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向拖延宣戰(zhàn)!規(guī)劃時間的3個錦囊收好啦

拖延是人的惰性使然,很難完全根除,不是么?身為職場中人,“拖延”絕對是個“定時炸彈”,隨時引發(fā)工作成果“大爆炸”,不僅降低管理者的工作效率,而且讓自己的生活混亂無章。

如果我們能夠保證工作的每一個時間段都有效率,就會擁有高績效的一天。那么,如何徹底根除拖延的壞毛???

下邊這3本書趕緊收了吧,這是帥帥送您的幾個規(guī)劃時間的錦囊,祝君早日戰(zhàn)勝拖延!

1

作者

簡·博克萊諾拉·袁

拖延心理學(xué)

您開始了一項新的任務(wù),并努力想要完成它,在這個過程中,一連串的思緒、情感和行為波動影響了您,它們呈現(xiàn)出諸多共性,這稱之為“拖延怪圈”。也許您在幾個星期、幾個月,甚至幾年時間內(nèi)都掙扎在拖延這個怪圈當中,或者,您也可能從頭到尾只需要幾個小時就經(jīng)歷了一個怪圈。

1“這次我想早點開始?!?/p>

2“我得馬上開始?!?/p>

3“我不開始又怎么樣呢?”

4“還有時間?!?/p>

5“我這個人有毛病?!?/p>

6最后的抉擇:做還是不做。

經(jīng)歷了這6個情緒波動,最后的結(jié)局無非就是兩個:一、您放棄了。二、您要做,但是您的焦點已經(jīng)不再是如何把事情做好,而是究竟能否將它完成。

推薦指數(shù)

我們?yōu)槭裁磿涎樱?/p>

因為焦慮?

因為害怕失???

因為自我憎惡?

還是……

如何看清自己為什么會拖延,怎樣摒棄您對拖延的恐懼、羞恥、擔(dān)憂以及自我憎惡?

全球拖延工作坊創(chuàng)始人、美國著名心理學(xué)家基于他們倍受好評和極具開創(chuàng)性的拖延工作坊,及從眾多心理咨詢領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗,對拖延作了一次仔細、詳盡、有時也頗為幽默的探索。這本書為我們提供了達成目標、管理時間、謀求支持和處理壓力等一系列方案來克服拖延問題,內(nèi)容經(jīng)受過實踐的檢驗,極為實用。

希望您看了這本書之后,能在寬容樂觀的態(tài)度和心平氣和的情緒下丟掉拖延的包袱。

讀者論劍

拖延的四大原因:對成功信心不足,討厭被人委派任務(wù),注意力分散和易沖動;目標和酬勞太過遙遠。

拖延是一種行為模式,由心理根源,生物因素和人生經(jīng)驗三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會一種新的行為模式是一個漸進的過程。

拖延的人往往沒有意識到自己是完美主義者,為了證明自己足夠優(yōu)秀,他們力求做到不可能做到的事情。

2作者

李笑來

把時間當作朋友

馬跑起來比駱駝快,但駱駝一生走過的路卻是馬的兩倍。沒有人見到過在沙漠里狂奔的駱駝——除非那頭駱駝瘋了。這個寓意告訴我們,做事要勤奮要執(zhí)著,但不一定要圖快。

想要“管理”時間,這不是正確有效的方法,因為完全做不到。因此,還是和時間做朋友吧!

推薦指數(shù)

這本書出版一年時間里因受讀者推崇而重印8次。

這本書告訴我們:

要管理的不是時間,而是自己。

人們生活在同一個世界,卻又各自生活在自己的那個版本之中。

改變自己,就意味著屬于自己的那個版本的世界將會隨之而變,其中也包括時間的屬性。

寫著本書的作者李笑來,原新東方老師,現(xiàn)笑來教育信息咨詢有限公司合伙人,經(jīng)歷豐富,與眾不同。他從心智成長的角度來談時間管理,指出時間管理是成功的關(guān)鍵所在。

希望您在書中能夠獲得打開心智,運用心智來和時間做朋友,理解時間管理的意義的鑰匙,在時間管理上取得突破,進而用心智開啟自己的人生成功之旅。

讀者論劍

我讀了為數(shù)不少的書,有些書好評如潮,我讀了卻如同嚼蠟,索然無味。 可是這本書,我有感覺——我有點恨它。我恨它破壞了原本的又一個慵懶且無所事事的周末。它讓我開始動腦子,思考很多問題。

改變?nèi)松\的無非兩樣?xùn)|西:一個是你讀過的書,一個是你遇到的人。 這本書顛覆了一些我早已根深蒂固的觀念,有醍醐灌頂?shù)母杏X

在自己原諒自己的過程中,我們早已為自己埋下了“萬事成蹉跎”的苦果的種子。

3

作者

斯科特·揚

如何高效學(xué)習(xí)

每個人的智力其實很難定義。盡管IQ測試和各種各樣的檢查都試圖量化它,但還是很難判斷究竟是什么使人更聰明。

我們學(xué)習(xí)的目的是什么?或許您可能僅僅是希望盡可能多的記住讀過的書的內(nèi)容;小明想通過努力學(xué)習(xí)更好地完成工作;莎莎目的很明確,就是為了考個好成績等等。無關(guān)智力如何,整體性學(xué)習(xí)的策略很重要。

推薦指數(shù)

想不想成為高效學(xué)習(xí)的學(xué)霸?

盡管學(xué)得更快有很多好處,但大多數(shù)人并不愿意學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”。大概是因為我們不肯相信有這種好事,在我們看來,學(xué)習(xí)的速度只取決于好基因與天賦。是這樣么?

作者是麻省理工大學(xué)歷史上最快畢業(yè)的人,并登上TEDx的演講臺,向全世界宣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,絕對的超級學(xué)霸。這本書就是對他學(xué)習(xí)方法的全面介紹。

里包括快速閱讀法、流筆記法、比喻法、內(nèi)在化等七大方法,并為高效學(xué)習(xí)提供了從生活到時間管理的整體解決方案。

認真讀完這本書,您應(yīng)該收獲:第一是整體性學(xué)習(xí)策略為您提供的如何學(xué)得更好的模型。通過對照整體性學(xué)習(xí)策略,您會找出學(xué)習(xí)上的缺陷,改正學(xué)習(xí)方法。第二是一系列的學(xué)習(xí)技術(shù),并且每一種學(xué)習(xí)技術(shù),都會有相應(yīng)的練習(xí)供您反復(fù)實踐,直至熟練掌握。

讀者論劍

本書介紹的整體性學(xué)習(xí)法很具有操作性,可以避免在學(xué)習(xí)中陷入“只見樹木,不見森林”的誤區(qū),建議親們盡早掌握這種學(xué)習(xí)方法,有效地提高學(xué)習(xí)效率。

我同意這本書的整體性學(xué)習(xí)方法,掌握系統(tǒng)思考的模式您可以花費更少時間學(xué)到更多,但是你得先花點時間掌握整體性學(xué)習(xí)思維。

以前,我們聽到的多是“苦讀書”,這本書講的是”巧讀書“。無論它講的是否都正確,是否適合所有人,其清晰的邏輯和流暢的思路使這本書也很值得一讀。成年人會產(chǎn)生許多共鳴,青少年能得到不少啟迪。

結(jié)語:大部分有拖延情況的職場人,其實并沒嚴重到稱為“癥”的地步,但仍然會因為拖延而影響了工作學(xué)習(xí)和生活,影響了對目標理想的追求。

克服拖延并不簡單,希望這3本書能給您最大的幫助——

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