這里所說的人物，指的是具有相當?shù)闹R和才學的人。
明人陸容在《菽園雜記卷六》中講述了這樣一段故事：楊士奇曾經(jīng)看到昆山人屈昉所寫的一首送別詩中，有非常精妙的句子，于是默默地記住了他的姓名。有一天，昆山縣的知縣羅永年因事赴京拜訪楊士奇。楊士奇問羅永年，昆山有個叫屈昉的，這人到底如何？羅永年一片茫然無法回答。楊士奇驚訝地問：“這個讀書人你還不知道？”羅永年慚愧地告別了。等回到昆山，他便尋找屈昉并結(jié)識了后者。不久，皇帝下詔舉薦通曉經(jīng)學、品德端正的人才，羅永年便舉薦了屈昉，結(jié)果他被任命為南?？h縣丞。
楊士奇是自明惠帝朱允炆起到明英宗朱祁鎮(zhèn)止的“五朝元老”，歷任禮部侍郎兼華蓋殿大學士、兵部尚書、首輔。對于這樣一個長期居于高位的朝廷重臣來說，一個能夠讓他留意并記住的人一定有他過人的地方，而未必是因為他個人跟包括屈昉在內(nèi)的某個人意氣特別相投。為什么？因為他深深知道國家和社會的治理，需要各種各樣的人才。因此，發(fā)現(xiàn)人才與把人才放到合適的位置上去，也就成為他常態(tài)性的關(guān)注的問題之一，他會習慣性地“留心”身邊的各種“人物”。所以，當昆山知縣來到京城的時候，他會不失時機地向后者打聽相關(guān)情況。而讓人非常遺憾的是，這個讓楊士奇記住了姓名的屈昉，作為他的父母官的羅永年竟然對他一無所知！
對于昆山縣知縣羅永年來說，沒有能夠提供跟屈昉相關(guān)的信息，讓他頓時面紅耳赤是必然的；雖然楊士奇并未就此批評他高高在上、官僚主義之類，但是，對于一個敬業(yè)與盡職的地方官來說，京官都關(guān)心的一個人物，自己卻一無所知無疑是一種失職，需要檢討也應該檢討——在封建時代，選拔人才除去“科舉”之外，“察舉”也是重要途徑，即地方官對地方上各種人才進行考察向朝廷舉薦。不過，羅永年接下來所做的事則讓人非常欣慰：回到昆山之后他用自己積極的行動——“求昉”，彌補也是糾正了自己工作上的失誤，并在此后皇帝下詔舉薦人才的時候，他積極地推薦了屈昉。——他這樣的做法算不算是“知錯就改，善莫大焉”呢？
屈昉成為南?？h縣丞之后，到底做了些什么，做成了些什么，也可以說他的知識、水平和能力，在實際工作中到底表現(xiàn)得怎么樣，我們不知道。但是，我們知道的是，不論是在什么時代、什么社會，人才都是最為寶貴的資源。對居于官位的人來說，除去忙忙碌碌地處理日常事務之外，假如能夠擁有一雙識人的慧眼，并且時常睜大眼睛努力去發(fā)現(xiàn)身邊的各種人才與盡其可能讓他們發(fā)揮最大作用，那么，這將是他對國家更大的貢獻。這是因為一個人即便渾身是鐵也打不了幾顆釘子；還因為術(shù)業(yè)有專攻，有些工作未必是我們自己所能勝任的，而別的人去做可能比我們自己去做做得更好。
作為朝廷重臣的楊士奇在努力發(fā)現(xiàn)人才這方面可圈可點；反過來說，與楊士奇相比，羅永年身為基層政府官員應該更接地氣——與老百姓的聯(lián)系更加緊密，對于地方風土人情以及豪紳、士子等各色人等更加了解。應該了解卻并不了解，那么，是不是一種遺憾？當然，能夠像羅永年那樣因為楊士奇的點撥而幡然醒悟，并積極彌補也還是值得肯定的。而我們可以想象的另一點則是，假如從上到下各級政府的官員都能適當?shù)厝鐥钍科婺菢印傲粜娜宋铩保敲矗陀锌赡茏龅健耙盁o遺賢”，把我們的工作做得更好。
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