洪武十八年四月,吏部尚書余熂被朱重八砍掉了腦袋。
據(jù)相當(dāng)不實(shí)的《太祖實(shí)錄》,余熂被殺的緣故是:
官修史書玩弄文辭,以輕描淡寫的“嚴(yán)厲”二字,略掉了宋訥秉持朱重八之意,以落實(shí)學(xué)規(guī)為名,行思想監(jiān)控之實(shí),在國(guó)子監(jiān)所犯下的包括草菅人命在內(nèi)的滔天罪過(guò)。
大審查者宋訥
宋訥是明帝國(guó)第一版“國(guó)子監(jiān)學(xué)規(guī)”的制定者。他在洪武十五年草擬了十二條禁令,得到朱重八的贊許后,以諭旨的形式鐫刻在石碑上,置于國(guó)子監(jiān)明倫堂右側(cè)。這學(xué)規(guī)之中,最厲害的一條是:
這是一條典型的口袋罪?!皻鑾熼L(zhǎng)”與“生事告訐”八個(gè)字,可以被執(zhí)法者無(wú)限寬泛地解讀。語(yǔ)言上讓師長(zhǎng)不高興了,行為上讓師長(zhǎng)有意見,思想上與師長(zhǎng)有差距,文字上讓師長(zhǎng)不能滿意……都可以被納入“毀辱師長(zhǎng)”的范疇。向師長(zhǎng)提意見,對(duì)教學(xué)有看法,與同學(xué)有沖突……也都可以被納入“生事告訐”的范疇。而所有的口袋罪,它的出現(xiàn)無(wú)不源于當(dāng)局想要制造一種無(wú)遠(yuǎn)弗屆的恐怖與控制。
據(jù)趙翼《二十四史札記》,這條口袋罪帶來(lái)的直接后果是:宋訥在國(guó)子監(jiān)內(nèi)“極意嚴(yán)刻”,非常起勁地落實(shí)自己制定的學(xué)規(guī),完全以一種酷吏的作風(fēng)來(lái)對(duì)待學(xué)子,監(jiān)控他們的一言一行,以致每月都有學(xué)子在強(qiáng)制監(jiān)禁中餓死或者自縊。金文征心有不忍,又心知宋訥的做法背后有朱重八的支持,只好去找到余熂,商量出一個(gè)以年老為由讓宋訥退休的辦法(宋訥當(dāng)時(shí)75歲,早過(guò)了退休年齡)。結(jié)果,大審查者宋訥沒(méi)有被趕走,他們兩人(以及一批國(guó)子監(jiān)的相關(guān)人員)卻丟了性命。
洪武二十三年,宋訥死掉。但朱重八尚在,所以國(guó)子監(jiān)仍是一個(gè)對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)苛的思想和行為監(jiān)控、旨在培養(yǎng)奴才的所在。
四年后,洪武二十七年,朱重八在國(guó)子監(jiān)的大門口,掛上了一顆血淋淋的腦袋。
頭顱的主人叫做趙麟,是國(guó)子監(jiān)的一名學(xué)生。他受不了學(xué)校的虐待,在校內(nèi)貼了一張抗議貼。官方發(fā)行過(guò)一本由朱重八授意編寫的《趙麟誹謗冊(cè)》,對(duì)趙麟展開過(guò)“全面的批判”,但似乎并沒(méi)有收錄趙麟那張抗議貼的原始內(nèi)容;從朱元璋后來(lái)的訓(xùn)詞中還可以推測(cè),這則抗議貼應(yīng)該是匿名的。但匿名敵不過(guò)地毯式的審訊排查,趙麟終于還是被找了出來(lái)。
按宋訥制定的學(xué)規(guī),趙麟的罪名可以是最嚴(yán)重的“毀辱師長(zhǎng)”,頂格懲罰是“杖一百,發(fā)云南地面充軍”。朱重八覺(jué)得這樣不足以制造無(wú)遠(yuǎn)弗屆的恐怖氣氛。他法外加刑,下旨誅殺趙麟,并命人尋來(lái)一個(gè)大竹竿,詔令將頭顱掛在竹竿上,立到國(guó)子監(jiān)的大門口。
洪武三十年七月二十三日,朱重八在奉天門召集國(guó)子監(jiān)師生近兩千人訓(xùn)話。訓(xùn)話中,他懷念起了已死掉七年之久的宋訥,“學(xué)生們聽著,先前那宋訥做祭酒呀,學(xué)生好生嚴(yán)肅,秀才每循規(guī)蹈矩”——所謂的“嚴(yán)肅”與“循規(guī)蹈矩”,換一種說(shuō)法,就是老老實(shí)實(shí)做奴才,從不亂說(shuō)亂動(dòng)。
朱重八覺(jué)得,宋訥之后的國(guó)子監(jiān)祭酒全都不行,“近年著那老秀才每做祭酒呵,他每都懷著異心,不肯教誨,把宋訥的學(xué)規(guī)都改壞了”。他告誡在場(chǎng)的學(xué)子們,要嚴(yán)格遵守宋訥定下的規(guī)矩,“敢有抗拒不服,撒潑皮、違犯學(xué)規(guī)的,……都不饒,全家發(fā)向煙瘴地面去”。
末了,他再度搬出趙麟那顆血淋淋的頭顱,赤裸裸地搞起了恐嚇:
大意是:以后再敢有人像趙麟那樣,對(duì)學(xué)校、師長(zhǎng)或者朝廷不滿,貼那不署名的帖子,鼓勵(lì)眾人告發(fā)他,也可以直接將人綁了來(lái),賞賜大銀兩個(gè)。之前如果有人貼過(guò)無(wú)名帖,也鼓勵(lì)知道情況者告發(fā)他,或直接綁了來(lái),也同樣賞賜大銀兩個(gè)。貼無(wú)名帖之人,要凌遲處死,再把腦袋掛在國(guó)子監(jiān)門口,還要抄他全家,將家人集體發(fā)配去蠻荒之地。
此次講話之后,鼓勵(lì)告密與凌遲梟首,就成了新的國(guó)子監(jiān)校規(guī)。
這種思想、行為控制,既針對(duì)學(xué)生,也針對(duì)教師。
明代國(guó)子監(jiān)內(nèi)設(shè)有一個(gè)叫做“監(jiān)丞”的職位,主要職責(zé)是對(duì)教師實(shí)行“糾舉懲治”,也就是監(jiān)視教師在行為上是否有失儀之處,在言語(yǔ)和教學(xué)上是否有越軌之舉;同時(shí)也監(jiān)視學(xué)生是否存在異動(dòng)(地方學(xué)堂則設(shè)有“提舉官”)。朱重八授意制定的學(xué)規(guī)中,有這樣的規(guī)定:
與之相配套的,是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)格審查。尤其針對(duì)教師的講義:
大意是:國(guó)子監(jiān)教師講課的前一天,要把講義稿呈送給內(nèi)閣等部門審查,若發(fā)現(xiàn)其中有不合適的“癡句”,則批示駁斥令其改正。改完后,再呈送給內(nèi)閣等部門審查。直到最后沒(méi)有任何問(wèn)題,才可以拿去課堂上宣講。
如此種種,全是因?yàn)橹熘匕藢?duì)國(guó)子監(jiān)的定位,只為生產(chǎn)奴才,而非自由民。
聯(lián)系客服