信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合優(yōu)勢(shì)已經(jīng)深入人心，而智慧校園的建設(shè)，也是各級(jí)教育部門以學(xué)生成長與發(fā)展為本，從促進(jìn)學(xué)生成長與發(fā)展的角度進(jìn)行智慧校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要體現(xiàn)。更重要的是，智慧校園通過信息技術(shù)的普及能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的跨時(shí)空共享，從而真正打破優(yōu)質(zhì)教育資源不足的困局，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。近年來，四川、甘肅、寧夏等西部省份，積極推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化的智慧教育環(huán)境，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，讓許多來自貧困地區(qū)的學(xué)子能夠聆聽到更多名師授課，拉近了他們與目標(biāo)院校的距離?！芭ψ屆總€(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！秉h的十九大報(bào)告中的這句話，道出了多少父母的夢(mèng)想和心聲。教育公平是社會(huì)底線公平，借助科技進(jìn)步的社會(huì)紅利，更加均衡化、多元化、人性化的教育體系未來可期。智慧校園必將成為教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，讓廣大學(xué)子在求學(xué)之路上走得更快更穩(wěn)。
