中國書協(xié)成立42年，中國書協(xié)會員從幾十人發(fā)展到當今的12000人。手機電腦的應用，文物不斷的出土，印刷資料空前的共享，學書法勝過古人十倍百倍的方便。
小編一直跟蹤書法江湖20年，籌備過全國性的展覽，也認識幾個全國性的評委，雖然也能寫幾筆但功夫還是不行，人要有自知之明，像我這種半桶水，還是不要出來顯擺。人長的丑，還是不要出來嚇人的好……
雖然書法寫的不怎樣，像報社領導說我，搞上傳下達，外圍關系還少不了我的一張嘴。老鴨子就剩一張嘴，還好嘴還在！
說書法講段子，憑著這張老臉在外面混了幾十年，聽聽國展評委的理論，講的好請關注點贊，鼓勵鼓勵！
第一:國展隸書評委張建會
書法是養(yǎng)出來的，不是湊出來的。用筆不對，結構再對也無用。寫隸書投稿，邊空太多可以裁減一些，計白當黑，有些好作品都是'裁減'出來的。
張建會老師是天津人書協(xié)掌舵人，隸書在全國影響力很大。
張老師的意思說，創(chuàng)作作品一定要注意塊面感，初學者留白的地方太多，高手黑白分明，有很強的塊面感，把邊角的白裁掉，有向外擴充之勢，少量的筆畫尾端破出去，(注意這個尾端的意思)。篆刻國畫經(jīng)常使用的技巧，如果你刻古璽印，一說你就知道什么意思了！是否又暴露了小編不懂裝懂，好在還刻了幾年印，有點小基礎。
張老師強調(diào)筆法的重要性，他的言外之意，學書法要有融合的思想，如果一輩子學一種字體，沒有其他的營養(yǎng)來補充，養(yǎng)分是不夠的。像我身高一米六，體重180，應該算營養(yǎng)過剩吧！
第二位:汪永江老師
汪永紅老師是中國美術學院書法專業(yè)老師，書法創(chuàng)作、書法理論、書法教育，思想很超前，口才棒棒噠！
汪老師說:創(chuàng)作要首先想到的是形式感，確定創(chuàng)作概念，先設計創(chuàng)作方案（隨機發(fā)揮是第二步）。
汪老師說這句話也是他總結了沖刺國展的經(jīng)驗之談。
小編跟蹤書法江湖20年，例如十二屆國展，沒有哪一位作者，拿出宣紙書寫，一揮而就，一次成功的。如果有人這樣說，他100%的是在吹牛。
所有國展作品，打造這件作品，多則寫了半年，少則也要寫一個星期。當下國展創(chuàng)作作品有一個標準模式。
第一像汪老師說的一樣，設計稿件。稿件設計合不合理決定你能否過三關斬六將，稿件設計不合理，第一關就被KO掉。
有人手繪打草稿，有人用電腦打草稿。設計比創(chuàng)作要難，設計好了，正文多少字，正文寫什么字體，落款寫什么字體，蓋多少章印，是三條拼，還是五條拼，是第二條留白還是第四條留白，是第一條上面寫實一點，下面寫虛一點，全部通過設計出來的。字的大小，枯濕對比，字眼在什么位置，像裝修一樣，先做什么再做什么，每個步驟天衣無縫。
第二步選紙
高手選擇紙張，先用電腦來拼色，然后將確定好顏色紙張發(fā)給賣宣紙的老板，盡量不要撞衫，要有唯一性。
第三:文字內(nèi)容
買正規(guī)出版社的版本，記得一定要繁體版，中華書局，上海古籍出版社這些版本很好。
還有一種方法就是拿上幾屆國展作品的內(nèi)容，改變字體來書寫，那些文字全部都審核過，用起來也比較放心。
第四:電腦手機集字
為了讓自己的作品統(tǒng)一協(xié)調(diào)，下載一些集字軟件，這樣你寫哪種字體就非常像了！電腦手機集字，字同字之間缺少自然書寫性，這個一定要花大量時間來磨合。沒有大量的時間來磨合的話，氣息會有問題，評委都是老江湖，一眼就看出你是集字的，怎樣讓集字有個性，小編下次做一個專題來講。
小編以前講古代書論，這還是小編的第一次，第一次講當代人的書論。結合國展評委的思想，我也加了一些看法，覺得有幫助就要感謝評委，覺得沒什么意思，那肯定是我講的不好……
對不起了，我要溜了，有朋友請我去喝酒，順便看看他寫的作品。趁老婆不在，趕快走！
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