英語，是各個(gè)階段中，都需要學(xué)習(xí)的一門重要學(xué)科。作為一門語言，需要的不僅僅是平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，更加需要系統(tǒng)化的掌握積累，特別是離開小學(xué)階段，到了初高中階段，英語，是作為一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，掌握，需要知識化系統(tǒng)化。
學(xué)習(xí)英語無外乎有兩點(diǎn)，一是英語單詞，二是英語語法知識，但是在初中階段，不僅英語的單詞量在逐漸增加，而且它的語法難度也是快速提升，很多學(xué)生都曾向我反應(yīng)在學(xué)英語的過程中，被語法折磨得非常痛苦。
語法是學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)，也是很關(guān)鍵的部分。學(xué)起來，總是感覺有些使不上勁。要讀的讀了，要背的背了，可碰到英語考題，還是有些力不從心，感覺下不去手。
由于語法教學(xué)在溝通概念與語境之間起橋梁作用，是幫助學(xué)生達(dá)到英語較高水平的重要途徑，因而語法教學(xué)是基礎(chǔ)階段英語教學(xué)的一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容。
語法知識，其實(shí)就藏在平時(shí)字詞句，短語的學(xué)習(xí)之中，下面，我就將這方面的內(nèi)容分享出來。
孩子英語成績不好的原因主要是孩子掌握的知識太零散，不集中，沒有在腦海中建構(gòu)一個(gè)思維導(dǎo)圖，零散的知識就像一盤散沙，是很難記住和掌握的，知識有所學(xué)的知識練習(xí)在一起，學(xué)會總結(jié)和梳理，才能更好的掌握知識。
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