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第1步 抓要素（寫一句話）
時(shí)間：周五放學(xué)后。
地點(diǎn)：教室。
誰：同學(xué)們。
什么事：大掃除。
       周五放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。
（約20字）

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第2步 找細(xì)節(jié)（讓句子變長）
環(huán)境：課桌、黑板、走廊。
動(dòng)作：拿著掃帚。表情：認(rèn)真。
       周五放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。
       大家干得熱火朝天，有的擦黑板，有的掃地，還有的澆花。大家爭先恐后，都在做著分配給自己的任務(wù)。教室是我們每一個(gè)人的，我們應(yīng)該共同愛護(hù)。不一會(huì)兒，教室就被打掃得干干凈凈。
（約100字）

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第3步 加入想象（讓故事更生動(dòng)）
加入自己的感受。
把打掃衛(wèi)生的趣事呈現(xiàn)出來。

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畫完思維導(dǎo)圖，我們來看看成品吧。

       周五放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。
       大家干得熱火朝天，有的擦黑板，有的掃地，還有的澆花。也不知道是誰，先從后排掃起地來，弄得塵土飛揚(yáng)。這時(shí)，班長說：“大家別著急，要一步步來，先灑水，再掃地。”說完，班長開始分配任務(wù)，我們有條不紊地忙自己的活兒。這時(shí)，班主任黃老師進(jìn)來了，看到同學(xué)們忙得不亦樂乎，笑著說：“教室是我們每一位同學(xué)的，我們應(yīng)該共同打掃，共同愛護(hù)?！辈灰粫?huì)兒，教室就被打掃得干干凈凈。
（約200字）