很多讀者在讀書這件事上都面臨一些困惑，比如讀書特別慢，一本20w字的書一個星期都讀不完。
好不容易讀完了，發(fā)現(xiàn)啥也沒記住，感覺就像白讀了，這種狀態(tài)確實讓人很有挫敗感。
在我看來，你確實在讀書這件事情上沒有入門，說得直接一點，是根本不會讀書。
雖然隨著書讀得越來越多，速度的確可以上來，但這種成長速度太慢了，你也許有必要提升一下效率。
真正高效地閱讀其實并不難，三個步驟，解決你讀書慢，記不住的問題。
一、帶著問題讀
拿起書就開始漫無目的地讀，這不是一個好的閱讀者該有的行為。
我們首先應(yīng)該看看目錄，熟悉一下整本書每一章，每一節(jié)，到底講的啥。
強調(diào)一點，一本書不是非要每頁都看完，世間好書千千萬萬，你幾輩子也讀不完，要有選擇性地讀。
這會為你節(jié)約大量時間，把時間花在好書上面，才是一個成年人該有的行為。
選好要讀的內(nèi)容后，用最快的速度先讀一遍，讀完你會對這本書有個大概的印象，也會產(chǎn)生很多疑問。
帶著這些疑問，開始真正的精讀，在書中找到這些答案，這會極大地提高對文章的理解，不會再出現(xiàn)那種讀完就忘完的情況。
其實好書不只是讀一遍，要帶著問題反反復(fù)復(fù)地讀，才能真正有所得。
二、寫讀書筆記
好記性不如爛筆頭，讀書不寫點兒什么簡直就是白讀。
就算當(dāng)時你可能把這本書完全理解了，幾周后，幾個月后，還是忘完了。
讀完一章，如果你寫不出讀書筆記，說明確實讀書效果太差，養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣過后，就會更專注于讀書本身，使得事半功倍。
在寫讀書筆記的同時，我們會察覺到自己沒讀懂的地方，和沒記住的地方，倒回去繼續(xù)讀，搞懂了才寫得出來，這簡直是倒逼閱讀最好的方式。
我發(fā)現(xiàn)那些讀書厲害的人，都有做讀書筆記和讀書總結(jié)的習(xí)慣。
毛主席讀完的書上面全是筆記，像寫總結(jié)啊，心得啊，都是可以的。
梁啟超先生是近代具有重要影響力的啟蒙思想家。一生寫了1400多萬字，平均一年39萬字，名副其實的著作等身。
所以，我們在大量輸入的同時，更應(yīng)該大量輸出，將知識真正的化為己用，才是有效地閱讀。
三、適當(dāng)提高速度
很多人盡管讀了10幾年，甚至20多年的書，在讀書這件事情上依然是個小白，每分鐘讀200-300字是大多數(shù)人的真實水平。
每小時15000字，一本20w字的書得讀10多個小時，想想都頭疼，這可能也是很多人討厭讀書的原因吧。
閱讀速度太慢，還會嚴重影響專注度。我們的大腦是閑不住的，如果沒能得到大量利用，它就會去想別的事情，干擾我們讀書。
因此，適當(dāng)?shù)靥岣咚俣龋湍芴岣邔Ｗ⒍取?/p>
說起提高閱讀速度，有的人很鄙視快速閱讀，他們覺得讀書讀太快沒有任何意義，記不住，讀再多也什么用，精讀才是王道。
其實快速閱讀對于閱讀來說，絕對是必不可少的，在第一遍閱讀文章的時候，用上快速閱讀將會事半功倍。
后面精讀的時候，可以適當(dāng)慢一點，這沒什么問題。
當(dāng)掌握了正確的閱讀方法，你第一遍的快速閱讀，就已經(jīng)比大多數(shù)人理解得更好了。
這可能就是有方法和沒方法最嘲諷人的地方吧，我一直以來就相信方法大于努力。
正如李笑來老師所說的：凡事都有方法論，只有用正確的方法做正確的事情，每個人才會變得更好。
寫在最后：
不論一年速讀300本也好，精讀50本也罷，這些其實都不重要，正確的方法只是讀書效果的放大器罷了，而好方法本身并不能帶給你任何改變。
我們應(yīng)該搞清楚一個問題，讀書到底是為了什么，如果是為了消遣娛樂，根本不需要學(xué)習(xí)高效閱讀的方法，如果是為了尋求個人成長，那高效閱讀就是閱讀的放大器，很有必要掌握好。
讀一本書，不是非要讀多快，理解得多好，如果能從這本書里學(xué)會一個知識點，將其內(nèi)化為己用，并引起了我們實際的運用和行動，那這本書就沒有白讀。
不然哪怕一年高效地讀100本，但沒引起任何習(xí)慣上，行為上的改變，這和一本沒讀區(qū)別也不大。
知識沒能轉(zhuǎn)換成技能，就什么也不是。這也是為什么一些人懂了很多道理，依然過不好這一生的原因。
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