——［英國］雷諾茲
別扼殺孩子的勤奮特質(zhì)
獨(dú)生子女在家庭中的地位相當(dāng)高，往往被家長們視為“心肝寶貝”、“掌上明珠”。父母的疼愛和遷就本無可厚非，但過分溺愛卻往往讓孩子變得懶惰。
冬冬是個(gè)聰明的男孩子，不久前剛剛考入了重點(diǎn)中學(xué)。冬冬的媽媽一直都覺得兒子很爭氣，所以什么事都替他做，包括晚上替他鋪好床，早上幫他疊好被。其他的，諸如掃地、洗衣服之類的家務(wù)，也從來不讓他動(dòng)手?？梢哉f，冬冬每天都在過著衣來伸手、飯來張口的生活。時(shí)間久了，冬冬逐漸變得懶惰，幾乎什么活兒也不做，每天養(yǎng)尊處優(yōu)。媽媽這才醒悟，但這么長時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣，怎么能說改就改呢？媽媽甚至都不知道現(xiàn)在該怎么辦才好。
其實(shí)孩子變得如此懶惰，歸根結(jié)底還是父母沒做好。通常，孩子在小時(shí)候?qū)σ磺惺挛锒几杏X新鮮、好奇，總想著去試一下，比如掃地、做飯等。因?yàn)楹⒆有。改妇蛻岩珊⒆拥哪芰?，覺得他們做不好，還怕他們弄壞東西，所以就不讓他們做。
孩子的積極性受到父母的打擊，認(rèn)為自己是自找沒趣。久而久之，他們便心安理得地衣來伸手、飯來張口。誰想，孩子漸漸長大了，習(xí)慣也形成了，此時(shí)的父母才發(fā)現(xiàn)：“孩子怎么這么懶啊！”恐怕到這時(shí)候，父母還沒意識到，正是自己扼殺了孩子的勤勞特質(zhì)。
天才出于勤奮
人們普遍認(rèn)為堅(jiān)定、持久、勤奮是學(xué)習(xí)必備的優(yōu)良品質(zhì)，而勤奮又是這三種優(yōu)良品質(zhì)中最重要的。
縱觀古今中外，無論是文學(xué)家、發(fā)明家，還是政治家、思想家，凡是成功人士無一不是勤奮的追隨者。勤奮讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為“童話之王”，讓愛迪生創(chuàng)造了一千多種發(fā)明，讓愛因斯坦總結(jié)出舉世矚目的相對論，也讓“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的美談流傳千古。
愛因斯坦曾說：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！币粋€(gè)勤奮的人必然能夠得到比其他人更多的成就。諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授認(rèn)為，獲得成功的第一個(gè)秘訣就是勤奮。他是這樣認(rèn)為的，也是這樣做的，所以他獲得了更多的成就。
一個(gè)勤奮的孩子能自覺學(xué)習(xí)想得到的知識，而且事實(shí)上，一個(gè)孩子掌握知識的多少也完全取決于自己的勤奮程度。
如今，很多貧困地區(qū)的孩子往往憑借高分被名牌大學(xué)錄取。他們未必比城里的孩子更聰明，也沒有優(yōu)越的教育條件。他們靠的就是勤奮。當(dāng)然，勤奮不僅僅是為了獲得分?jǐn)?shù)，而是讓每個(gè)孩子都能盡最大努力去爭取成功。
當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力不斷飛躍，社會(huì)的壓力也在不斷加大。要想讓孩子在未來站穩(wěn)腳跟、有所成就，必然要培養(yǎng)孩子的勤奮精神。而從小幫助孩子養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，父母責(zé)無旁貸。
給孩子這把成功的鑰匙——勤奮
勤奮是一種可貴的品質(zhì)，是成功大門的鑰匙，擁有了它就等于擁有了成功的一半。父母一定要糾正孩子的懶惰惡習(xí)，培養(yǎng)孩子勤奮的習(xí)慣。
建議一：讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)
孩子最初是對家務(wù)感興趣的，這時(shí)候父母不要挫傷他們的積極性，讓他們試著去做。對于那些有點(diǎn)懶惰的孩子，父母也不要嬌慣，適當(dāng)安排他們做些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、掃地、拖地、洗衣服等。當(dāng)然，要以不影響孩子的正常學(xué)習(xí)為宜。
特別是一些孩子自己的事情，一定要讓他們自己去做，讓他們懂得只有用自己勤勞的雙手去勞動(dòng)才會(huì)有收獲，懶惰的人什么也得不到。這樣，孩子就會(huì)漸漸體會(huì)到勤奮的意義了。
建議二：樹立勤奮工作的榜樣
父母是孩子的榜樣，父母的勤奮勞動(dòng)，例如在惡劣環(huán)境中咬緊牙關(guān)做事，孩子就會(huì)感受到，并且會(huì)效仿父母的勤奮。如果父母之間經(jīng)常為一點(diǎn)活互相推諉，那將來面對的必然是“大懶支小懶”了。
建議三：有步驟地引導(dǎo)孩子
孩子畢竟還小，要養(yǎng)成勤奮習(xí)慣不是一朝一夕的事，需要父母有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。例如，在學(xué)習(xí)方面，孩子在取得較好的成績時(shí)往往驕傲起來，不思進(jìn)取了。這時(shí)，父母要給孩子提出進(jìn)一步的要求(在孩子的承受范圍內(nèi))，讓孩子永遠(yuǎn)有前進(jìn)的目標(biāo)和方向。既然不是一朝一夕的工作，父母就要有耐心，在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤奮習(xí)慣的過程中，要平心靜氣，不要急于求成，否則會(huì)適得其反。
建議四：讓孩子立志以激勵(lì)勤奮
人有了志向，往往就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一志向而奮力拼搏，所謂“有志者事竟成”。如果孩子能樹立遠(yuǎn)大的志向，那必然就能激勵(lì)他勤奮努力，去實(shí)現(xiàn)自己的志向。大富豪李嘉誠小時(shí)候立志要成為一個(gè)船長。如今，雖然他沒做成船長，但他總是用船長的意識來經(jīng)營自己的事業(yè)和人生。他自豪地說：“我就是船長，我就是這條航行在波峰浪谷間的大船的船長?！碑?dāng)然，孩子志向的發(fā)現(xiàn)和確立需要父母的指導(dǎo)，孩子向著志向的努力也需要父母的指導(dǎo)。
建議五：適時(shí)對孩子表示賞識
好孩子是夸出來的。確實(shí)，表揚(yáng)對孩子來說是一種很大的激勵(lì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出勤奮的行為時(shí)，父母可以抓住時(shí)機(jī)，給孩子以贊賞或認(rèn)同，孩子自然會(huì)變得更加勤奮。像“我喜歡你勤奮！”“我希望你努力！”這樣的話，無疑會(huì)給孩子很大鼓舞，促使孩子更加勤奮努力。
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