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這樣讀書才是最有效的——《高效能閱讀》書評(píng)

現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展,終身學(xué)習(xí)則成為一種必不可少的能力。而終身學(xué)習(xí)最簡捷也最有效的辦法,就是閱讀。如何閱讀,如何高效閱讀并將書中知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身所有。今天介紹的這本《高效能閱讀》就是專門針對(duì)這一問題,給出了最有效的答案。

原尻淳一是日本龍谷大學(xué)客座經(jīng)濟(jì)部教授,營銷出身,是一個(gè)講求效率和實(shí)際的人,他對(duì)于如何讀書研究得極其透徹,提倡讀書要有目的性,《高效能閱讀》便是他在閱讀百余冊(cè)圖書后結(jié)合自身閱讀體驗(yàn)寫出的實(shí)證之作,是一本看完就能立即實(shí)踐的實(shí)用性書籍。

在《高效能閱讀》中,原尻淳一主要講了三點(diǎn)內(nèi)容。第一,建立以目的為導(dǎo)向的讀書觀念,改善害怕讀書的體質(zhì);第二,實(shí)用類書籍的閱讀方法;第三,成為專才,用垂直閱讀建立“思維主場(chǎng)”。


第一,建立以目的為導(dǎo)向的讀書觀念,改善害怕讀書的體質(zhì)。

很多不愛讀書的人不讀書,本能地對(duì)書籍抱有一種敬畏與尊崇,總覺得讀書是一件神圣的事情,自己讀到一本書,必須從頭到尾吸收作者的精華與思想,否則便對(duì)不起這本書。但自己又缺少閱讀的方法,除了從頭讀到尾,再也沒有第二種方法,但花費(fèi)了時(shí)間讀的書又都記不住,最后干脆放棄掉不再讀。

針對(duì)這一情況,原尻淳一在開篇就亮出了法國作家的達(dá)尼埃爾·佩納克的《讀者權(quán)利十條》,提出讀者有跳讀的權(quán)利、不讀完的權(quán)利、重讀的權(quán)利、隨意選讀的權(quán)利。

他明確指出讀書必須有目的性,目的就是讓自己“活得更好”!抱著這種思想去讀書,讀書便會(huì)內(nèi)化為一種行動(dòng)的動(dòng)力,從書中了解行動(dòng)的方法,再去進(jìn)行施行,讀書,便成為最有效的自我提升手段。同時(shí)閱讀作為一種私人行為可以根據(jù)自己的喜好而進(jìn)行,書籍只是一種幫助自身成長的工具!這樣拋卻包袱輕裝上陣,書籍便成為好伙伴;而讀書,也成為一種日常的、幫助我們提升的方法和技巧。讀書,變成了一件我們?cè)敢庵鲃?dòng)去做的、快樂的事情!

第二,速讀的技巧。

內(nèi)化學(xué)習(xí)目的之后,原尻淳一用速讀的技巧有效提升閱讀速度。

原尻淳一本人原來曾任銷售工作,在意識(shí)到讀書的重要性之后,開始有意識(shí)的訓(xùn)練自己高效、快速的閱讀,他用一年讀了四百本書的成績,為自己開拓出一片事業(yè)新天地,不但成為世界五百強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)講師,還擔(dān)任了龍谷大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。

他使用的速讀技巧分三步:

1、閱讀書本目錄找重點(diǎn)。很多人都覺得目錄沒有用常常略過去不看,實(shí)際上,目錄是一本書提綱挈領(lǐng)的總要,它完整的概括了書的所有內(nèi)容,所以目錄閱讀必不可少。通過仔細(xì)閱讀目錄選定對(duì)自己有用的章節(jié),找出關(guān)鍵詞,并假想如果自己是作者,該如何寫。

2、快速翻看自己剛剛選定的章節(jié),把握書的整體節(jié)奏。在這個(gè)過程中,在自己認(rèn)為重要的、必須要讀的地方貼上便利貼作為下次仔細(xì)閱讀的標(biāo)記。而重點(diǎn)部分也很好找,作者往往在想要強(qiáng)調(diào)的部分使用黑體字。

3、仔細(xì)閱讀便利貼前后部分。這部分是全書的重點(diǎn),在讀完之后,把內(nèi)容跟自己最初的假想做一個(gè)對(duì)比,并把對(duì)比的結(jié)果寫在書的空白處。

很多人可能會(huì)質(zhì)疑:這樣讀書,不是只讀了一部分,其他的都沒有讀嗎?

國際上有一種公認(rèn)的企業(yè)法則,叫做“馬特萊法則”,也稱“二八法則”,它指出,在任何特定群體或事物中,重要因素只占到百分之二十,不重要甚至完全無用的,占到總數(shù)的百分之八十。

書籍也是一樣,一本書重要的內(nèi)容,只占全書總數(shù)的百分之二十,我們要做的,就是摒棄無用的百分之八十,致力于有用的百分之二十。

這才是最有效的讀書方法。

所以,這套速讀的方法整個(gè)流程實(shí)施下來,需要把書閱讀三遍,三遍對(duì)于重點(diǎn)的閱讀,這樣不僅能提升我們閱讀的速度,還能有效加深我們對(duì)書籍的理解和掌握。


第三,先成為專才,用垂直閱讀建立自己的“思維主場(chǎng)”

原尻淳一用類比讀書法指出職場(chǎng)上有兩種人:

一種是什么都懂一點(diǎn),但什么都不精通的所謂通才;

另一種則是對(duì)一門學(xué)問極精極透的專才。

原尻淳一提倡我們做專才。

他指出,“商務(wù)人士的首要目的,便是成為部門專才”。

對(duì)什么都懂一點(diǎn)但卻什么都不精通,在職場(chǎng)上毫無競爭力。企業(yè)想要并需要的,永遠(yuǎn)都是在單一領(lǐng)域內(nèi)有所成就的人!


要成為這樣的人,就需要選定一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深挖,力爭在這一領(lǐng)域內(nèi)有所成就,這種讀書方法,叫做垂直閱讀法。

原尻淳一提出,在人的一生,垂直閱讀要占到閱讀總量的70%。通過不斷的垂直閱讀,人在幾年的時(shí)間里便會(huì)形成自己的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)體系,營造出所謂的“思維主場(chǎng)”來。

而人擁有“思維主場(chǎng)”最大的好處,便是在遇到問題時(shí),通過“思維主場(chǎng)”去梳理并發(fā)掘問題的本質(zhì)所在,從而有效解決問題,而不會(huì)像無頭蒼蠅一樣,不知所措,亂飛亂撞。


讀書,是為了塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己,再用這樣的自己去塑造更好的未來!讀書不僅僅是一種輸入,更要求我們有效的產(chǎn)出,以產(chǎn)出為目的的輸入,才是我們要追求的目標(biāo)!“成功人士皆是讀書家”,利用原尻淳一這樣的讀書專家發(fā)明的《高效能閱讀》來掌握快速有效的讀書方法,讓學(xué)到的知識(shí)為我所用,是邁向成功的最好途徑!

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