【作文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
老子說：“自見者不明?！币馑际亲晕冶憩F(xiàn)、自我顯露是不明智的。那么，在今天這個(gè)時(shí)代，“自見者”是否亦是“不明”？
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要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。
參考立意：
1. 自見者蔽目失察，自省者撥云見明
2. 執(zhí)于自見易障目，常思己過方心明
3. 自見心狹路難明，博觀意廣智乃彰
4. 迷于自見途多舛，悟于內(nèi)觀境自明
5. 以自見為愚妄始，用徹悟作明智端
自見者亦明，奏時(shí)代強(qiáng)音
《道德經(jīng)》有云：“知人者智，自知者明?！痹跁r(shí)代的宏大敘事中，唯有自見者，能于茫茫人海中錨定自身坐標(biāo)，洞察內(nèi)心的力量與方向，從而奏響激昂的時(shí)代強(qiáng)音。
于個(gè)人發(fā)展而言，自見是成長(zhǎng)的基石。且看劉玲琍，雖身處無(wú)聲世界，卻在自我審視中明悉對(duì)特殊教育的熱愛，憑借不懈努力，為眾多殘障孩子點(diǎn)亮希望之燈；蕭凱恩于困境中反求諸己，堅(jiān)守創(chuàng)業(yè)初心，在電商領(lǐng)域開辟出一片天地；欒玉帥從平凡跑者起步，深刻認(rèn)知自身潛力與耐力，一路奔跑成為馬拉松賽道上的閃耀之星。他們皆在自我洞察中，突破局限，綻放光彩，用行動(dòng)詮釋著自見對(duì)個(gè)人成就非凡事業(yè)的關(guān)鍵作用。當(dāng)我們能夠清晰地看見自己的優(yōu)勢(shì)與不足，便能精準(zhǔn)發(fā)力，在追求夢(mèng)想的道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，穩(wěn)步前行，書寫屬于自己的精彩篇章。
在文化傳承與創(chuàng)新的舞臺(tái)上，自見更是擔(dān)當(dāng)?shù)脑慈?/span>?？蠢钭悠饣貧w田園，深知內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀與傳承之責(zé)，通過視頻將古老的農(nóng)耕文明與傳統(tǒng)技藝詩(shī)意呈現(xiàn)，讓世界領(lǐng)略中華文化之美；鄭欽文、黃雨婷等體育健兒在訓(xùn)練與比賽的磨礪中，洞悉自身天賦與使命，以拼搏之姿捍衛(wèi)國(guó)球榮耀，傳承體育精神；陳夢(mèng)、樊振東于乒乓世界中審視自我，在傳承前輩技藝的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新打法，引領(lǐng)中國(guó)乒乓走向新高度。他們?cè)谖幕c體育的領(lǐng)域里，因自見而明確傳承創(chuàng)新之使命，成為文化傳播與體育發(fā)展的中流砥柱，讓民族文化與體育精神在新時(shí)代煥發(fā)出新活力，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來者投身其中，共同守護(hù)與傳承人類文明的瑰寶。
從家國(guó)情懷與社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)木S度審視，自見催生奮進(jìn)的力量。君可見張定宇在與漸凍癥頑強(qiáng)抗?fàn)幹?，深刻認(rèn)知自身作為醫(yī)者和黨員的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守抗疫一線，托起生的希望；黃文秀從繁華都市回到家鄉(xiāng)，在自我叩問中明晰扶貧使命，將青春與熱血灑在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)；錢七虎心懷強(qiáng)國(guó)之志，洞察自身在國(guó)防建設(shè)中的價(jià)值，默默奉獻(xiàn)，鑄就堅(jiān)不可摧的地下鋼鐵長(zhǎng)城。他們以自見為燈，照亮家國(guó)前行之路，在時(shí)代的洪流中挺身而出，以無(wú)畏的勇氣和無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著家國(guó)情懷的深刻內(nèi)涵，成為全社會(huì)敬仰的楷模，引領(lǐng)著時(shí)代的價(jià)值風(fēng)尚，激勵(lì)著廣大中華兒女為國(guó)家繁榮、民族復(fù)興而不懈奮斗。
正如李大釗先生所言：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族。”在時(shí)代的浪潮中，讓我們以自見者的姿態(tài)，明心見性，勇立潮頭，奏響屬于我們這一代的時(shí)代最強(qiáng)音，向著中華民族偉大復(fù)興的光明彼岸奮勇前行！
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