統(tǒng)編小學語文五年級下冊第一單元測試卷
一、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
zhì nèn
（ ）（ ）
二、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
sāng má
（ ）（ ）
三、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
bái zhòu
（ ）（ ）
四、 看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
yīng tao
（ ）（ ）
五、 看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
hú dié
（ ）（ ）
六、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
pái huái
（ ）（ ）
七、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
xián guàng
（ ）（ ）
八、看拼音，寫詞語。（每個字1分，共2分）
juàn liàn
（ ）（ ）
三、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
（ ）然大悟
四、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
美妙絕（ ）
五、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
清光四（ ）
六、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
（ ）負盛名
七、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
能書（ ）畫
八、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
良（ ）美景
九、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
相（ ）成趣
十、學海拾貝，好詞積累。（每空2分，共2分）
不可（ ）數(shù)
十一、學海拾貝，好詞積累。（每空1分，共1分）
1.上面的成語中，表示數(shù)量很多的成語是 。
十二、學海拾貝，好詞積累。（每空1分，共1分）
2. 上面的成語中，與“舉世聞名”意思相近的成語是 。
A 頗負盛名 B不計其數(shù) C絡(luò)繹不絕
十三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,將序號填在句子后面的括號里。(每題1分，共1分)
A.雖然……但是…… B.不僅……而且…… C.不管……就…… D.如果……就……
1. 只有孤零零一個月亮， 顯得有點兒孤單。（ ）
十四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,將序號填在句子后面的括號里。(每題1分，共1分)
A.雖然……但是…… B.不僅……而且…… C.不管……就…… D.如果……就……
十四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,將序號填在句子后面的括號里。(每題1分，共1分）
2. 我離開我的故鄉(xiāng)多遠，我的心立刻 飛回去了。（ ）
十六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,將序號填在句子后面的括號里。(每題1分，共1分)
A.雖然……但是…… B.不僅……而且…… C.不管……就…… D.如果……就……
3.這手絹上繡的 是花， 是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。（ ）
十五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,將序號填在句子后面的括號里。(每題1分，共1分)
A.雖然……但是…… B.不僅……而且…… C.不管……就…… D.如果……就……
4. 熱帶是無所謂隆冬的， 臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。（ ）
十六、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯誤的打“×”(每題2分，共2分)
1.“承”字是獨體字,共8畫,第三筆是“一”。（ ）
十七、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯誤的打“×”(每題2分，共2分)
2.“不可勝數(shù)”的“數(shù)”和“數(shù)不盡”的“數(shù)”讀音不相同。（ ）
十八、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯誤的打“×”(每題2分，共2分)
3.《四時田園雜興》(其三十一)這首詩的作者是宋代詩人楊萬里。（ ）
十九、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯誤的打“×”(每題2分，共2分)
4.自古以來，月亮就寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。（ ）
二十、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”，錯誤的打“×”(每題2分，共2分)
5.《梅花魂》中，“魂”指精神,“梅花魂”指梅花的精神。（ ）
二十一、選擇題（每空2分，共2分）
1.下面加點字讀音全部正確的一組是（ ）。
A.玉磬(qìng) 寒漪(yī) 秉(bǐng)性 耕耘(yún)
B.玷(zhàn)污 閑逛(guàng) 篝(gōu)火 稚(zhì)嫩
C.倭(wěi)瓜 旖旎(ní ) 眷(juàn)戀 明晃晃（huàng）
D.萬頃( qīng) 涼颼(shōu)颼 白晝（zòu） 華僑（qiáo）
二十二、選擇題（每空2分，共2分）
2.下列詞語書寫全部正確的是（ ）。
A.蝴蝶 陰涼 愉樹 頂天立地
B.水飄 幽芳 葬身 樂些不疲
C.鋤頭 櫻桃 螞蚱 碧波萬傾
D.破曉 蚌殼 鄭重 風欺雪壓
二十三、選擇題（每空2分，共2分）
3.下列詩句不是描寫兒童生活的是( )。
A.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
C.慈母手中線，游子身上衣。
D.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
二十四、選擇題（每空2分，共2分）
4.下列句子中與其它三句意思不相同的一項是（ ）。
A.這清白的梅花，是能玷污的嗎？
B.這清白的梅花，是能玷污的。
C.這清白的梅花，是不能玷污的。
D.誰也不能否認這清白的梅花是不能玷污的。
二十五、選擇題（每空2分，共2分）
5.“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的是哪個季節(jié)的景色？（ ）
A．初春 B．初夏 C．盛夏 D．初秋
二十六、古詩我會用（每空2分，共10分）
1.《四時田園雜興》中描寫兒童活動的詩句是： ， ?！吨勺优分袑懶『⒖鞓酚螒蚣坝螒蜿┤欢沟脑娋涫牵?，忽作玻璃碎地聲；“ ，_____________”這句詩表現(xiàn)了晚歸牧童的調(diào)皮可愛、無憂無慮和悠閑自在。
二十七、古詩我會用（每空2分，共2分）
2.“露從今夜白， ?！奔玖w林老先生以此為題寫下了一篇散文，表達了對故鄉(xiāng)及親人的思念之情。
二十八、古詩我會用（每空2分，共8分）
3.思鄉(xiāng)是王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客， ”；思鄉(xiāng)是秦觀的“自在飛花輕似夢， ”；思鄉(xiāng)更是李白《靜夜思》中的“ ， ”。
正確答案：每逢佳節(jié)倍思親 無邊絲雨細如愁 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
課內(nèi)閱讀（9分）
祖父的園子(節(jié)選)
我并不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。
二十九、找出反問句（3分）
文中的反問句：
三十、課內(nèi)閱讀，完成填空（每空3分）
陳述句：蜻蜓飛得那么快,不會追得上?；颍候唑扬w得那么快,追不上。
2.選段寫了作者做的哪些事情?(多選題)（ ）
A 吃黃瓜 B 追蜻蜓 C 采倭瓜花 D 捉綠螞蚱
三十一、課內(nèi)閱讀，完成填空（每空3分）
3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?（ ）
A對過去貪玩的愧疚之情 B盡情玩耍時自由、快樂的心情
課外閱讀
暖冬
小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。
那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來,跑回了家。
我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學?
我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……
夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
三十一、閱讀文章，完成練習（每空1分，共2分）
1.根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。
(1)由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。( )
(2)言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。( )
三十三、閱讀文章，完成練習（每空2分，共2分）
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（單選）
(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是（ ）。
A“我”因為貪玩,掉進冰水里,母親又心疼,又擔心。
B“我”太貪玩，太調(diào)皮，母親對我很怨恨、很絕望。
三十三、閱讀文章，完成練習（每空2分，共2分）
(2) “母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“愁苦”的原因是( )。
A 擔心“我”會著涼，會生病。
B 家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天“我”怎么上學。
三十三、閱讀文章，完成練習（每空2分，共2分）
(3)文第5自然段連用三個“小心翼翼”,這樣寫的作用是（ ）。
A 突出強調(diào)了“我”知道錯了以后的表現(xiàn)。
B 突出強調(diào)了“我”做事很認真的樣子。
三十四、閱讀文章，完成練習（每空2分，共2分）
4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。”聯(lián)系上下文,選出對這句話的正確理解。(多選)（ ）
A “我”有了新的棉衣可以御寒,無受凍之憂;
B “我”有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。
C “我”的美好想象，想象春的陽光、想象溫暖的路。
三十五、閱讀文章，完成練習（每空2分，共2分）
5.短文表達了作者( )的思想感情。(多選)
A.思鄉(xiāng) B.對童年快樂生活的懷念 C.對母愛的贊美
