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第31~33首 | 《小學生必背古詩詞75首》

《小學生必背古詩詞75首》是新課標推薦背誦的優(yōu)秀詩詞篇目,包含小學課內(nèi)詩詞55首,課外詩詞20首。

中小學名著特別推出《小學生必背古詩詞75首》專題,和大家一起學習經(jīng)典,體會經(jīng)典之美。家長可以引導孩子每天背3首,培養(yǎng)學習興趣,提高審美能力。

江南春

杜牧 (代)
  • 千里鶯啼綠映紅,
  • 水村山郭酒旗風。
  • 南朝四百八十寺,
  • 多少樓臺煙雨中。
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詩人介紹:
杜牧(803年-約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人。杜牧是唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。
因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,'大杜“。與李商隱并稱“小李杜”。
創(chuàng)作背景:
杜牧生活的晚唐時代,唐王朝以做大廈將傾之勢,藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權、牛李黨爭,一點點的侵蝕著這個巨人的身體。
這是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅,描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象,而是著眼于整個江南特有的景色,故題為《江南春》。
詩詞注釋:
1、郭:外城。酒旗:酒簾,高懸在酒店外的標志。  
2、山郭:靠山的城墻?! ?/span>
3、南朝:東晉后在建康(今南京)建都的宋、齊、梁、陳四朝合稱南朝。當時的統(tǒng)治者都好佛,修建了大量的寺院?!?/span>
4、四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。這里說四百八十寺,是大概數(shù)字?!?/span>
5、樓臺:指寺廟。
譯文:
千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風招展的酒旗。昔日到處是香煙繚繞的深邃的寺廟,如今亭臺樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中。
賞析:
這首《江南春》,千百年來素負盛譽。四句詩,既寫出了江南春景的豐富多彩,也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!痹娨婚_頭,就像迅速移動的電影鏡頭,掠過南國大地:遼闊的千里江南,黃鶯在歡樂地歌唱,叢叢綠樹映著簇簇紅花;傍水的村莊、依山的城郭、迎風招展的酒旗,一一在望。迷人的江南,經(jīng)過詩人生花妙筆的點染,顯得更加令人心旌搖蕩了。
“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!苯鸨梯x煌、屋宇重重的佛寺,本來就給人一種深邃的感覺,現(xiàn)在詩人又特意讓它出沒掩映于迷蒙的煙雨之中,這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。

《村居》
作者:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
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賞析:
這首詩是描寫春日的村莊的美麗景色。首聯(lián)寫春天的時候,村落中特有的景色,小草,柳條,生動的描寫了春天的各個景物,寫出春日里農(nóng)村特有的景色。

頷聯(lián)用“拂”,“醉”,這兩個擬人化的字,將楊柳寫火了,好像看到柳條在春風中嬌柔的姿態(tài)。

頸聯(lián)和尾聯(lián)寫人物活動,描述了一群活潑可愛的孩童在這樣美好的春日里放風箏的場景。孩子的歡聲笑語,給美好的春色更增添了幾分生機勃勃。春天的一切都那么的富有生機,活力。

詩人用簡短易懂的四句詩,在我們面前生動的展現(xiàn)了衣服春日放風箏的景象,從輕松活潑的語句中,可以看出來詩人對這村莊春天的喜愛。詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。

《泊船瓜洲》

王安石(宋代)

京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸,明月何時照我還。


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賞析:
首句“京口瓜洲一水間”,詩人站在瓜洲渡口,放眼望到了南邊岸上的“京口”與“瓜洲”如此近,一條江水之隔。“一水間”三個字,表達了即使乘船也一會就到。

次句“鐘山只隔萬重山”,表達了依戀之情,。“只隔”兩字表達鐘山非常近。把“萬重山”的間隔說的如此淡然,可以看出詩人對鐘山的喜愛;但事實是鐘山被“萬重山”擋住了,所以詩人的視線轉向了江岸。

三句“春風又綠江南岸”,描繪了春天江岸美麗的景色,寄托了詩人浩蕩的情思
結句“明月何時照我還”,此時已是晚上,月亮已經(jīng)掛上來了。隔岸的景物雖然消失在月色中,對鐘山的依戀卻愈益加深。他相信自己終有一天投老山林。
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