中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

    有專家提出，家長可以做些什么的時候，提出了這樣一個觀點：犯錯誤是孩子成長中的權(quán)利，不僅因為孩子的成長需要過程，還因為每一個孩子都是獨特的，他們的發(fā)展水平、發(fā)展過程是不能用統(tǒng)一的標準來衡量的。對此觀點，個人不敢茍同。認為要調(diào)整甚至放棄“完美孩子”的期望值，認為真正有價值的是孩子自身的成長等等觀點，無疑是非常正確的，也是符合教育規(guī)律的。把犯錯也看做孩子的權(quán)利，屬于“權(quán)利”濫用?！杜＝蚍杀阌[》的“權(quán)利”詞條直截了當?shù)匕褭?quán)利說成“一個嚴重地使用不當和使用過度的詞匯。”專家同志主張彈性教育，其實質(zhì)也就是寬容或者容錯教育，無論你給他起個什么新名詞也都隨你便，但犯錯絕不是孩子成長中的權(quán)利。當然，我們也不排除朱會長是為了強調(diào)彈性教育的意義，對家長的錯誤教育方法有“矯枉過正”的意圖。但是，筆者認為作為一個教育工作者應(yīng)當秉承科學(xué)、嚴謹?shù)膶嵤虑笫堑膽B(tài)度，特別是專家擁有普通老師沒有的話語權(quán)，其影響遠遠超過一個普通教育者所擁有能量。如果以專家的身份和威望倡導(dǎo)這一說法，必將給教育造成負面影響。