誰(shuí)的內(nèi)心深處，未曾有過(guò)傷痛和無(wú)奈？何不將心靈打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)？融化那顆冷凍的心，從黑暗中走出來(lái)，即便眼睛看不到光亮，但若心靈擁有陽(yáng)光，就擁有了光明的未來(lái)。
每天清晨，我一睜開(kāi)眼睛，最先看到的就是窗外照進(jìn)來(lái)的一縷陽(yáng)光，暖暖的，柔柔的，像是一雙慈母的手，在撫摸著我的臉頰。多少年過(guò)去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣地享受著陽(yáng)光，卻從未感到陽(yáng)光的珍貴。在我看來(lái)，陽(yáng)光像空氣一樣不可或缺，但又是誰(shuí)都可以得到的。
直到有一天，我讀到了美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我被震撼了，恍然省悟到：陽(yáng)光太重要了，光明太重要了。我雖然無(wú)法去感受一個(gè)失明者的痛苦，但我想象得到，一個(gè)永久黑暗的世界該有多么可怕！
放下手中的書(shū)，我驀然有了個(gè)奇怪的念頭：假如讓我失明三天，我該做些什么？我會(huì)像海倫·凱勒那樣選擇生活，選擇堅(jiān)強(qiáng)嗎？我想這沒(méi)有問(wèn)題。但若是三年，三十年呢？我不敢再想下去了。
命運(yùn)對(duì)一個(gè)剛19個(gè)月大，就因猩紅熱而失去了視力和聽(tīng)力的女孩兒，該有多么殘酷。這就像一只小鳥(niǎo)還沒(méi)出窩就被折斷了翅膀，從此看不到陽(yáng)光，看不到光明，眼前所有的路都是黑洞洞的。但就在這樣一個(gè)黑暗又寂寞的世界里，她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、說(shuō)話和溝通，成為了著名女作家和教育家；她把一生獻(xiàn)給了殘疾人事業(yè)，成為了影響世界的偉大女性。
海倫·凱勒雖然看不到陽(yáng)光，卻能感受到陽(yáng)光；她雖然看不到光明，卻在為別人送上光明。一個(gè)偉大女性就因?yàn)?/span>心靈里撒滿(mǎn)了陽(yáng)光，才有如此永恒的美麗。
有人說(shuō)，音樂(lè)是人生最美好的插曲；有人說(shuō)，音樂(lè)是一個(gè)很重要的“情人”；有人說(shuō)，音樂(lè)有穿透人心的力量。總之，人是離不開(kāi)音樂(lè)的，無(wú)論是貧窮，還是富有，都有享受美妙音樂(lè)的權(quán)利。
我們生活的這個(gè)世界，是一個(gè)色彩繽紛的世界，是一個(gè)流淌音樂(lè)的世界。在京城，每次坐地鐵，都會(huì)看到許多時(shí)尚少男少女，在車(chē)廂里戴著耳機(jī)在聽(tīng)流行音樂(lè)，臉上還漾出很享受的微笑。但有一次，我走進(jìn)一所特殊教育學(xué)校，看到一位女老師在用手語(yǔ)授課，我的心一下子沉了下來(lái)。那是一個(gè)無(wú)聲的世界，可愛(ài)的孩子們要靠手語(yǔ)交流，聽(tīng)不到美妙音樂(lè)，也聽(tīng)不到母親呼喚，想到這兒，憐憫之心油然而生。
這時(shí)，隔壁的教室隱隱傳來(lái)熟悉的樂(lè)曲聲，我不禁睜大的眼睛，那不是《千手觀音》的音樂(lè)嗎？我尋著聲音走了過(guò)去，隨著音樂(lè)慢慢推進(jìn)，一群美麗的聾啞女孩兒，正在大教室里排練《千手觀音》舞蹈。一位輔導(dǎo)老師用專(zhuān)用手語(yǔ)把音樂(lè)節(jié)奏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳授給孩子們，她們的動(dòng)作并不協(xié)調(diào)，但做得很認(rèn)真。
我的眼前不禁浮現(xiàn)出那年春晚，邰麗華和舞伴們那場(chǎng)惟妙惟肖的表演。她們雖聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)，卻演繹了美妙的音樂(lè)，春晚舞臺(tái)，千手觀音的視覺(jué)沖擊力，隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，贏得了無(wú)數(shù)人激動(dòng)、感動(dòng)的淚花。陪我參觀的校長(zhǎng)告訴我，孩子們排練這個(gè)節(jié)目是為了參加全市校園藝術(shù)節(jié)。
離開(kāi)了校園，我的心久久難以平靜，我猛然領(lǐng)悟到，什么叫“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。她們的耳朵雖然聽(tīng)不到音樂(lè)，但她們卻在為他人傳播音樂(lè)；她們?cè)谟妹篮玫男撵`，為這個(gè)多彩的世界歌唱。哦，有音樂(lè)的地方，就會(huì)有穿透陰霾的陽(yáng)光。
細(xì)想起來(lái)，有彎彎的小路，就會(huì)有彎彎的人生。濃縮人生，不也像是在彎彎的小路上漫步嗎？在生命的轉(zhuǎn)彎處，總會(huì)生出許多動(dòng)人的故事。
多年前，我寫(xiě)過(guò)一首散文詩(shī)《彎彎的小路》，有這樣一句話：“走在彎彎的小路上，心靈會(huì)變得寧?kù)o，歲月會(huì)變得清幽，心海會(huì)溢出世界多么美好的情愫。即便心靈受到了冷落，人生遇到了挫折，也會(huì)笑對(duì)慘淡的人生。”
古代先人用“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”一句話就概括了人的一生。當(dāng)然，這個(gè)萬(wàn)里路很漫長(zhǎng)，有大路，也有小路。不過(guò)，當(dāng)有一天，一個(gè)人突然失去了雙腳，那將意味著什么？接下來(lái)的路該怎么走？這倒是我沒(méi)想過(guò)的。
多年后的一天，我在央視《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)上找到了答案。她是一個(gè)柔弱的女子，黑龍江省佳木斯市一所中學(xué)的班主任。那天放學(xué)，一輛客車(chē)失控撞向?qū)W生，她撲向前將學(xué)生推到一邊，自己卻被車(chē)輪輾壓過(guò)去。昏迷多天后，她醒來(lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”雖經(jīng)全力搶救，那個(gè)才28歲的女老教師還是做了高位截肢。這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，今后的路在哪里？
那一天，是那句《頒獎(jiǎng)詞》道出了答案：“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀……”張麗莉，一個(gè)普普通通的女孩，用大愛(ài)譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。
是的，人生沒(méi)有彩排，在人生路上，假如不幸失去了雙腳，也要直面生活。作為“最美女教師”的她，就是在用那顆熾熱的心行走。于是，我想到一句話：“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，它一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗”。在我們這個(gè)星球上：只要心靈撒滿(mǎn)了陽(yáng)光，就有永恒的美麗；生命里有多少音樂(lè)，生命之路就有多少絢爛。
（原載于《中國(guó)殘疾人》雜志2016年第八期）
劍鈞，本名劉建軍，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)居北京從事文學(xué)創(chuàng)作。曾入選“新浪讀書(shū)超強(qiáng)人氣榜”作家，出版文學(xué)作品18部，480萬(wàn)字，現(xiàn)有12部電子書(shū)和實(shí)體書(shū)正在亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東銷(xiāo)售，并在中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中文在線等媒體平臺(tái)上線閱讀，有2部長(zhǎng)篇小說(shuō)分別被哈爾濱和佛山人民廣播電臺(tái)制作成長(zhǎng)篇評(píng)書(shū)。
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