《歌手》第八期上演，張信哲攜手臺(tái)東桃源村22名孩子共同演唱了經(jīng)典曲目《親愛的小孩》。他身穿樸素的民族服飾，在歌曲中融入了臺(tái)灣布農(nóng)族的八部合音法演唱，將孩子們內(nèi)心深處的靈動(dòng)展現(xiàn)到了極致，精彩的演繹讓無數(shù)人感動(dòng)落淚。
隨著這期精彩內(nèi)容的上演，他“出爾反爾”來參加節(jié)目的“交易”與“計(jì)劃”終于浮出水面。
《親愛的小孩》背后的公益故事
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臺(tái)上和張信哲合唱的孩子們就來自這個(gè)地方。臺(tái)東縣延平鄉(xiāng)，地處中央山脈之上，山地占全鄉(xiāng)面積的96%，且平均海拔達(dá)400米以上，鄉(xiāng)內(nèi)居民以臺(tái)灣原住民布農(nóng)族為主，產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)為主，由于受地形條件影響，這里交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，山區(qū)里孩子的教育也因此嚴(yán)重受限。
張信哲在大學(xué)時(shí)期曾參與支教實(shí)踐，來到這個(gè)地方，從此便與臺(tái)灣這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校結(jié)下緣分。一直到現(xiàn)在，他每年都會(huì)來這里以及其他一些類似的貧困山區(qū)地方，盡他自己最大的能力，幫助和改善山區(qū)兒童的教育生活狀況。
這位帶著帽子的男子，就是30年前張信哲剛來到桃源村支教的時(shí)候教過的學(xué)生
這位帶著帽子的男子，就是30年前張信哲剛來到桃源村支教的時(shí)候教過的學(xué)生，他回憶到：“當(dāng)年張老師給我起了一個(gè)英文名叫Simon（西蒙），那時(shí)候我手指斷了，左眼失明，他一直鼓勵(lì)我，后來我就一直很努力，用功讀書考進(jìn)了政大研究所，我的生命中有他不可或缺的功勞，我一直都記得他?！?/p>
而其實(shí)桃源村，并不是張信哲資助最大化的地方，這只是他資助的其中一個(gè)地方。從高中時(shí)候開始，到大學(xué)，這期間他一直在做支教活動(dòng)，所以對于這些偏遠(yuǎn)的山區(qū)都很了解，只要他知道有什么地方有需要，他就會(huì)去幫忙、資助。長期以來他都一直關(guān)心著山區(qū)兒童的成長。
張信哲接受采訪
張信哲坦言：“我現(xiàn)在賺的錢多，就會(huì)做比較大一點(diǎn)的事情，以前學(xué)生時(shí)期，沒有那么多的錢，那我就多付出一點(diǎn)自己的勞力。”
隨著他多年的不斷累積資助，這些偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的教學(xué)設(shè)施環(huán)境得到改善，孩子的教學(xué)水平也得到提高，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)配上了電子琴等一些常用的樂器設(shè)備。
這些山區(qū)部落的孩子，有著不同一般人的音樂天賦
這些山區(qū)部落的孩子，有著不同一般人的音樂天賦，他們有一個(gè)很贊的唱歌方式，叫做《八部和聲》。正常的音樂音符只有7個(gè)，但他們能夠和出8個(gè)聲部，全世界只有他們的和聲方法是這個(gè)樣子。
張信哲說：“有好幾個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，他們有設(shè)立音樂教育的想法，但是因?yàn)楦鞣N資源分配的關(guān)系，但是由于地方條件的限制，孩子們很難收到正統(tǒng)的或是良好的音樂教育，其實(shí)很多的少數(shù)民族他們都有很高的音樂天賦?！?/p>
山區(qū)里的孩子跟張信哲在一起
山區(qū)里的這些孩子，都特別喜歡張信哲，這個(gè)叫“S.H.E”的女孩組合見到他后就涌上來投進(jìn)他的懷抱，這種自然親的狀態(tài)看得出來，孩子們對張信哲的親切感，或許對于他們來說，張信哲不僅是引路老師，同時(shí)也是可靠的親人和朋友。
為了孩子，帶著“計(jì)劃”和“交易”參加《歌手》
據(jù)悉，《歌手》節(jié)目組從第一季開始就向張信哲發(fā)出邀請，但是被他連續(xù)拒絕了三次，并表示：“我拒絕比賽這種形式，不會(huì)參加?！倍谒募?，他終于來了，隨著這期節(jié)目的播出，參賽的“計(jì)劃”和“交易”曝光后，讓大家相當(dāng)驚訝。
張信哲在現(xiàn)場
“其實(shí)我本來只是用我的勞務(wù)捐給孩子們，但后來一想，有這么多需要幫助的群體，干脆做大一點(diǎn)好了。”在深入公益事業(yè)之后，張信哲才發(fā)現(xiàn)，大面積建立音樂教室并不是一己之力能解決的，要想讓更多的孩子受益，就需要擴(kuò)大影響力，尋找更多資源來幫忙。
因此，他決定參加這個(gè)節(jié)目，提出的條件僅僅就是希望節(jié)目導(dǎo)演洪濤能一起幫忙，透過節(jié)目的影響力，讓更多的人一起加入行列，幫助各地小朋友走出音樂教育的困境。
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為了孩子，捐出《歌手》所獲全部酬勞建音樂教室
“辦音樂教室除了讓小朋友們可以接觸音樂，學(xué)習(xí)一技之長之外，也能夠保留他們自己獨(dú)特的音樂風(fēng)格。就像這次參加節(jié)目的這些小朋友是臺(tái)灣的布農(nóng)族，有一種很特殊的八步和音的傳統(tǒng)民族唱法，而且這個(gè)唱法全世界也只有他們有，我覺得少數(shù)民族的音樂應(yīng)該要保留下來?！睆埿耪苷f道。
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在不少人眼中，一個(gè)功成名就的資深歌手為了公益做出幾乎賭上音樂聲譽(yù)的事實(shí)在冒險(xiǎn)，但張信哲還是為了“音樂教室”的公益項(xiàng)目義無反顧，甚至將自己這次參加《歌手》的酬勞全部捐獻(xiàn)給這個(gè)項(xiàng)目。對于他來說，只要能幫到孩子們，一切都值得。
后記
出道二十多年，張信哲一直是華語樂壇讓人無法忽視的存在之一。他沒有“天王”的封號，卻有著諸多讓人艷羨的經(jīng)典歌曲；他不算是“歌神”，但明亮穿透的嗓音卻成為無數(shù)人心中的風(fēng)景。成名前后30多年的時(shí)間里，一直熱心公益事業(yè)的善行更是得到粉絲的盛贊。他，永遠(yuǎn)是大眾心中不變的《信仰》。
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