我個人認為完全可以通過自學(xué)硬筆書法成為書法老師，但前提是你要比一般練字的人付出更多一些，因為你要給別人一瓢水，你自身需要有一盆水。書法分為字內(nèi)功夫和字外功夫，要想成為一個書法老師，就不僅僅是自己的字要寫好，還要多學(xué)習(xí)一些字外功夫。

字內(nèi)功夫

字內(nèi)功夫比較簡單容易理解，就是把字寫好的功夫。

如果目標(biāo)是以后要成為硬筆書法老師，那么你在練習(xí)硬筆書法的時候，取法就要高。練習(xí)硬筆書法要臨帖，這一點我們都知道。而字帖的選擇有兩種，一種是當(dāng)代硬筆書法名家的字帖；還有一種是以古代優(yōu)秀毛筆小楷為字帖，例如《靈飛經(jīng)》、趙孟頫《道德經(jīng)》，王羲之《樂毅論》，文征明小楷等等。

要想未來成為書法老師，那么你在練字的時候就需要取法高，那就是你要選擇古人毛筆小楷作為范本字帖。因為硬筆書法學(xué)習(xí)有兩條路：一條是學(xué)生只是為了把字寫好看點，沒有太多要求的，這樣的學(xué)生，你就要教他以現(xiàn)在硬筆書法名家的字帖為學(xué)習(xí)對象學(xué)習(xí)；還有一條路是學(xué)生未來想在硬筆書法這塊走的更遠一些，以后還可能涉足毛筆書法，這個時候你就要因材施教，讓他也從臨摹古代名家小楷作品開始，為以后的學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

因此，作為書法老師，那你就需要高標(biāo)準嚴要求自己，也從臨摹古代名家小楷字帖開始學(xué)習(xí)。

在自己學(xué)習(xí)的過程中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，硬筆書法學(xué)習(xí)不外乎就是基本筆畫和結(jié)構(gòu)，那么你要總結(jié)基本筆畫有幾種，每個筆畫的重點在哪里。漢字的結(jié)構(gòu)分為幾種，每種結(jié)構(gòu)有哪些要求等等。

寫的好的人不一定教的好，教的好的人都善于總結(jié)經(jīng)驗。

字外功夫

字外功夫是用來提升自我修養(yǎng)的，作為一個書法老師，你對書法的理解，書法的審美、書法鑒賞、書法史的一些知識等等，都要多些了解。

作為一名書法老師，首先你要讓你的學(xué)生喜歡上書法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好很重要。要讓學(xué)生有學(xué)的興趣，有興趣就有動力，有動力才能長久。這就需要你懂很多書法方面的知識，一些名家學(xué)習(xí)書法的各種故事等。

書法的審美：要讓學(xué)生知道什么樣的字才是好字，給予學(xué)生正確的審美觀。因為只有知道什么是好和美，才能向著這個方向前進。不然學(xué)生指著一幅“丑書”問你：老師，這幅作品好嗎？好在哪里？這個時候你要能說出個一二三來，不然學(xué)生會覺得，寫得丑也能成為書法家，那我還練什么字啊？

經(jīng)常把一些優(yōu)秀的硬筆書法作品，或者傳統(tǒng)書法名家的書法作品拿出來，給學(xué)生講講書法的品賞。讓學(xué)生具備正確的書法美學(xué)思想，正確的書法觀。例如你可以拿王羲之的《蘭亭序》和顏真卿的《祭侄文稿》作為案例，來講講書法的妍美、秀美和奇拙、雄強之美的區(qū)別。

綜上所述，要想成為一名合格的書法老師，既是是一個硬筆書法老師，都不是簡單的事情。如果自己的字寫的不好，書法知識儲備不夠，那去教人家，就是誤人子弟。