選書是寫作書評的基礎(chǔ)，掌握了選書方法之后，在寫書評之前，還有一件重要的事情要做，那就是看書。這時候，有些人可能又要犯嘀咕了，對他們來說，看書又是一件困難的事情。
不看書肯定無法寫出書評來。不僅如此，看得慢也不行，因為讀書的快慢直接決定書評的數(shù)量；看完之后不知道書里講什么內(nèi)容更不行，只有記住書里的內(nèi)容，掌握書里的知識點，才能寫出有質(zhì)量的書評。
因此，想要寫出優(yōu)質(zhì)書評，就需要好的讀書能力。對書評人來說，讀書能力包括快速閱讀能力和高效閱讀能力。
事實上，讀書是一項技能，它跟游泳、長跑、開車一樣，是可以通過訓(xùn)練提升的。通過專門訓(xùn)練以后，讀書速度會比常人快3倍，理解能力也更強。
先來看看如何提升閱讀速度。
一般來說，常人的閱讀速度是每分鐘200-300字，好一點的人能達到400-600字。通過相應(yīng)的訓(xùn)練方法，可以在短時間內(nèi)讓閱讀速度達到每分鐘900-1200字的水平，最主要的是，依照這種速度，也不會丟掉書里的主要信息。具體方法可通過3個步驟來實現(xiàn)：
步驟1：去掉聲讀
人們接收信息的方式有兩種，一是聽覺型，通過聽的方式接收信息，理解意思；另一種是視覺型，這類人對圖片顏色等方式比較敏感，可以通過視覺在腦海中形成場景，從而接收信息。
這兩種接收信息的形式?jīng)]有好壞之分，知識渠道傾向不同。大多數(shù)人接收信息的方式屬于聽覺型，而聽覺型相對視覺型來說，接收信息相對較慢。想要加快閱讀速度，就應(yīng)該向視覺型轉(zhuǎn)變。
常人的閱讀習(xí)慣是先用眼睛看，然后心里有個聲音跟著默讀，讀書速度會被心里的“聲音”限制住，自然就慢下來。
為了提升閱讀速度，就需要想辦法把“聽”的過程忽略掉，即通過省略中間的聽覺通道，讓腦袋里的聲音消失，憑借加強視覺能力，從而讓讀書變?yōu)榭磿?/span>
如何讓這個聲音消失呢？
在讀書之前，要先意識到聲音會影響閱讀速度，應(yīng)時刻提醒不要用心里默念的方式看書?？梢圆捎檬盅蹍f(xié)調(diào)法，把手指放在每一行字上進行橫掃，用手指引導(dǎo)眼球的移動速度。當(dāng)注意力集中在手指上后，聽覺系統(tǒng)的通道就更容易關(guān)閉。
步驟2：訓(xùn)練眼球移動
人體的眼球就像是一個攝像頭，在看東西時會通過聚焦讓視覺變得清晰。如果在看書時逐字閱讀，眼球就會跟著逐字聚焦。比如，一句話有十個字的話，眼球像拍照一樣，一字拍一次，這就極大影響了閱讀速度。想要提高閱讀速度，就得減少眼球的跳躍次數(shù)。比如，還是十個字，就可以控制跳躍次數(shù)（比如只需跳躍兩次），閱讀速度就明顯加速了。具體操作方式參照下圖：
科學(xué)來講，眼球的聚焦范圍是個圓形，除了能看到中間聚焦的點，還能用余光看到它旁邊上下左右的字。眼球可以像肌肉那樣訓(xùn)練，經(jīng)過多次訓(xùn)練，眼球看字?jǐn)?shù)的范圍就會增加，然后結(jié)合“去掉聲讀”的方法，閱讀速度將會再上一個臺階。
實際上，閱讀高手并不是一行行地看，而是用“Z字”型或“S型”的方法（如下圖），這種速度更快，只要結(jié)合以上方法訓(xùn)練，就可以達到。
步驟3：尋找關(guān)鍵字
寫文章的邏輯是一個段落一個段落寫，每個段落由關(guān)鍵詞、輔助性詞匯以及常見的重復(fù)較多的詞語組成。閱讀的邏輯就是在段落中尋找關(guān)鍵詞，只要抓住了關(guān)鍵詞，再結(jié)合一些輔助性的詞匯，就能快速理解段落的意思。
閱讀高手們都是在段落里尋找關(guān)鍵詞。
什么樣的詞是關(guān)鍵詞呢？
一般來說，名詞和動詞就是段落的關(guān)鍵詞。只要能把這些關(guān)鍵詞挑出來，就能猜出作者要表達的意思（回想一下，你是否有過大致看一下文章段落也能理解文章意思的情形）。
綜合上述的方法加以練習(xí)，相信你會很快提升閱讀速度。
在訓(xùn)練閱讀速度時，要學(xué)會量化自己的思維，只有量化了思維，才能看到進步。具體做法是：找一個本子，記錄自己每次閱讀的時間和速度，直到速度提升了3倍，就算是達到了訓(xùn)練效果。
提升了閱讀速度，并不能解決看完書就忘的問題。這里向大家推薦一種閱讀方法，可以用1個小時看完一本書，并可以復(fù)述書中的內(nèi)容。徹底解決看完一本書卻不知道書里講什么的問題。
這個方法是“蘋果閱讀法”。它要求人們以問題為導(dǎo)向來讀書。每次看書時奔著“要蘋果”的目標(biāo)去，略去“香蕉”等其它問題，就能在短時間內(nèi)有所收獲。蘋果閱讀法推崇5個小時讀5遍書，要比5個小時讀完一本書更有效率。
想象一個場景，你坐在書桌旁，左手邊放著一本要讀的書，右手邊放著蘋果閱讀法的表格，現(xiàn)在要用蘋果閱讀法來閱讀一本書，它有4個步驟：
第一步，準(zhǔn)備問題（10分鐘）
這個階段是了解書的基本信息，以及確定自己的問題。從書名、目錄或者其它信息中發(fā)掘一個問題（僅限一個問題），最后描述你的動機，即為什么想要得到的是這個問題。用10分鐘左右時間去思考，然后在表格上寫下內(nèi)容。
例如，你手里現(xiàn)在有本《結(jié)構(gòu)思考力》，你想了解如何思考清晰，表達有力，動機可能就是你對平時的思考和表達都不太滿意，想要提升這方面的能力。
第二步，閱讀，做筆記（40分鐘）
綜合上述介紹的倍速閱讀法，帶著表格寫下的問題去閱讀，必要的時候可以跳讀和略讀（因為你找尋的是“蘋果”，所以，在閱讀的過程中，只看跟“蘋果”有關(guān)的內(nèi)容），當(dāng)看到與問題相關(guān)的關(guān)鍵詞和段落時，就在表格中記錄下關(guān)鍵詞，直到填滿20個格子（你也可以根據(jù)自己的實際情況，來設(shè)置格子）。
第三步，總結(jié)概括（5分鐘）
瀏覽表格里的關(guān)鍵詞，把這些關(guān)鍵詞分類歸納為3到5個重點句子，或者一系列動作，借此梳理整本書關(guān)于“蘋果”的框架。
第四步，復(fù)述心得（5分鐘）
依托手里表格的記錄，結(jié)合上述的總結(jié)，馬上把你在書里獲得的體會和感悟復(fù)述給他人聽，如果身邊沒人，就自己錄音說，最后做好整理。
注意：要準(zhǔn)備一個計時工具，時間要嚴(yán)格控制在1個小時內(nèi)。同時，在整個閱讀過程中，精神要高度集中，不要受外界干擾，中間不要有停頓，不要拿手機玩，也不要做別的事情。
你會震驚地發(fā)現(xiàn)，自己竟然可以在如此短的時間里看完一本書，并復(fù)述了整本書的來龍去脈。有人可能會有疑問：這樣奔著一個主題（問題）而看完的書，算是看完了整本書的內(nèi)容嗎？
這個問題很好解答。
我們來說說常人讀書的通?。撼Ｈ撕茇澬?，都想通過閱讀一本書而學(xué)到更多內(nèi)容。但人類大腦的記憶區(qū)只有3-7個組塊，沒辦法記住書里不同層次、不同邏輯的所有內(nèi)容。如果沒有清晰的目標(biāo)去讀書，就容易造成撿了蘋果丟了西瓜、撿了西瓜丟了橘子的狀態(tài)，到最后，可能什么也沒得到，這就是大多數(shù)人看完一本書后不知道書里在講什么的原因。
只有帶著明確的目標(biāo)去讀書，你的眼里只有“蘋果”，而對其它“水果”不再關(guān)注，才能把書的內(nèi)容記得更牢靠。
如果你還想學(xué)習(xí)其它問題，就可以再打印一張表格，用同樣的方法，抱著“我要橘子”的目的去掌握新的內(nèi)容，再結(jié)合讀書筆記，就能為寫書評打下優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容基礎(chǔ)。
需要注意的是：倍速閱讀法與蘋果閱讀法相結(jié)合，能夠短時間暴力提升閱讀速度，突破閱讀效率，但它的使用范圍相對有限，適合我們做工具類、認(rèn)知類、個人成長類的閱讀和書評，文學(xué)類或者需要精讀的書，還要結(jié)合實際情況來定，千萬不要把方法用死板了。
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