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  《領(lǐng)導(dǎo)干部21天提升當(dāng)眾講話魅力》

            （十五）

     舞------ 雙人舞理論，指的是手舞足蹈，眉飛色舞，讓領(lǐng)導(dǎo)者講話生動(dòng)形象之法。牽住手勢(shì)訓(xùn)練這個(gè)牛鼻子，講話呆板的人馬上會(huì)變得富有感情，吸引觀眾。

第四章    雙人舞練情法---

提升領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)眾講話魅力第三招

講話不吸引人，是困擾很多領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)問(wèn)題。自己對(duì)講話內(nèi)容做了精心準(zhǔn)備，可是臺(tái)下觀眾就是不認(rèn)真聽(tīng)，或者你講你的話，我看我的書(shū)；或者交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，甚至打瞌睡。

 臺(tái)下的聽(tīng)眾為什么會(huì)睡覺(jué)呢？無(wú)非是兩個(gè)原因：

一是講話者內(nèi)容不吸引人；

二是講話者語(yǔ)言不吸引人。

解決內(nèi)容吸引人的問(wèn)題，我們將在下一章來(lái)研究，解決語(yǔ)言不吸引人的問(wèn)題，就是本章要解決的問(wèn)題。

一、  從喬布斯演講看什么叫抑揚(yáng)頓挫？

1、抑揚(yáng)頓挫可以讓你講話有感情

當(dāng)眾講話想吸引人，就要讓語(yǔ)言有感情。什么是感情？感情就是四個(gè)字：抑揚(yáng)頓挫。

什么叫抑揚(yáng)頓挫呢？抑，是聲調(diào)降低；揚(yáng)是聲調(diào)升高；頓，指停頓；挫，指語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折。合起來(lái)，指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

講話有了抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)起來(lái)就有感情；講話沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)感情。

喬布斯的演講中，就充分運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的技巧。卡邁恩·加洛在《喬布斯的魔力演講》里寫(xiě)道：

每次演講中，喬布斯都會(huì)靈活運(yùn)用技巧來(lái)吸引聽(tīng)眾的關(guān)注，本節(jié)我們將詳細(xì)討論四類(lèi)相關(guān)的技巧：音調(diào)的變化、停頓、音量和語(yǔ)速。

音調(diào)的變化

喬布斯運(yùn)用音調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化傳達(dá)情感。試想，如果在iPhone手機(jī)的發(fā)布會(huì)上，他一直使用單調(diào)的音調(diào)，音調(diào)適中，語(yǔ)氣平和，那么實(shí)際效果一定大不相同。平鋪直敘的演講很難引起聽(tīng)眾的共鳴，相反，喬布斯音調(diào)明快，節(jié)奏適中，抑揚(yáng)頓挫分明。當(dāng)他說(shuō) “大家聽(tīng)明白了嗎”和“而是一款產(chǎn)品”時(shí)，他的音調(diào)高亢響亮。他在演講中常常會(huì)冒出很多口頭禪，他愛(ài)用“令人難以置信的”、“真棒”、“酷”和“巨大的”這些標(biāo)志性的詞匯。這些詞匯如果在使用過(guò)程中不改變語(yǔ)氣和音調(diào)加以強(qiáng)調(diào)，感情的深淺濃淡就很難表現(xiàn)出來(lái)。喬布斯不斷地調(diào)整其音調(diào)，召喚、鼓動(dòng)聽(tīng)眾隨著他的思路時(shí)而驚呼，時(shí)而贊嘆，時(shí)而大笑，時(shí)而震撼。

停頓

停頓是演講中奇妙的“休止符”。恰到好處的停頓往往比語(yǔ)言能更有效地傳達(dá)思想，更具有戲劇性。“今天，我們將向大家推出第三類(lèi)筆記本電腦?！?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2008年1月，喬布斯在Macworld大會(huì)上對(duì)觀眾說(shuō)道。在介紹之前，他停頓了幾個(gè)節(jié)拍，接著他說(shuō)：“它就是所謂的MacBook Air系列。”他又停頓了一下，才拋出了震驚全場(chǎng)的標(biāo)題性口號(hào)-“它是世界上最薄的筆記本電腦”。

停頓也是一種說(shuō)話的藝術(shù)，恰到好處的“停頓”對(duì)于一次成功的演講具有重要意義。它能促使人們對(duì)主題進(jìn)行深入的關(guān)注和思考，使演講者的信息更加有效而巧妙地得到傳達(dá)。喬布斯演講從不急于求成，他賦予演講以生命，讓它“自由呼吸”。當(dāng)他闡述一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，他時(shí)常緘默數(shù)秒鐘，從而達(dá)到出人意料的演講效果。大部分演講者語(yǔ)速很快，好像趕著讀完事先備好的閱讀材料。多數(shù)情況下，是因?yàn)樗麄兊拈喿x資料準(zhǔn)備得過(guò)多，導(dǎo)致寶貴的演講時(shí)間不夠用所致。喬布斯向來(lái)都是不慌不忙，他的演講都是經(jīng)過(guò)精心排練的，這使他有足夠的時(shí)間放慢速度、恰到好處地停頓，讓聽(tīng)眾準(zhǔn)確地接收他傳達(dá)的信息。

音量

音量的高低起伏應(yīng)配合演講的內(nèi)容。呼吁、號(hào)召時(shí)自然提高音量、加重語(yǔ)氣。如果演講中一直使用較高的音量或較重的語(yǔ)氣，則無(wú)法突出重點(diǎn)，反而給人以嘈雜、夸張的感覺(jué)。喬布斯不斷地調(diào)整音量以增強(qiáng)演講的戲劇效果。當(dāng)他一開(kāi)始在發(fā)布會(huì)上演講時(shí)，他通常會(huì)使用較低的音量，而當(dāng)他介紹某種產(chǎn)品時(shí)，就會(huì)提高音量;相反的情形他也處理得恰到好處。例如，當(dāng)他介紹第一代iPod時(shí)，他提高嗓音說(shuō)：“能夠做到任何時(shí)候都將你的整個(gè)音樂(lè)庫(kù)隨身攜帶，這是欣賞音樂(lè)的巨大飛躍。”緊接著，他又壓低嗓音說(shuō)：“但iPod最酷的地方還不只是這些，它可以將你的整個(gè)音樂(lè)資料庫(kù)都裝入口袋里。”

就像抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)和恰到好處的停頓能夠牢牢抓住聽(tīng)眾的注意力一樣，音量的高低起伏也能達(dá)到這樣的效果。

語(yǔ)速

語(yǔ)速和演講的節(jié)奏密切相關(guān)。喬布斯的演講有張有弛，語(yǔ)速拿捏快慢適中，起承轉(zhuǎn)合駕輕就熟。進(jìn)行示范演示時(shí)，他往往會(huì)使用正常的語(yǔ)速，闡述標(biāo)題或主要信息時(shí)語(yǔ)速則大大減慢，他希望大家理解并記住重點(diǎn)。當(dāng)喬布斯第一次介紹iPod時(shí)，他壓低聲音幾近耳語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)這一關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變。他還通過(guò)放慢語(yǔ)速來(lái)增強(qiáng)戲劇效果。

無(wú)論東方西方，英語(yǔ)漢語(yǔ)，當(dāng)眾講話的感情都是通過(guò)抑揚(yáng)頓挫體現(xiàn)出來(lái)的。卡邁恩·加洛從“音調(diào)、停頓、音量和語(yǔ)速”四個(gè)方面進(jìn)行的分析，有理有據(jù)，讓人對(duì)喬布斯的演講中抑揚(yáng)頓挫的技巧十分佩服。

2、雙人舞練情法可以讓你講話抑揚(yáng)頓挫。

卡邁恩·加洛把喬布斯演講的技巧劃分為四種：音調(diào)、停頓、音量和語(yǔ)速。無(wú)論中國(guó)外國(guó)，演講書(shū)中對(duì)演講技巧的劃分基本相同，我簡(jiǎn)稱(chēng)為四分法。

根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這種四分法只是理論研究上的人為劃分，講起來(lái)容易，做著難。很能作為訓(xùn)練方法進(jìn)行有效操作。因?yàn)樗袀€(gè)弊端：肢解，把生活中感情表達(dá)的完整性肢解了。

在生活當(dāng)中，