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退休下來(lái)好讀書(shū)

2020.11.05

我喜歡讀書(shū)，從剛識(shí)字的小學(xué)低年級(jí)起就是這樣：最初是小兒書(shū)——也叫連環(huán)畫(huà)，后來(lái)是《水滸傳》、《三國(guó)演義》一類(lèi)的古典小說(shuō)，接著是如《莫泊桑中短篇小說(shuō)選》、《靜靜的頓河》、《安娜卡列尼娜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)小說(shuō)，而后則是《唐詩(shī)三百首》、《唐宋詞三百首》、《古文觀止》、《論語(yǔ)》、《孟子》等。眼下，我讀得更多的則是如《明代筆記小說(shuō)大觀》、《容齋隨筆》、《閱微草堂筆記》、《貞觀政要》等古籍。

人在不同年齡與人生階段讀書(shū)，興趣與目的等是不一樣的。小時(shí)候我讀書(shū)，是因?yàn)楹猛?，所以非常看重故事性與趣味性。當(dāng)走上工作崗位之后，因?yàn)楣ぷ髦枰x的書(shū)大都與我從事的職業(yè)——中學(xué)教師有一定的關(guān)系。具體而言，那個(gè)漫長(zhǎng)的人生階段，讀書(shū)是為了充電，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)藏量，拓展自己的知識(shí)視野，讓自己能夠勝任教師工作，再就是是為了非常功利的目的——進(jìn)行論文之寫(xiě)作，以便自己的職稱(chēng)能夠更快晉升。至于今天我讀書(shū)的目的，那已經(jīng)與‘功利’相距十萬(wàn)八千里了——乃是為了滿(mǎn)足我對(duì)這個(gè)世界的好奇，以及對(duì)于人類(lèi)社會(huì)，尤其是中國(guó)社會(huì)發(fā)展史的興趣，對(duì)于今天中國(guó)社會(huì)的關(guān)心。

這些改變，是好是壞一言難盡。我能夠說(shuō)的是，職業(yè)生涯期間功利性質(zhì)的讀書(shū)，雖然一定程度上可以理解，但是，極不自由也不盡興；反之，退休下來(lái)自由而隨性的讀書(shū)，讓人十分舒坦與快樂(lè)。

我們這個(gè)世界真的太過(guò)紛紜與復(fù)雜了。而書(shū)籍作為人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也可以說(shuō)前進(jìn)的腳步的記錄，后人通過(guò)閱讀可以重現(xiàn)既往，也可以從中看到今天正在發(fā)生的某些人和事，不過(guò)是歷史的重現(xiàn)——不要以為今人似乎就一定比古人聰明，事實(shí)上，就不少方面來(lái)說(shuō)，古人的智慧不在今人之下；或者說(shuō)，今天的我們?cè)诤芏喾矫嫒杂邢蚬湃藢W(xué)習(xí)的必要。比如所，唐太宗的“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替”，可謂智慧中的智慧，名言中的名言，這樣的認(rèn)識(shí)深度，今人超越了嗎？不僅是認(rèn)識(shí)沒(méi)有超越，在我看來(lái)，就理論聯(lián)系實(shí)際的程度來(lái)說(shuō)，差距更大。

另一方面，這種隨性與自由的閱讀，也讓我的頭腦由封閉走向開(kāi)放，由簡(jiǎn)單的讀書(shū)走向了更有價(jià)值的用書(shū)：這些年來(lái)，我把讀這些古籍之時(shí)的所思所想大都用文字記錄了下來(lái)，一方面幫助自己記憶，同時(shí)也借以與公眾進(jìn)行交流。讓人十分欣慰的是，我的很多觀點(diǎn)和看法并不乏知音，所以，也就有了從大陸到港臺(tái)等報(bào)刊雜志的批量發(fā)表。至于其中一些可能稍稍有些越界的，則發(fā)表于我自己的微信公共號(hào)上。如此這般，讓我忽然產(chǎn)生了一種感覺(jué)：雖然我已經(jīng)退休下來(lái)了，但是，我自認(rèn)為依然還有一定的價(jià)值，可以為社會(huì)進(jìn)步作出自己新的貢獻(xiàn)。

總之，對(duì)于我們這樣的退休之人來(lái)說(shuō)，豐富的閱歷是我們的一大優(yōu)勢(shì)；而同樣不可小視的是，我們?cè)跁r(shí)間和精力上的優(yōu)勢(shì)：因?yàn)樵僖矝](méi)有工作的壓力，也較少來(lái)自單位、來(lái)自社會(huì)的壓力，因此，我們是可以信馬由韁、更多胡思亂想與大膽表達(dá)的。盡管說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)，有些文字未必能夠問(wèn)世，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這并不是最重要的，重要的是我存在、我思想、我快樂(lè)。

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