近兩年,新冠肺炎疫情對大眾的日常生活和身心健康都造成了一定的影響。從一個突發(fā)的應(yīng)激性生活事件,演變成在一定時間內(nèi)持續(xù)的生活常態(tài),這場疫情在一定程度上改變了每個人的生活方式:保持社交距離、戴口罩、測核酸、居家辦公??
在不斷適應(yīng)變化的過程中,人們或多或少都會體驗到焦慮的情緒,也都會隨之發(fā)展出自己的應(yīng)對方式。不同的人對待同一事件,會有截然不同的心理和行為反應(yīng),焦慮的程度也有所不同。
這是為什么呢?
今天我們就從心理學的角度來談一談。
心理危機//
對于大多數(shù)人來說,新冠肺炎傳播是一個應(yīng)激性生活事件,需要不斷調(diào)整自己以適應(yīng)變化。而在其他應(yīng)激生活事件中,比如搬家、升學、畢業(yè)、結(jié)婚等,也會出現(xiàn)各種心理反應(yīng),包括焦慮、抑郁、自責、憤怒等,尤以焦慮最為常見;也可能會產(chǎn)生疑病、強迫甚至壓力相關(guān)的軀體癥狀,同時影響人體免疫功能。
心理危機是指個體遇到突發(fā)事件、面臨重大挑戰(zhàn)或挫折時,因無法回避又難以自行解決而出現(xiàn)的心理反應(yīng)。此時,系統(tǒng)的平衡被打破,引發(fā)個體的焦慮情緒,可能會導(dǎo)致個體社會功能受損,以及思維和行為上的紊亂。
通常,心理危機可以分為三類:
(1)發(fā)展性危機:是指在個體正常成長過程中,急劇變化或轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的異常反應(yīng),也稱為成長性危機,如大學畢業(yè)、孩子出生、中年危機、退休等。
(2)情境性危機:是指出現(xiàn)罕見或超常性事件時,在個體無法預(yù)測和控制的情況下出現(xiàn)的危機,如疾病、交通事故、親人傷亡等。
(3)存在性危機:是指伴隨重要的人生議題而出現(xiàn)的內(nèi)在心理沖突與焦慮,如人生目的、責任感、獨立性等引發(fā)的內(nèi)部沖突。
新冠肺炎的蔓延屬于情境性危機,我們會體驗到明顯的無力感和失控感,在情緒上表現(xiàn)出焦慮、緊張的狀態(tài)。
同樣是面對心理危機,有些人能迅速做出反應(yīng),有效應(yīng)對危機,從中獲取經(jīng)驗,實現(xiàn)自我成長。
從系統(tǒng)視角出發(fā),危機也可以是轉(zhuǎn)機,在帶來挑戰(zhàn)的同時,也提供了心理成長的空間,是提高個體心理彈性的良好契機。
心理彈性 //
心理彈性是另一個非常重要的心理學概念,是指人們對變化了的外界環(huán)境在心理和行為上的反應(yīng)狀態(tài)。
心理彈性是一種動態(tài)形式,保持一定的伸縮空間,隨著環(huán)境的變化而變化,逐漸達到對環(huán)境的動態(tài)調(diào)控和適應(yīng),以實現(xiàn)新的系統(tǒng)平衡。
大家可以想象自己的心理狀態(tài)像一根彈簧,隨著外界壓力的大小,出現(xiàn)一定幅度的波動變化,情緒也是如此。
從系統(tǒng)理論的資源取向視角上看,焦慮情緒有著重要的功能和意義。焦慮是一種來源于大腦的警覺性提醒,目的是使自身逃離潛在威脅。
研究表明,適度的焦慮可以幫助人們集中注意力,加強自我調(diào)節(jié),提升學習狀態(tài)和職場表現(xiàn),從而提高工作效率。
在新冠肺炎疫情背景下,適度的焦慮可以促使人們更加注重自我防護,采用積極的應(yīng)對策略,減少感染新冠病毒的可能性。
因此,焦慮情緒是具有生存意義的,而不完全是“壞”情緒,如果利用得當,它也可以變成有益的助力。
科學面對“疫情焦慮”
科學對待焦慮情緒,握好自己的“情緒遙控器”,把焦慮調(diào)控在適度的范圍內(nèi),有助于個體的身心健康。
那么,具體可以通過哪些途徑來調(diào)節(jié)疫情帶來的焦慮呢?
1、增加對新冠肺炎的科學認識
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。從官方渠道了解疫情動態(tài)和防護知識,注意適度控制相關(guān)信息的攝入,避免因不了解實際情況,而加劇對新冠病毒的恐懼,同時也要避免攝入過多的信息,引起不必要的恐慌。適度關(guān)注,做好防護,以科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度積極應(yīng)對新冠肺炎疫情。
2.接納焦慮,合理宣泄
在病毒傳播的背景下,人們出現(xiàn)焦慮、緊張、恐懼等情緒是十分正常的現(xiàn)象。每個人都會出現(xiàn)類似的情緒,但會在焦慮程度、持續(xù)時間和對社會功能的影響等方面存在一定的差異。過于焦慮會增加心理負擔,形成消極的心理暗示,從而陷入惡性循環(huán)。增加對焦慮情緒的接納程度,減少指責、抱怨等消極情緒,尋找積極的應(yīng)對方式,合理宣泄情緒,才是有效的解決之道。
3.發(fā)掘資源,尋求支持
疫情流行時,現(xiàn)實中的社會交往減少,可能會引發(fā)更多的孤獨感和無助感。建議充分利用自己的社會支持系統(tǒng),帶著資源的眼光發(fā)掘生活中的美好,多與親友溝通正面信息,彼此支持,相互鼓勵,從而得到心理上的安慰。從另一個角度看,在與家人相伴的時光里,可以更深切地感受到家人的陪伴與溫暖,也是改善家庭氛圍、提升關(guān)系質(zhì)量的好機會。
4.積極面對生活,避免消極
以積極的態(tài)度學習和生活,保持良好的社會功能,維持日常生活秩序,做自己該做和想做的事情,發(fā)現(xiàn)生命的意義,增強心理彈性或增加自由時間,這些都是減少焦慮的有效途徑。學習更多有益身心的情緒調(diào)節(jié)方式,比如正念、瑜伽、運動、音樂等,這些都是有效調(diào)節(jié)身心的方法。不要采取否認、回避、過度依賴等消極應(yīng)對方式,避免通過吸煙、酗酒、沉迷游戲等有損健康的方式緩解焦慮情緒。
5.維持生活節(jié)律,保持良好睡眠
疫情期間,很多人出現(xiàn)了睡眠問題,而睡眠不佳會降低我們抵抗外來病毒侵襲的能力。應(yīng)當保持良好的睡眠,盡可能維持睡眠動力與睡眠節(jié)律,可以通過放松訓練來降低焦慮水平,改善睡眠。減少影響睡眠質(zhì)量的行為,如睡前玩手機、喝酒或吃夜宵,睡前劇烈運動,晚上失眠白天補覺等。
6.尋求精神心理專業(yè)人員的幫助
當焦慮情緒嚴重影響到生活,或出現(xiàn)嚴重的應(yīng)激障礙時,建議到精神??漆t(yī)院尋求專業(yè)幫助,根據(jù)醫(yī)生的建議接受藥物和心理治療,以系統(tǒng)專業(yè)的方法重建身心平衡。
作者|北京大學第六醫(yī)院副主任醫(yī)師 常蕾
編輯|余運西
實習編輯|門雯雯
審核|吳衛(wèi)紅
聯(lián)系客服