文 / 魔斯媽媽育兒實錄

如果父母站在當(dāng)下，回看過去對孩子的教育方式，是不是常常會有這樣的感慨：當(dāng)初如果怎么怎么做，可能會更好。

以此類推，如果我們能立足未來，反思當(dāng)下的教育方式，是不是同樣會更理性、成熟一些？

世上沒有后悔藥，但如果能保持點前瞻性，看看比孩子大一些的牛娃成長歷程，會很有借鑒意義。所以，我家老大六年級，當(dāng)很多父母都聚焦在小升初，把孩子送進(jìn)各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，甚至超前學(xué)習(xí)初一初二課本的時候，我卻著眼于觀察已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的孩子，到底是什么樣的學(xué)習(xí)狀況？這會有利于我思考：哪些事是真的需要提前做的；哪些事做早了意義不大，反而有負(fù)面影響。

一、一段與頂級名校高中生的談話，值得深思

寒假期間，我在咖啡館偶遇一個來自長郡中學(xué)的高中女生。我是一個經(jīng)常在咖啡館里坐一天的人。那天我很早就到了。而這個女孩比我還早，點了一杯美式，在那里認(rèn)真地寫作業(yè)。

“這么小的孩子就喝苦咖啡”，這引起了我對她的關(guān)注。

就這樣一直到了下午6點多，我已經(jīng)開始打算回去吃晚飯了。這女孩還沒有走的意思。于是，我搭訕和她聊起天來，這才知道她是長沙排名第一，全國排名第4的長郡中學(xué)高一學(xué)生。

?1、自覺到令人發(fā)指的中學(xué)生們

這個寒假，她每天都到附近的圖書館寫作業(yè)。今天是因為忘記了圖書館閉館日，只好來到咖啡館學(xué)習(xí)。

每天到圖書館占座位學(xué)習(xí)，這真的是太不容易了。要知道，如果每天不能在早上8點半之前到館，那根本不要想占到長沙圖書館的座位。

我感慨小姑娘的自律，她卻靦腆地說“就是因為在家不夠自律，所以才強(qiáng)迫自己到圖書館學(xué)習(xí)。大家都在學(xué)，我才會更專注?！?/p>

我欽佩地說：“學(xué)霸都是這么低調(diào)又謙虛的嗎？”她更加顯得不好意思了，說自己在班級里只是中等水平。很多人比她努力多了。班里幾乎每一個人都能做到她這種學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

她們學(xué)校有晚自習(xí)，正常每天9點半結(jié)束。但是住校的學(xué)生都會主動申請參加第四節(jié)晚自習(xí)，一直學(xué)到10點半。沒有任何老師和家長的逼迫。

我問她，平時每天幾點睡覺，幾點起床？她說，6點半起床，12點睡覺。

高一就這么拼?。?/p>

2、高一就很清晰要考什么大學(xué)讀什么專業(yè)

聊天中，女孩提到想考北師大，因為她想當(dāng)一名語文老師。

我很驚訝，才高一就已經(jīng)想好要考什么大學(xué)什么專業(yè)，連未來要做什么都想好了嗎？

想想我自己，也算是半個學(xué)霸了?？墒俏抑钡酱髮W(xué)畢業(yè)，踏入社會，我對自己到底想要什么，職業(yè)發(fā)展如何規(guī)劃，都沒有足夠的意識，也因此踩過不少坑?，F(xiàn)在的孩子，覺悟都這么高的嗎？

女孩告訴我，她們學(xué)校會有專門的人做職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。也會請一些社會上的專業(yè)人士過來給她們講各個行業(yè)的發(fā)展前景，幫助他們發(fā)掘自己的特長、興趣，選擇合適的專業(yè)。

3、教育趨勢：專攻特長比全面發(fā)展更重要

我問女孩，中學(xué)有沒有像奧數(shù)競賽之類的其他學(xué)科競賽？我兒子特別喜歡生物科學(xué)。

女孩告訴，長郡中學(xué)有各種各樣的“通技競賽”，電子信息、生物科技、工藝設(shè)計，好多領(lǐng)域都會涉及。只要你通過選拔能進(jìn)各個競賽小組，拿到一些全國獎項，那考大學(xué)就會有很多綠色通道。初中也有很多競賽小組，如果能到長郡體系內(nèi)的重要獎項，就能直升高中。

聽到這些，我還是很激動的。看來中國的教育已經(jīng)意識到個性化發(fā)展的重要性了。靠應(yīng)試刷題，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的確有違教育的根本意義。

?二、我把故事分享在媽媽群里，引發(fā)劇烈的發(fā)響

開學(xué)季，我閨蜜群里的媽媽們開始聊各種新學(xué)期的報課計劃，時不時地也會吐槽一下娃的不靠譜。

想起和小姑娘的聊天，我跟她們說：“我覺得到了初中，關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，咱們的認(rèn)知會發(fā)生很大變化?！蔽腋齻兎窒砹撕托」媚锏倪@段聊天。沒想到，引發(fā)了很大的觸動。分享一點我們的反思，相信對很多小學(xué)生家長有借鑒意義。

1、與其全科補習(xí)，不如培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

生活中，我們經(jīng)?？吹降膱鼍笆牵汉芏喔改笁褐⒆由细鞣N輔導(dǎo)班培優(yōu)班，監(jiān)督孩子做作業(yè)。大部分孩子是不敢違抗父母要求的，所以小小年紀(jì)就要背負(fù)巨大的課業(yè)壓力。但即便如此，父母還是會抱怨孩子不夠認(rèn)真。

可是當(dāng)站在中學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)回看小學(xué)時，我覺得最需要培養(yǎng)的是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

擔(dān)心孩子跟不上，強(qiáng)壓著提前學(xué)習(xí)初中知識。其實，受年齡限制，孩子的理解力未必能跟上，學(xué)習(xí)的效率也未必高。小學(xué)要花10個小時才能學(xué)會的知識點，到了初中也許只需要花5小時就夠了。

而且中學(xué)的知識，老師同樣會反反復(fù)復(fù)強(qiáng)化、復(fù)習(xí)。從這個角度上看，提前學(xué)，真的沒必要。與其耗費這么多時間和精力在學(xué)習(xí)知識點上，不如多花點精力培養(yǎng)孩子的自控力、專注力，課外閱讀興趣、總結(jié)歸納能力。強(qiáng)化基本能力，這才是更重要的地基。

你想，如果如女孩所說，進(jìn)入中學(xué)每個人都那么拼的話，你還有多大“更努力”的空間？我想，到那時拼的根本不是時間，正是效率和方法。

我看到這位名校高一女生休息的時候，會拿著一本字帖練字。我家侄子上初中，老師依然還在強(qiáng)調(diào)練字。我覺得這也是基本功。如果能在小學(xué)就把字寫得很漂亮，是不是到了中學(xué)也會騰出更多的時間呢。

2、不是孩子不夠努力，而是父母太心急

父母總覺得孩子不夠努力。即便孩子已經(jīng)很好了，父母也會說：人外有人，天外有天。你還可以努力做得更好。

可是，我現(xiàn)在越來越覺得，到了中學(xué)，學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏會明顯增強(qiáng)。這位長郡中學(xué)的女同學(xué)說，她們現(xiàn)在每天都有一次小考。各門功課輪番考。這種強(qiáng)度之下，孩子的應(yīng)試刷題能力，怎么也能被訓(xùn)練出來。哪還用父母整日催逼啊。

孩子的自律能力會隨著大環(huán)境影響而提升。那時你會意識到：現(xiàn)在的焦慮真的有些多余。

小學(xué)階段，課業(yè)壓力本就沒有那么重，孩子的心智發(fā)展也不夠成熟，父母要求高，大多效果不會太好。而這并不是孩子的問題。我的一位閨蜜感慨：我怎么覺得現(xiàn)在很多孩子，小學(xué)6年把讀書12年的勁都使完了！

過度催逼，剝奪的是孩子純真美好的童年，后勁不足。從親子關(guān)系和人格發(fā)展來說，同樣是得不償失。

?3、不要把孩子打造成應(yīng)試教育流水線上的標(biāo)準(zhǔn)品

我見過太多語數(shù)外三科全補的小學(xué)生了。很多父母的觀點是，缺哪補哪，一定要全面發(fā)展，門門都很厲害。而孩子們，在這種氛圍下大多都默認(rèn)了這種教育理念。

一些沒做過課外補習(xí)的孩子甚至還會被歧視。就像我兒子跟我說，他們班沒學(xué)過奧數(shù)的，都會被列為鄙視對象。

但事實上，每個人都有短板和特長。這個社會越來越強(qiáng)調(diào)個性化、專長化。傳統(tǒng)的“木桶理論”并不符合時代的發(fā)展。

而且從效率的角度上來講，花同樣的時間，做自己擅長的事情和不擅長的事情，前者創(chuàng)造的價值一定會更大。

所以，不要把打造成應(yīng)試教育流水線上的標(biāo)準(zhǔn)品。發(fā)掘孩子的特長和潛能，這或許是培養(yǎng)孩子更有效的方式。