很多大學(xué)生課余時間都會做點(diǎn)兼職補(bǔ)貼生活，但賺夠生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，完全不依賴家里的經(jīng)濟(jì)資助卻是件幾乎不可能完成的任務(wù)。
我剛上大一的時候也是這樣以為，但后來學(xué)了金融相關(guān)的知識，再加上自己實(shí)踐，我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)賺個幾萬元根本不難，你不一定要當(dāng)學(xué)霸拿國獎，不一定要成為技術(shù)大牛，也不一定非得自主創(chuàng)業(yè)，只需要一點(diǎn)思維的改變+一點(diǎn)套路就夠了。
01
舉個例子來說吧，家教，很多同學(xué)都做過。
最傳統(tǒng)的方式，通過中介或者自己直接尋找生源，每天備課、講課，按照課時賺取薪資。
按照70元/時的工資計(jì)算，看起來收入似乎不錯，但每天備課、通勤至少要1小時，再扣除路費(fèi)和吃飯的花銷，其實(shí)凈收入所剩無幾。
而且，你所講授的都是你早已掌握的知識，除非你將來有意愿從事教師工作，否則這份兼職對于你的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展幾乎沒有任何益處。
這也是大多數(shù)大學(xué)生兼職的本質(zhì)：出售個人勞動力換取金錢。雖然看起來很辛苦，但卻是最低效的賺錢方式。
02
同樣是當(dāng)家教，有個同學(xué)則讓家長寄來了高中的學(xué)習(xí)筆記，在打印店花5塊錢復(fù)印好，送給自己的學(xué)生。有了學(xué)霸光環(huán)的加成，學(xué)生成績提高得飛快。
同班的學(xué)生家長一打聽，好幾個都來找他當(dāng)家教，他說不行，我還要上學(xué)忙不過來，不過筆記可以賣給你，也不貴，20塊錢一本。
就這樣，他在校門口抱著筆記呆了兩小時，賺了600塊錢。
期末，他辭了家教，把各種考試復(fù)習(xí)資料整理好，第二年再賣給下一屆，后來公眾號興起，他借著地利，聯(lián)系了一批導(dǎo)師和考研成功的學(xué)長學(xué)姐，收集整理了一套本校本專業(yè)考研的資料大全，做了個考研公眾號，一份資料賣299元，供不應(yīng)求。
這便是跳出打工者思維的進(jìn)階賺錢方式：把你技能、信息、資源打包，多次重復(fù)出售，不需要花費(fèi)多少時間和精力，你就可以自動獲得收入。
一個人要想輕松地賺錢，乃至實(shí)現(xiàn)財富自由，必須擁有足夠的被動收入。但在這之前，長時間的積累和勞動也是必須要經(jīng)歷的過程。
所以，在你耗費(fèi)學(xué)習(xí)、娛樂的時間，努力工作的時候，一定要有目的地去積累那些可以產(chǎn)生被動收入的資產(chǎn)。請記住，人賺錢難，錢賺錢易，勞動回報永遠(yuǎn)都跑不贏資本回報。
03
也許有人會說，上面這個例子里的主角筆記能暢銷，是因?yàn)樗麄€學(xué)霸，對普通人而言根本沒有參考價值。
如果你這樣想就大錯特錯了，最高端的玩家，往往都是如你我一樣，最普通不過的普通人。
在我的朋友圈中，就有一個同學(xué)從一個大學(xué)生家教做到一個教育機(jī)構(gòu)的CEO，在北京已經(jīng)開了五個校區(qū)，而他原本不過是個差點(diǎn)落榜的三本學(xué)校的普通學(xué)生。
他雖然學(xué)習(xí)不好，但為人仗義，人脈很廣。大一的暑假，他聯(lián)系了幾個同屆學(xué)習(xí)好的高中同學(xué)，回老家搞一個“京城八大名校學(xué)子送教下鄉(xiāng)”活動，在自己的老家開了個補(bǔ)課班。
低廉的學(xué)費(fèi)和清華北大學(xué)生的光環(huán)瞬間引燃了縣城的所有高校。暑假結(jié)束，每個老師領(lǐng)了7000工資笑得合不攏嘴，而自己凈賺5萬多。
每年的寒暑假，他都在不同的縣城復(fù)制著這個模式，到大學(xué)畢業(yè)，別人都在忙著找工作的時候，他已在北京擁有了自己的事業(yè)、愛情和房子，妥妥的人生贏家。
所有大學(xué)時能賺夠?qū)W費(fèi)生活費(fèi)的人，都有一個共同點(diǎn)：比起賺錢，他們更注重的是培養(yǎng)自己賺錢的思維，在真實(shí)的社會實(shí)踐中，去尋找適合自己、且能重復(fù)利用的價值傳遞模式。
在這個過程中可能會走彎路，短時間內(nèi)也許會落后他人，但一旦成功就可以達(dá)到一勞永逸的效果，甚至為你步入社會積累下第一桶金。
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