快。還有，有了規(guī)范字的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)時古帖也會更快，反之，有了古帖基礎(chǔ)后，學(xué)規(guī)范字也更快。
其實根本問題就是
有了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和書寫積累，學(xué)其他的，當(dāng)然更快。
秦劍老師，行楷
所以無論學(xué)習(xí)什么書體，不要太過于在意基礎(chǔ)，基礎(chǔ)再好，也不意味著可以從半路開始學(xué)，還是要從頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
所以大家喜歡什么書體，就大膽學(xué)習(xí)，用心體會。
總的來說，想要改善自己的書寫，需要注意：
零基礎(chǔ)和負(fù)基礎(chǔ)人群是不一樣的，而負(fù)基礎(chǔ)人群往往是需要改善，而不是重建。
握筆姿勢可以靈活看待；改善不好的書寫習(xí)慣，好的就可以保留下來。
選擇字體方面，是沒有指定字體的，根本問題是有了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)其他字體會更快。
學(xué)會了嗎？如果你還有任何疑問或想要補充說明，歡迎評論區(qū)留言~~
文稿 | 秦劍老師
編輯 | 幺幺
責(zé)編 | 胖虎 欣欣
