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本篇為第五講：我屬于哪種教養(yǎng)方式？
許多家長都是第一次當(dāng)家長，會時常感到困惑，我究竟要如何教育孩子，才會讓他成長為一個身心健康，又優(yōu)秀快樂的孩子呢？我們首先要來認(rèn)識一下自己屬于哪種教養(yǎng)方式，因為不同的教養(yǎng)方式會呈現(xiàn)出不同的教養(yǎng)特點(diǎn)和風(fēng)格，也會給孩子帶來不同的影響。那家長們究竟是一個怎樣的角色？
這個就像《正面管教》里說的在孩子的人生飛機(jī)上，我們需要在副駕駛位置，鼓勵孩子成為一名熟練而負(fù)責(zé)任的駕駛員，同時在必要時隨時給予孩子支持和指導(dǎo)。對于孩子的心理成長也是如此，要讓孩子成為一個心理健康的人，就需要經(jīng)常關(guān)注孩子的心理動向，這就需要家長具備一定的和孩子溝通的能力了，你要讓孩子感受到你是愛他、尊重他的。
我們要如何理解和識別孩子的情緒，以及如何從溝通的角度應(yīng)對親子沖突呢？
我們首先來看看自己屬于哪種教養(yǎng)方式。
在開始之前，請各位家長準(zhǔn)備一支筆一張紙、如果沒有的話也可以記在手機(jī)備忘錄上。你覺得哪些詞最傾向于你和孩子互動中的特點(diǎn)，選擇其中的6-8個詞寫下來。你現(xiàn)在也可以按下暫停。
我這里列出了描述不同家庭教養(yǎng)方式特點(diǎn)的詞，這些詞有：
心理學(xué)家鮑姆林德根據(jù)“回應(yīng)”和“要求”兩個維度，將父母的教養(yǎng)方式分成了以下四種類型。分別是專制型、權(quán)威型、忽略型和溺愛型。我們可以結(jié)合自己的詞匯高頻出現(xiàn)在哪個象限來判斷自己屬于哪種類型。
但我們需要注意的是，我可能選擇的詞大多數(shù)落入某一個象限，但并不意味著就是絕對的，有的家長可能會兼具權(quán)威性和專制型的特點(diǎn)。我們也很有可能同時兼具專制型和忽略型的特點(diǎn)。
那么接下來我想給大家一起分享一下以上四種教養(yǎng)方式類型家長的不同特點(diǎn)，然后想邀請各位家長們和我一起來猜一猜這屬于哪種教養(yǎng)方式。
01
高要求 低回應(yīng)
“我這么說，你就得這么做的”
首先第一類家長，這類家長一般比較缺乏溫暖，在孩子犯錯后會傾向于懲罰，這類家長對孩子有較高的期望，且過度有力量，會呈現(xiàn)出比較控制的、獨(dú)裁的狀態(tài)，對孩子有清晰的規(guī)則和結(jié)構(gòu)化的環(huán)境及界限，同時對孩子呈現(xiàn)出情感上的疏遠(yuǎn)。他們通常會給孩子一種“我這么說，你就得這么做的”不容商量的狀態(tài)。
家長們你們猜到了嗎？這類家長屬于哪種教養(yǎng)方式呢？這類家長屬于高要求低回應(yīng)的家長，他的教養(yǎng)方式屬于專制型。
02
高要求 高回應(yīng)
“我們來聊一聊”
那么接下來我們來看第二類家長，這類家長對孩子也有較高的期望，他們通常是有力量且靈活的，對于孩子的成長和日常生活有清晰的標(biāo)準(zhǔn)和界限，對孩子的情感多有回應(yīng)，且呈現(xiàn)出民主、堅定的狀態(tài)。通常在遇到事情時會和孩子以“我們來聊一聊”的方式進(jìn)行溝通和解決。
家長們你們猜到這類家長屬于哪種教養(yǎng)方式了嗎？沒錯，這類家長屬于高要求高回應(yīng)的權(quán)威型家長。
03
低要求 高回應(yīng)
“你是小祖宗”
那接下來呢我們來看第三類家長。這類家長通常對孩子是低期望的、非指導(dǎo)性的，為了避免和孩子產(chǎn)生沖突和對抗，會傾向于縱容和接受孩子的幾乎所有要求，這類家長幾乎沒有規(guī)則和邊界，呈現(xiàn)出仁慈的、最大限度的包容。這類家長通常給孩子的感覺是“你是小祖宗”。
家長們你們猜到了嗎，這類家長屬于哪種教養(yǎng)方式呢？對啦，這類家長屬于低要求高回應(yīng)的溺愛型家長。
04
低要求 低回應(yīng)
“孩子，你得靠你自己”
接下來我們來看第四類家長，這類家長通常是少有時間投入的、缺席的，對孩子的成長是忽略甚至不感興趣的，他們常被動處理和應(yīng)對孩子出現(xiàn)的問題。這類家長時常呈現(xiàn)出的狀態(tài)是：“孩子，你得靠你自己”。
各位家長們你們猜出來了嗎？這類家長屬于哪種教養(yǎng)方式類型呢？對啦！這類家長屬于低要求低回應(yīng)的忽略型家長。
那么屏幕前的家長們，你屬于哪種類型呢？以及我們的教養(yǎng)方式類型是如何影響自己在和孩子互動中的溝通方式的呢？我這里有一個小案例。
孩子今年小學(xué)5年級，是小升初的關(guān)鍵一年，老師布置了許多家庭作業(yè)，孩子也報名了各種補(bǔ)習(xí)班，班里其他的家長和孩子都在班級群里每天發(fā)著自己的作業(yè)完成進(jìn)度，拼盡全力地做準(zhǔn)備。某天孩子回家表示想要參加一個為期2周的冬令營，你會如何回應(yīng)呢？我這里列出了不同教養(yǎng)方式的家長可能的回應(yīng)方式。
權(quán)威型
“我知道你很想?yún)⒓?，你可以和我們說說你的想法嗎，我們一起討論一下？”
專制型
“你說說你的觀點(diǎn)和想法，我們聽聽?！?/p>
溺愛型
“這個冬令營的時間太久了，會影響學(xué)習(xí)的，外面天氣那么冷，我們也很擔(dān)心你凍壞了或者會受傷?！?/p>
忽略型
“嗯，你想去就去吧，隨便你啊，你自己做決定就好了！”
我們能看到每一種回應(yīng)方式都會讓孩子產(chǎn)生不同的心理感受，他們也會體驗到不同的狀態(tài)。
總結(jié)篇
好了，以上就是本節(jié)課的全部內(nèi)容啦！我們來小結(jié)一下，心理學(xué)家鮑姆林德將父母的教養(yǎng)方式類型分為權(quán)威型、專制型、溺愛型和忽略型、不同的教養(yǎng)方式類型有各自的特點(diǎn)，同時也會對孩子的成長有不同的影響，各位家長們你是什么教養(yǎng)方式類型呢？
思考&留言篇
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