黃源盛教授進(jìn)行講座
2018年9月18日上午，學(xué)術(shù)校慶名家論壇暨洪范學(xué)術(shù)論壇第83期在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律文化研究院沈家本堂成功舉辦。本次講座的主題是“研究方法與論文寫作——如何寫好一篇優(yōu)質(zhì)的碩博士論文”，主講人為臺灣輔仁大學(xué)法律學(xué)系黃源盛教授。講座由本校法律文化研究院院長陳景良教授擔(dān)任主持人，來自本校法學(xué)院的蔣楠楠老師及眾多法科學(xué)子參加了此次講座。
講座伊始，陳景良教授對黃源盛教授的到來表示歡迎，并向與會者宣布黃源盛教授已正式受聘為我?！拔臑憣W(xué)者”講座教授，隨后黃源盛教授便正式開講。
黃源盛教授指出，學(xué)院體制內(nèi)的研究生，做學(xué)院內(nèi)的論文，需要一定的方法，因此寫出一篇優(yōu)質(zhì)的學(xué)位論文就成為研究生最重要的關(guān)卡。
黃源盛教授認(rèn)為，論文寫作需要技巧、需要閱讀文獻(xiàn)、需要內(nèi)涵，而掌握這些技巧、文獻(xiàn)、使文章有內(nèi)涵，離不開不斷的練習(xí)。
針對論文寫作技巧，黃源盛教授認(rèn)為擬定作文方向是最重要的一步，這決定著文章的優(yōu)劣。研究方向之確定，可以由思維碰撞而引起、可以受老師啟發(fā)所致，亦可以是平時的靈光乍現(xiàn)。
黃教授建議，碩博士學(xué)位論文選題，宜選擇小主題，小題大做，運(yùn)用顯微鏡式方法，深挖細(xì)查，一往而深。
黃源盛教授形象地以烹飪描述論文寫作和文獻(xiàn)材料之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“巧婦難為無米之炊”，方向擬定之后，應(yīng)按照相關(guān)的檔案史料、期刊專論、專書專論、碩博論文以及網(wǎng)絡(luò)資訊的順序建立論文的核心參考目錄，這是思路從模糊走向清晰的過程，在此過程中，論文題目自然而然便會產(chǎn)生。
之后需要做的便是擬定大綱，對核心參考目錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，將其分門別類地歸入大綱之中，為自己論文寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
黃源盛教授指出：
在緒論——本論——結(jié)論的論文結(jié)構(gòu)中，緒論部分應(yīng)突出問題意識，提出問題及研究對象，采用理論與案例并重、質(zhì)性研究與量化研究兼容、“脈絡(luò)化”與“去脈絡(luò)化”遞進(jìn)的研究方法，從某一角度切入研究法史；
本論部分，章節(jié)不宜過多，三到五章即可，各章可作小論文寫，有導(dǎo)言和小結(jié)；
結(jié)論部分，要闡明研究特色與貢獻(xiàn)、研究局限與展望。一些論文還需要寫建議，從實(shí)務(wù)層面和學(xué)術(shù)層面兩方面提出建議。這種寫法及一般用于部門法的論文，法史論文不常用。
黃源盛教授認(rèn)為，論文的寫作過程中，不可能全都是自己思想，必然會旁征博引，不論是直接引用還是間接引用，都應(yīng)隨手下注。
針對何時該引、如何引，黃源盛教授做了細(xì)致的講解，并總結(jié)道“選擇得當(dāng)即是創(chuàng)作，一切創(chuàng)作無非來自選擇”。
黃源盛教授還介紹了中國法史界研究方法的幾個典范，重點(diǎn)介紹了宏觀法史研究的代表人物仁井田陞與微觀法史代表人物滋賀秀三，再次強(qiáng)調(diào)碩博論文宜從微觀角度切入，多年后或可選擇宏觀選題。
黃源盛教授強(qiáng)調(diào)歷史文獻(xiàn)的引用，應(yīng)該“有史有論、論從史出、史論結(jié)合”。
黃源盛教授以自己當(dāng)年的碩士論文《漢代春秋決獄之研究》、博士論文《沈家本法律思想與晚清刑律變遷》為例指出，論文寫作的技術(shù)方法之外，還應(yīng)注重論文的意境，學(xué)人為文，當(dāng)有神韻，論文之美，貴乎平衡。
在黃源盛教授發(fā)言結(jié)束之后，講座進(jìn)入了互動環(huán)節(jié)。
本校法律史專業(yè)博士研究生王天一同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在解釋文獻(xiàn)材料是站在法學(xué)的立場去研究、發(fā)現(xiàn)問題，我們習(xí)慣于采用西方的范式去思考問題，在解讀歷史史實(shí)和文獻(xiàn)材料的時候，很多語言需要轉(zhuǎn)換、翻譯，即便我們能認(rèn)識、轉(zhuǎn)化其為白話文，其意思是否符合它原本完整的意思，是值得商榷的。他進(jìn)而提問，該如何解決法律語言轉(zhuǎn)換的問題？本校法律史專業(yè)博士研究生喻平同學(xué)提問，律令體制之外，故事、禮典等是否能成為傳統(tǒng)社會法體系？
博士生王天一進(jìn)行發(fā)言
黃源盛教授回應(yīng)說，法史專業(yè)的學(xué)生常常有一個迷失，即能否用當(dāng)代的觀念、語言來研究法史，我們本身是法學(xué)出身，且寫的文章是給當(dāng)代人看的，部門法史是未來一個方向，用現(xiàn)代概念來反推中國法制未嘗不可，但要注意不要用當(dāng)代的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)、批判傳統(tǒng)中國法制。
對于傳統(tǒng)中國是否為律令體制的問題，他認(rèn)為，律令體制是法典編纂的骨干形式，禮 法體系是講實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和精神內(nèi)涵，不可將二者截然分裂而對立。“傳統(tǒng)社會法體系”一詞在具體使用時，應(yīng)先下一個定義將其界定。
陳景良教授進(jìn)行總結(jié)
最后，陳景良教授對本次講座進(jìn)行了總結(jié)：
第一，黃源盛教授在治學(xué)、教書過程中總結(jié)出的方法、心得非常重要，它是一種可供學(xué)生攀援的捷徑，學(xué)生寫論文的時候應(yīng)具有縝密的思維和一定的寫作技巧。
第二，碩博士入學(xué)之后應(yīng)學(xué)會做索引，廣泛搜集、閱讀與自己論文相關(guān)的著作，帶著問題意識提煉核心論點(diǎn)，此外，要圍繞一個問題，探尋其在學(xué)術(shù)史上的線索，進(jìn)行學(xué)術(shù)史的回顧。
第三，碩博士在閱讀文獻(xiàn)材料的過程中，要學(xué)會思考自己的論文方向，并從中提煉主題，要讓論文主題體現(xiàn)出理論的張力、歷史的進(jìn)展和對法史學(xué)的提問，使人覺得新穎、醒目但不怪誕，既富有理論，又具有法史的韻味和現(xiàn)實(shí)的關(guān)照。
第四，研究法史，不用現(xiàn)在的理論去分析不太可能，但應(yīng)警惕，若解釋過度、偏離歷史實(shí)際，便失去它本應(yīng)含有的意義。以現(xiàn)實(shí)的理論、概念，解釋已有的文獻(xiàn)材料，怎么掌握一個恰到好處的度，是一個值得思考的問題。
第五，一個法史學(xué)者唯有既具備對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷，又深入把握部門法的知識，方能做出優(yōu)秀的成果。此外，扎實(shí)的文獻(xiàn)學(xué)功底更是法史研究必不可少的基礎(chǔ)。
陳景良教授發(fā)言結(jié)束之后，本次講座在掌聲中圓滿結(jié)束。
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