一、理解品析重要詞語
答題公式：本義+語境義+作用
答題模板：
1. 詞語的含義：“××”一詞原指……（本義）這里指……（語境義）。
2. 代詞的指代義：“××”一詞指代……，表示……。
3．詞語的作用：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用?！啊痢痢钡仍~用得好，它把“……”（動(dòng)作或形態(tài)，根據(jù)文章內(nèi)容來寫）生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，它（以動(dòng)寫靜，化靜為動(dòng)……）使之具有（人格化，形象生動(dòng)）……（根據(jù)內(nèi)容情況寫）
二、理解賞析重要句子
答題公式：句子內(nèi)容/寫作手法/句式/關(guān)鍵詞+作用+情感
答題模板：
1. 哲理句（主旨句、抒情議論句、總結(jié)全文句）賞析：這個(gè)句子起了點(diǎn)題的作用，說明了……的道理（讓人體會(huì)到作者……的情感）。
2. 句式的賞析：陳述句語氣平穩(wěn)；疑問句能吸引讀者的好奇心，制造懸念；反問句能加強(qiáng)語氣，使感情更強(qiáng)烈（使觀點(diǎn)更鮮明）；感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。
3. 描寫句的賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了……描寫，具體地寫出了……。
4. 富有表現(xiàn)力的字詞所在句子的賞析：聯(lián)系句子所要表達(dá)的情感或思想，從字詞的感情色彩方面進(jìn)行賞析。
5. 句式工整句的賞析：這個(gè)句子句式很工整，讀起來朗朗上口，寫出了……。
6. 疊詞句的賞析：這個(gè)句子中的“××”一詞是疊詞，讀起來有音韻美，寫出了……。
三、分析段落作用
答題公式：結(jié)構(gòu)作用+內(nèi)容作用
知識(shí)鏈接：
結(jié)構(gòu)上:
1.開頭段：統(tǒng)領(lǐng)全篇/引起下文/營(yíng)造氛圍/奠定基調(diào)/鋪墊/伏筆/設(shè)置懸念等。
2.中間段：承上啟下/總結(jié)上文/引出下文/渲染了……氛圍等。
3.結(jié)尾段：總結(jié)全文/呼應(yīng)開頭（或上文）/使文章結(jié)構(gòu)完整/點(diǎn)明中心/升華主題/深化主旨/照應(yīng)前文/結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)/首尾呼應(yīng)/畫龍點(diǎn)睛等。
內(nèi)容上：
1.開頭段：點(diǎn)明（或引出）敘寫的人、事、物、景；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2.結(jié)尾段：點(diǎn)明主旨（或深化主題），升華情感，發(fā)出號(hào)召或倡議。
3.寫景段：渲染氣氛、烘托心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、突出人物精神品質(zhì)。
4.議論抒情段：評(píng)價(jià)人物、景物、事物，抒發(fā)情感，點(diǎn)明主旨。
答題模板：內(nèi)容上……（作用），結(jié)構(gòu)上……（作用）。
四、分析作品人物形象
答題公式：人物+事件+性格品質(zhì)
答題模板：
1. ××是一個(gè)……（性格品質(zhì)）的人（身份）。
2. 從……中，可以看出××是一個(gè)……（性格品質(zhì)）的人（身份）。
3. ××是一個(gè)……（性格品質(zhì)）的人（身份），從……中可以看出。
五、辨析描寫方法及作用
答題公式：描寫方法+具體描寫內(nèi)容/事件+作用
答題模板：
人物描寫：
1.外貌描寫：對(duì)人物容貌、衣著、神情、體態(tài)等進(jìn)行描寫，表現(xiàn)人物的身份、感情、性格等。
2.語言描寫：包括人物的獨(dú)白和對(duì)話，表現(xiàn)人物的感情變化、性格品質(zhì)。
3.動(dòng)作描寫：描寫人物在某種情況下所做出的反應(yīng)，表現(xiàn)人物的感情變化、性格品質(zhì)。
4.心理描寫：描寫人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)，揭示人物的感情變化、性格品質(zhì)。
5.神態(tài)描寫：反映人物喜、怒、哀、樂的神態(tài)變化，揭示人物……的心理狀況和……的性格特征。
細(xì)節(jié)描寫：指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致地描繪，使它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。
環(huán)境描寫：
1.自然環(huán)境：指故事情節(jié)發(fā)展所處的自然現(xiàn)象狀況，如地點(diǎn)、天氣、景色、氣候、季節(jié)等。作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、空間、場(chǎng)景；②渲染環(huán)境氣氛；③烘托人物心情、人物形象，表現(xiàn)人物性格；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
2.社會(huì)環(huán)境：指人物所處的時(shí)代背景，以及小說中人物與人物之間的關(guān)系。
作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系；②渲染環(huán)境氣氛；③烘托人物心情；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；⑤深化主題。
六、文章內(nèi)容的理解與概括
答題公式： 本文記敘了誰+何時(shí)+何地+做了什么事+結(jié)果怎樣。
答題模板： 本文記敘（描寫）了……（事物）的……特點(diǎn)，表達(dá)作者……的觀點(diǎn)、態(tài)度（情感）。
七、修辭手法及其作用
答題公式： 手法+內(nèi)容分析+作用+情感。
答題模板：
1.比喻：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把××比作××，具體形象地表現(xiàn)了……。
2.擬人：作者把××人格化（賦予××人的思想、動(dòng)作、情感），生動(dòng)活潑地描繪出……。
3.對(duì)偶：運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式工整優(yōu)美，讀起來朗朗上口。
4.對(duì)比：運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，把××與××進(jìn)行對(duì)比，突出了……的特點(diǎn)。
5.排比：排比的修辭手法，整齊優(yōu)美，富有氣勢(shì)；抒發(fā)……的強(qiáng)烈感情（使……觀點(diǎn)更鮮明）。
6.夸張：運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出××的特征。
7.反語：運(yùn)用了反語的修辭手法，顯得幽默風(fēng)趣，諷刺了……，流露了作者……的感情。
8.引用：運(yùn)用了引用的修辭手法，引經(jīng)據(jù)典，含蓄典雅，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和形象性。
八、表達(dá)方式及其作用
答題公式： 方式+內(nèi)容分析+作用+情感。
知識(shí)鏈接：
1.記敘：①順敘：使敘述有頭有尾、脈絡(luò)分明，有較強(qiáng)的時(shí)空層次性。
②倒敘：使情節(jié)曲折，制造懸念，吸引讀者，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性；使文章內(nèi)容對(duì)比鮮明，突出中心。
③插敘：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，使文章內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)緊湊；引出下文，為下文做鋪墊。
2.描寫：①描繪自然風(fēng)光；②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界；③交代人物活動(dòng)的自然環(huán)境及社會(huì)環(huán)境。
3.抒情：抒發(fā)作者情感，揭示文章主題；表達(dá)觀點(diǎn)，引發(fā)讀者共鳴；渲染氣氛，增強(qiáng)感染力。
4.議論：揭示主旨、畫龍點(diǎn)睛、深化（升華）主題。
5.說明：詳細(xì)、準(zhǔn)確地介紹事物以突出事物的特征。
答題模板：本文/本段/本句記敘（描寫、議論、抒發(fā)、說明）了……，對(duì)/使/交代/揭示……，表達(dá)作者……的觀點(diǎn)、態(tài)度（情感）。
九、表現(xiàn)手法及其作用
答題公式： 手法+內(nèi)容分析+作用+情感。
答題模板：
1.象征：抓住了……與……相似的特點(diǎn)，通過對(duì)……準(zhǔn)確地描寫刻畫，豐富了文章內(nèi)涵，給人以啟迪。
2.襯托（正襯、反襯）：用××的……襯托××的……，使××形象更鮮明；增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
3.對(duì)比：把兩種對(duì)應(yīng)的人、事、景對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈。
4.夸張、諷刺：運(yùn)用夸張、諷刺的手法，突出了人物（事物）……的特點(diǎn)，表達(dá)了……的感情。
5.抑揚(yáng)（先揚(yáng)后抑、先抑后揚(yáng)）：作者的本意是……，而先……，形成鮮明對(duì)比，突出……；使情節(jié)更曲折，使人印象深刻。
6.以小見大：從人們所熟知的……小事入題，讓人從平常小事中領(lǐng)悟到……深刻的生活道理，突出表現(xiàn)中心，更具震撼力。
7.托物言志：緊緊抓住××的……特點(diǎn)，精心刻畫，富含哲理，含蓄地表達(dá)了作者……的理想（人生觀）。
8.開篇點(diǎn)題:總領(lǐng)全文，引出下文；營(yíng)造……的氣氛，奠定了……的感情基調(diào)。
9.卒章顯志：總結(jié)全文，升華了……的感情；點(diǎn)明主旨，增強(qiáng)文章感染力。
10.畫龍點(diǎn)睛：點(diǎn)明了……，耐人尋味，引人思考。（畫龍點(diǎn)睛通常在文章關(guān)鍵處，卒章顯志則只在文章結(jié)尾。）
11.直抒胸臆：使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。（強(qiáng)烈地表達(dá)了作者……的思想感情。）
12.間接抒情（借景抒情、情景交融）:使抒發(fā)的……感情更含蓄，使文章充滿詩情畫意。
13.動(dòng)靜結(jié)合：將××的“動(dòng)”與××的“靜”結(jié)合，二者相互映襯，充滿情趣。
14.虛實(shí)相生：將……的虛寫與……的實(shí)寫結(jié)合，突出事物……的本質(zhì)（特點(diǎn)），深刻揭示主題。
十、標(biāo)題的含義和作用
答題公式： 表層義+深層義+內(nèi)容分析+作用+情感。
知識(shí)鏈接：
標(biāo)題的含義：表層義，深層義（比喻義、象征義）
標(biāo)題的作用：
1.交代文章內(nèi)容。
2. 點(diǎn)明或突出文章主旨。
3. 交代行文線索。
4. 具有象征意義。
5. 設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。
答題模板：文題是……，它概括（暗示）了……（文章的主題、內(nèi)容、線索等），引起讀者對(duì)……的深思（閱讀興趣），表達(dá)了作者……（思想感情）。
十一、敘述人稱和作用
答題公式： 人稱+內(nèi)容分析+作用+情感。
知識(shí)鏈接：
1.第一人稱：以“我”的口吻或角度展開描述。作用：親切自然，真實(shí)可信。
2.第二人稱：以“你”“你們”展開描述。作用：縮短作者與讀者之間的距離，便于直接抒情。
3.第三人稱：以“他”“他們”展開描述，作者站在旁觀者的立場(chǎng)，將人物經(jīng)歷、事件經(jīng)過告訴讀者。作用：不受時(shí)空限制，比較靈活自由。
答題模板：運(yùn)用第……人稱，以……展開描述，……（作用）。
十二、拓展開放探究類
答題公式： 內(nèi)容分析+作用+情感。
知識(shí)鏈接：
1.感悟啟示題。聯(lián)系文章內(nèi)容或中心，從主旨、具體語句、具體情節(jié)、具體形象等角度來談。面不宜太寬，抓其中一點(diǎn)寫個(gè)人感受啟示即可。
2.理解評(píng)價(jià)題。聯(lián)系文章內(nèi)容或中心，從不同角度（主旨、語句、情節(jié)、形象、感情、寫作特色）談。面不宜太寬，抓其中一點(diǎn)寫個(gè)人理解評(píng)價(jià)。
3.題型三：聯(lián)想想象題（含故事）。有創(chuàng)意，必須與語境、人物、主旨吻合。
答題模板：
1.感悟啟示題。①先用一句話概括個(gè)人感受；②再用兩三句話深入展開談感受，如題目要求結(jié)合生活實(shí)際，一定要結(jié)合生活經(jīng)歷來談；③字?jǐn)?shù)符合題干要求。
2.理解評(píng)價(jià)題。①先用一句話概括看法；②再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實(shí)，也可以講道理；③字?jǐn)?shù)符合題干要求。
3.聯(lián)想想象題（含故事）。①心理描寫：用第一人稱；符合具體語境。②語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫：用第三人稱；符合具體語境。③環(huán)境描寫：要與人物的心情相映襯。
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