教育學(xué)家白冰瑩講到：人類的大腦需要一個發(fā)育的周期，成熟的大腦發(fā)育要在24周歲才能完全的結(jié)束。在孩子們兩周歲左右才會真正意義的擁有自我意識。
因此，孩子們大部分時間都沒有自控能力。由于不成熟的大腦無法控制自己的情緒，所以會出現(xiàn)上一秒在喜笑顏開，下一秒就大聲哭的現(xiàn)象。因此，在孩子們大腦發(fā)育的一個過程中，家長們要沒幫助建立好的意識，幫助他們?nèi)绾斡泻玫淖钥啬芰?，同時，在面對一個糟糕的情況時，如何能有好的情緒控制力。
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孩子的這3方面家長要“強(qiáng)勢”管住，孩子將更加優(yōu)秀
1、懂規(guī)矩、有教養(yǎng)
由于孩子們的自我意識是在兩歲之后才會逐漸完善的，因此，對于一些規(guī)矩的逾越，家長們也大可不必動怒，因?yàn)楹⒆觽儗τ谶@些規(guī)矩是處于一個一無所知的狀態(tài)。所以家長們要幫助孩子們建立，了解為人處事的規(guī)矩。以身作則就是一個很不錯的方式。當(dāng)家長們在碰到自己的長輩時用禮貌的用語去問候；在和長輩們對話時，使用禮貌用語，讓孩子們通過這樣的方式，首先學(xué)會模仿，再達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，繼而變得尊老愛幼。
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孩子們?nèi)涡裕议L認(rèn)為是由于缺乏自控能力，所以對于這樣的情況時常會講到“我也無能為力”，其實(shí)對于孩子們來說，規(guī)矩的樹立和教養(yǎng)的形成是十分容易的，因?yàn)樗麄兲幱谝粋€建立自我意識的時期。面對任性的孩子們，家長們要義正言辭的制止他們這樣的行為。通過一些嚴(yán)肅的語句或者嚴(yán)厲的神情，向孩子們傳遞自己不滿意的情緒，這才能讓孩子有好的教養(yǎng)。
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2、學(xué)會堅(jiān)持
容易放棄，沒有耐心，是孩子們面對一些困難時很容易形成的心理。因?yàn)楹⒆觽冊诔錾詠碜龅氖虑槎际潜容^簡單的，當(dāng)他們接觸一些略有難度的事情時，就會變得容易放棄。
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家長們可以選擇一些有趣的游戲，比如說拼圖游戲。幫助孩子們將一些碎片進(jìn)行整理，完完整整的拼出一副圖像。通過這樣的方式讓孩子們了解堅(jiān)持后，就會得到一件美麗的作品。當(dāng)孩子們充分的感受勝利的果實(shí)之甜美，他們就會明白堅(jiān)持之后就會收獲一些奇妙的東西。同時，家長們也可以帶領(lǐng)孩子參加一些戶外運(yùn)動比如說堅(jiān)持跑步，鍛煉孩子的耐力。運(yùn)動同樣也可以教會孩子們?nèi)绾螆?jiān)持。
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3、自我控制能力
由于大腦的發(fā)展過程需要一個很長的周期，因此，孩子們很難形成一個較好的自控能力。好的自控是表現(xiàn)在面對一些不必要的欲望時，有掌控自我內(nèi)心的能力。自控就代表著自律與克制。那么家長如何在孩子擁有自我意識時培養(yǎng)他們的自控能力呢？
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可以樹立一些規(guī)則，幫助約束孩子們的行為。比如說限定孩子們玩游戲時間，通過有限的時間，讓孩子們掌握玩游戲的分寸，控制自己隨心所欲的思想。當(dāng)然，規(guī)則的存在就是為了規(guī)范孩子們的行為。當(dāng)孩子們擁有很好的自控能力時，這些規(guī)則也就“光榮退場”了！
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很多家長不能狠下心來，嚴(yán)厲地對待自己的孩子，認(rèn)為小孩子們沒有必要“吃苦”。但在嚴(yán)厲的過程中，往往摒除了一些孩子們不必要的壞習(xí)慣，讓孩子們提前適應(yīng)苦味是有必要的。孩子們小時候被“管的寬”，在未來的生活中走的路才能“更寬”！
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